402363 40-MPH-9 eHealth Literacy im Alter (S) (WiSe 2018/2019)
Contents, comment
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Im Mittelpunkt dieser individuellen Ergänzungsveranstaltung steht die Durchführung eines (empirischen) Projektvorhabens, das eine der bei chronischer Krankheit und Pflegebedürftigkeit bestehenden Versorgungsherausforderungen aufgreift. Das Projektthema lautet „eHealth Literacy im Alter“ und ergänzt die Inhalte des MPH 29.
Zunächst erfolgt eine vertiefende Diskussion des konkreten Zuschnitts des Projektvorhabens unter Berücksichtigung der Teilnehmerinteressen und der Vorarbeiten aus dem vorangegangenen Semester. Diesem Schritt schließt sich eine vertiefende Erarbeitung der methodischen und forschungsstrategischen Grundlagen an, die zur Bearbeitung notwendig sind. In Form einer empirischen Übung werden Daten erhoben bzw. gemeinsam interpretiert und ausgewertet. Die Übung schließt mit einer schriftlichen Zusammenfassung der Arbeitsergebnisse.
Lernziele:
Nach Abschluss der Veranstaltung sollen die Teilnehmer in der Lage sein,− eine Fragestellung zu definieren,
− sich die für die Durchführung einer Studie/eines Projekts erforderlichen Grundlagen zu erarbeiten,
− ein Projektdesign zu konzipieren und umzusetzen,
− die zur Umsetzung des Designs nötige Feldarbeit zu planen und zu verstehen,
− Daten zu erheben bzw. aufbereiten, interpretieren und auswerten zu können,
− Untersuchungsergebnisse schriftlich zusammenzufassen und die eingangs formulierte Fragestellung
beantworten zu können,
− einzelne Schritte von Projekt- bzw. Forschungsprozessen praktisch umsetzen zu können.
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
Subject assignments
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 40-MPH-9 Ergänzungsmodul Gesundheitswissenschaften | Seminar 3 | Study requirement
|
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Studienleistung:
Da die Veranstaltung projektförmigen Charakter hat, ist eine intensive Mitarbeit bei allen Schritten der Projektarbeit erforderlich (empirische Übungen). In kleinen Arbeitsgruppen sollen Paper erarbeitet werden, die sich der Vorbereitung des Abschlussberichts (Protokolle, methodische Schritte) widmen. Die Arbeitsgruppen planen gemeinsam die Projektumsetzung und führen diese durch.
Prüfungsleistung/Modulprüfung:
Die in den Arbeitsgruppen erarbeiteten Ergebnisse sollen schriftlich festgehalten werden und anschließend in eine zusammenfassende Darstellung des Projekts münden.
Arbeitsaufwand:
Die Veranstaltung ist mit sechs Leistungspunkten gewichtet. Der gesamte Arbeitsaufwand pro Woche liegt bei 4 SWS.
- E-Learning Space
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- Address:
- WS2018_402363@ekvv.uni-bielefeld.de
- This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
- If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_138391491@ekvv.uni-bielefeld.de
- Coverage:
- 2 Students to be reached directly via email
- Notes:
- Additional notes on the electronic mailing lists
- Last update basic details/teaching staff:
- Tuesday, October 30, 2018
- Last update times:
- Monday, November 5, 2018
- Last update rooms:
- Monday, November 5, 2018
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- seminar (S) / 4
- Department
- School of Public Health
- Questions or corrections?
- Questions or correction requests for this course?
- Planning support
- Clashing dates for this course
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