Das Seminar beschäftigt sich mit der Geschichte und der heutigen (Selbst-)Darstellung der Hauptstadt, eingeschlossen sind Themen wie Berlin im Film, in der darstellenden Kunst, in der Literatur, Erinnerungsorte in Berlin.
Ein Schwerpunkt wird auf Überlegungen zur Museumsdidaktik gelegt, die am Beispiel des DHM (Deutsches Historisches Museum) in Berlin und des HdG in Bonn (Haus der Geschichte; Tagesfahrt) konkretisiert werden.
Eine vom Fach DaF bezuschusste Studienfahrt nach Berlin wird vom 5. bis 8. Januar 2012 stattfinden; Schlüsselqualifikations-Punkte können durch Organisation der Berlin-Fahrt (Koordination, Unterkunft, Stadterkundung, Erinnerungsorte, Museen, ...) erworben werden.
Voraussetzung für die erfolgreiche und gewinnbringende Teilnahme sind Überblickskenntnisse zur deutschen Geschichte seit 1871 und genauere Kenntnisse zur gesamtdeutschen Geschichte seit 1945 – ich empfehle die Lektüre von Langewiesche (1992), Wolfrum (2007), Weber (2004) oder Mählert (2007).
Langewiesche, Dieter: Demokratische Traditionen in Deutschland. In: Mog, Paul; Althaus, Hans-Joachim (Hrsg.) (1992): Die Deutschen in ihrer Welt. Tübinger Modell einer integrativen Landeskunde. Berlin, 191-212
Wolfrum, Edgar (2007): Die geglückte Demokratie. Geschichte der Bundesrepublik Deutschland von ihren Anfängen bis zur Gegenwart. München: Pantheon
Weber, Hermann (2004): Geschichte der DDR. Erftstadt: area (München: dtv 1999)
Mählert, Ulrich (2007): Kleine Geschichte der DDR. 1949-1989. München: Beck (1998)
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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23-DAF-M7a Sprachlehr- und Sprachlernwissenschaften | Studieninformation | ||
23-DAF-M7b Kulturstudien | Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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Deutsch als Fremdsprache / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | BaDaFM9.2; BaDaFM9.1; BaDaFM9; BaDaFM7; BaDaFM7.2 | 3 | ||||
Studieren ab 50 |
Aktive Mitarbeit: Ein- bis zweimalige Kurzpräsentation (10–15’) mit Thesenpapier und Moderation der Gesamtgruppe.