270068 Selbstkonzept und Selbstwert (BS) (WiSe 2023/2024)

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Der Begriff Selbstkonzept beschreibt Einschätzungen der eigenen Person hinsichtlich verschiedenster Aspekte. Im Seminar wird behandelt, wie sich schulbezogene Selbstkonzepte entwickeln, wodurch sie beeinflusst werden und wie sie sich auf das Erleben und Verhalten auswirken. Dafür werden zentrale pädagogisch-psychologische Perspektiven beleuchtet, entwicklungs-, gedächtnis- und sozialpsychologische Erkenntnisse herangezogen und auf praktisch-psychologische Fragen angewendet:
Wieso sind Leistungen von Mitschüler*innen dafür verantwortlich, ob ich denke, dass ich in einer Sprache gut bin? Und wieso beeinflusst meine Note in Deutsch mein Selbstvertrauen in Mathematik? Wie kann ich nach den schlechten Noten in Mathe wieder Selbstvertrauen aufbauen?
Selbstwert hingegen meint die Bewertung der eigenen Person hinsichtlich des Selbstkonzepts und dreht sich häufig um die Frage: "Bin ich denn, so wie ich bin, wirklich gut genug?". Im Seminar werden Wertkonzeptualisierungen, Einflüsse auf die persönliche Wertüberzeugung und die Rolle für Lern- und Leistungsfragestellungen thematisiert. Abschließend erfolgt die Anwendung des gelernten Wissens im Bereich Selbstkonzept und Selbstwert auf einen Fall der Pädagogisch-Psychologischen Beratungsstelle.

Für diese Veranstaltung gibt es eine zentrale Platzvergabe. Studierende werden darüber gesondert per Mail informiert. Bei Fragen zum Vorgehen wenden Sie sich bitte direkt an: platzvergabe-psychologie@uni-bielefeld.de

Requirements for participation, required level

Um an diesem Seminar teilnehmen zu können, müssen Sie an der Seminarplatzvergabe teilgenommen haben.
Dieses Seminar findet in Präsenz statt. Alle notwendigen Informationen werden gemeinsam am ersten Termin besprochen.

Bibliography

Wild, E. & Möller, J. (Hrsg.) (2020). Pädagogische Psychologie, 3. Auflage. Berlin: Springer.

Teaching staff

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Subject assignments

Module Course Requirements  
27-AF-Paed1 Basismodul zum Anwendungsfach II - Pädagogische Psychologie AF-Paed1.1: Seminar I zur Pädagogische Psychologie Study requirement
Graded examination
Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

Vor- und Aufbereiten relevanter Literatur sowie aktives Mitwirken während des Seminars. Von zentraler Bedeutung ist die aktive Teilnahme an ALLEN Seminarterminen. Eine Konkretisierung der Anforderungen erfolgt am ersten Termin.

E-Learning Space
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If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_414503003@ekvv.uni-bielefeld.de
Coverage:
31 Students to be reached directly via email
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Email archive
Number of entries 4
Open email archive
Last update basic details/teaching staff:
Tuesday, September 26, 2023 
Last update times:
Friday, October 13, 2023 
Last update rooms:
Friday, October 13, 2023 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
block seminar (BS) / 2
Department
Faculty of Psychology and Sports Science / Department of Psychology
Questions or corrections?
Questions or correction requests for this course?
Planning support
Clashing dates for this course
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414503003