230313 Analysing and Interpreting British Literary Texts (S) (WiSe 2018/2019)
Inhalt, Kommentar
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This seminar will introduce first-year students to the basics of literary studies - the tools of the trade, as it were. Participants will be taught the terms and methods of analysis and interpretation of texts in the three main literary genres, poetry, drama and narrative. A reader with primary and secondary texts will be provided.
Students are strongly urged to make time for the tutorial, which offers support in the organization of studies, practices strategies of research and the formal requirements of academic work and repeats material presented in class.
Lehrende
Termine ( Kalendersicht )
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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Prüfungen
| Datum | Uhrzeit | Format / Raum | Kommentar zum Prüfungstermin |
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Fachzuordnungen
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 23-ANG-AngBM2 Basismodul 2: Introduction to Literary and Cultural Studies | 2.1 Analysing and Interpreting British Literary Texts | Studienleistung
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Studieninformation |
| - | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
| 23-ANG-AngBM2.1 Basismodul 2.1 (Basic): Introduction to Literary and Cultural Studies | Analyzing and Interpreting American Literary Texts | Studienleistung
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Studieninformation |
| - | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
| 23-ANG-AngBM2.1_G Basismodul 2.1 (Basic): Introduction to Literary and Cultural Studies in the Primary EFL Classroom | 2.1.2 Analysing and Interpreting British Literary Texts | Studienleistung
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Studieninformation |
| - | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
- Two essays which display the basic principles of scholarly writing in terms of form, structure, and logical coherence (as outlined in Richard Aczel, How To Write an Essay, Klett 2007 & Joseph Gibaldi, MLA Handbook for Writers of Research Papers, 2009.)
- Active participation including careful preparation of the seminar texts, contributions to the class discussions, and either a final exercise sheet (Übung) or three shorter, intermediate ones, with a set of excercises and questions that have to be answered in a manner that shows that the course material has been read and worked through.
- Lernraum (E-Learning)
- Lernraum (E-Learning)
- registrierte Anzahl: 276
- Dies ist die Anzahl der Studierenden, die die Veranstaltung im Stundenplan gespeichert haben. In Klammern die Anzahl der über Gastaccounts angemeldeten Benutzer*innen.
- Adresse:
- WS2018_230313@ekvv.uni-bielefeld.de
- Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
- Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_132130338@ekvv.uni-bielefeld.de
- Reichweite:
- 143 Studierende direkt per E-Mail erreichbar
- Hinweise:
- Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
- E-Mailarchiv
- Anzahl der Archiveinträge: 0
- E-Mailarchiv öffnen
- Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
- Donnerstag, 19. Juli 2018
- Letzte Änderung Zeiten:
- Mittwoch, 20. März 2019
- Letzte Änderung Räume:
- Mittwoch, 20. März 2019
- Art(en) / SWS
- Seminar (S) / 2
- Sprache
- Diese Veranstaltung wird komplett in englischer Sprache gehalten
- Einrichtung
- Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft
- Fragen oder Korrekturen?
- Fragen oder Korrekturwünsche zu dieser Veranstaltung?
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- Terminüberschneidungen für diese Veranstaltung
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