250132 Sonderschule im Nationalsozialismus (BS) (SoSe 2020)

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TN Begrenzung 30 aufgrund der Größe der Lernwerkstatt

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Gegenstand des Seminars ist die Magdeburger Hilfsschule, die die bedeutendste Hilfsschule im Nationalsozialismus und Modell der Sonderschule für hilfsschulbedürftige Kinder war. Im Seminar werden die Mitarbeit der Sonderschullehrkräfte an der Zwangssterilisation im Rahmen des „Gesetzes zur Verhütung erbkranken Nachwuchses“, die Neugestaltung der Hilfsschulauslese durch das „Magdeburger Verfahren“, der rassenhygienische Unterricht in der Sonderschule und die Gestaltung der Hilfsschulpraxis durch Magdeburger Hilfsschullehrkräfte in den Blick genommen.

Das Seminar findet digital im Selbststudium statt. Grundlage für die Seminararbeit stellt ein Reader dar, der den teilnehmenden Studierenden digital zur Verfügung gestellt wird. Der Reader enthält ausschließlich Originalquellen. Dazu gehören u.a. die reichsweite Hilfsschulfibel, das rassenhygienische Sonderschulbuch „Erbe und Schicksal“ und eine Broschüre, die sich an Eltern richtet, deren Kinder aus der Volksschule in die Hilfsschule ausgelesen worden sind. Zu den Readertexten werden Arbeitsaufgaben formuliert, die schriftlich bearbeitet und deren Ergebnisse bis zum 01.10.2020 eingereicht werden müssen. Als Hintergrundinformation zum Thema wird ein Video zur Verfügung gestellt.

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: http://www.uni-bielefeld.de/erziehungswissenschaft/bie/faq.html

Bibliography

Vertiefende Literatur: Dagmar Hänsel: Sonderschule im Nationalsozialismus. Die Magdeburger Hilfsschule als Modell. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2019

Teaching staff

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Subject assignments

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25-ISP1 Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik E2: Die Geschichte der Heil- und Sonderpädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Lernen Study requirement
Student information
25-ISP1_2 Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik sowie der Heterogenität und individuellen Förderung E2: Die Geschichte der Heil- und Sonderpädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Lernen Study requirement
Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.


No more requirements

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If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_198678014@ekvv.uni-bielefeld.de
Coverage:
24 Students to be reached directly via email
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Monday, March 23, 2020 
Last update times:
Tuesday, July 7, 2020 
Last update rooms:
Tuesday, July 7, 2020 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
BS / 2
Department
Faculty of Educational Science
Questions or corrections?
Questions or correction requests for this course?
Planning support
Clashing dates for this course
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198678014