270133 Trust and distrust (S) (SoSe 2020)

Achtung: Wichtiger aktueller Hinweis

Die Veranstaltung wird in digitaler Form stattfinden.
Es wird der Lernraum, LernraumPlus und Zoom genutzt.
Eine Aufzeichnung der Veranstaltung wird nicht erfolgen.
Informationen zur Durchführung dieses Seminars per ZOOM erhalten Sie im Lernraum, sofern Sie im ekvv angemeldet sind. Sollten Sie einen Platz erhalten haben, aber nicht als teilnehmend eingetragen sein, melden Sie sich bitte bei der Veranstaltungsleitung.

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This class will cover theoretical and empirical contributions to the study of trust and distrust from social cognition, social psychology more broadly, and adjacent disciplines (e.g., economics, organization science). For example, we will look at conceptualizations of trust, determinants of trustworthiness perceptions, determinants and consequences of experiencing trust (e.g., conflict & power; cooperation), and its counterpart distrust. We will also explore trust dynamics in relationships and look at personality x situation interactions in shaping trust experiences.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

WICHTIG/IMPORTANT: This seminar will be held in English, including presentations, group discussions, materials, communication, and so forth. Participating students should thus be comfortable not only with reading English literature, but also completing assignments, giving presentations, and actiuvely contributing to discussions in English.

Literaturangaben

Please note that this literature list is selective and will be edited.
Mayer, R. C., Davis, J. H., & Schoorman, F. D. (1995). An integrative model of organizational trust. Academy of Management Review, 20(3), 709-734.
Mayo, R. (2015). Cognition is a matter of trust: Distrust tunes cognitive processes. European Review of Social Psychology, 26(1), 283–327.
Rempel, J. K., Holmes, J. G., & Zanna, M. P. (1985). Trust in close relationships. Journal of Personality and Social Psychology, 49(1), 95.