250272 Pädagogik der Achtsamkeit / Mindfulness in Education - (Inter-)national Discourses (BS) (SoSe 2022)

Inhalt, Kommentar

Vorbesprechung via Zoom am 29.04.22, 16.00 - 17.30h

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/einrichtungen/bie/faq-stundenplan/

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Master of Education: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Education - Erziehungswissenschaft Integrierte Sonderpädagogik mit dem Berufsziel Lehramt für sonderpädagogische Förderung im SoSe 2022.

Lehrende

Termine ( Kalendersicht )

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
25-ISP4 Erziehen und Unterrichten unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen E1: Erziehen und Unterrichten unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen Studienleistung
Studieninformation
25-ME-A4 Inhaltliche Fokussierung E1: Inhaltliche Fokussierung 1 Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
benotete Prüfungsleistung
Studieninformation
E2: Inhaltliche Fokussierung 2 Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
benotete Prüfungsleistung
Studieninformation
25-ME-B4 Inhaltliche Fokussierung E1: Inhaltliche Fokussierung 1 Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
benotete Prüfungsleistung
Studieninformation
E2: Inhaltliche Fokussierung 2 Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
benotete Prüfungsleistung
Studieninformation
25-ME-C4 Inhaltliche Fokussierung E1: Inhaltliche Fokussierung 1 Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
benotete Prüfungsleistung
Studieninformation
E2: Inhaltliche Fokussierung 2 Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
benotete Prüfungsleistung
Studieninformation
25-ME-IT Inhaltliche Fokussierung E1: Inhaltliche Fokussierung 1 Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
benotete Prüfungsleistung
Studieninformation
E2: Inhaltliche Fokussierung 2 Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung
benotete Prüfungsleistung
Studieninformation
25-ME3 Forschungsprojekt E1: Thematische Einführung Studienleistung
Studieninformation
25-ME3-IT Forschungsprojekt E1: Thematische Einführung Studienleistung
Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Dieses Blockseminar befasst sich mit dem auf Jon Kabat-Zinn (University of Massachusetts) zurückzuführenden Konzept der Pädagogik der Achtsamkeit. Achtsamkeit hat sich in den vergangenen Jahren zu einem zentralen und innovativen Konzept für die Bildung von Kindern und Jugendlichen entwickelt. Gleichermaßen hat die Achtsamkeit eine hohe Bedeutung für den schulischen Alltag der Lehrer:innen. Das Hauptaugenmerk des Konzeptes liegt auf der psychischen und physischen Gesundheit aller Beteiligten in Lehr- und Lernkontexten.

In diesem Seminar beleuchten wir den Achtsamkeits-Diskurs auf internationaler Ebene. Da die Mindfulness ihren Ursprung in den USA hat, freuen wir uns besonders über die Unterstützung von Prof. Patricia Jennings von der University of Virginia. Prof. Jennings beschäftigt sich bereits seit langer Zeit mit dem Konzept der Mindfulness in Education auf wissenschaftlicher Ebene und wird uns den Diskurs in den Sitzungen am 30. Juni., 01. Juli und am 02. Juli aus US-amerikanischer Perspektive näherbringen.

Infos zu Prof. Jennings: https://education.virginia.edu/patricia-jennings

Ziel dieses Blockseminares ist es, Sie mit der Pädagogik der Achtsamkeit vertraut zu machen und den pädagogischen Ansatz gemeinsam mit Ihnen zu diskutieren.

Das Seminar wird nur teilweise auf Englisch stattfinden. Für Übersetzungshilfe ist gesorgt.

Lernraum (E-Learning)
Lernraum (E-Learning)
registrierte Anzahl: 37
Dies ist die Anzahl der Studierenden, die die Veranstaltung im Stundenplan gespeichert haben. In Klammern die Anzahl der über Gastaccounts angemeldeten Benutzer*innen.
eKVV Teilnahmemanagement:
Bei dieser Lehrveranstaltung wird das eKVV-Teilnahmemanagement genutzt.
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Teilnahmebegrenzung:
Begrenzte Anzahl Teilnehmer*innen: 38
Adresse:
SS2022_250272@ekvv.uni-bielefeld.de
Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_323120501@ekvv.uni-bielefeld.de
Reichweite:
13 Studierende direkt per E-Mail erreichbar
Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
E-Mailarchiv
Anzahl der Archiveinträge: 0
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Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Freitag, 1. April 2022 
Letzte Änderung Zeiten:
Dienstag, 29. März 2022 
Letzte Änderung Räume:
Dienstag, 29. März 2022 
Art(en) / SWS
Blockseminar (BS) / 2
Sprache
Diese Veranstaltung wird komplett in englischer Sprache gehalten
Einrichtung
Fakultät für Erziehungswissenschaft
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ID
323120501