Betrachtet werden die historischen Entwicklungslinien der organisationsinternen Beratung, die darunter zusammengefassten multiplen Beratungsformate, deren Institutionalisierung und sich daraus ergebenden Limitationen und Möglichkeiten. Beratungsansätze werden aus Perspektive sozialtheoretischer Theorien kritisch reflektiert u.a. im Hinblick auf Rollen, Abhängigkeiten, Hierarchien, Machtdynamiken und gesellschaftliche Normen.
Master of Arts: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Arts Erziehungswissenschaft im WiSe 23/24
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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25-ME-A1 Historische und systematische Aspekte Sozialer Arbeit und Beratung | E2: Beratungswissenschaft, Entwicklungslinien und Formen pädagogischer, psychosozialer und sozialpädagogischer Beratung | Studienleistung
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Studieninformation |
25-ME-A4 Inhaltliche Fokussierung | E1: Inhaltliche Fokussierung 1 | Studienleistung
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Studieninformation |
E2: Inhaltliche Fokussierung 2 | Studienleistung
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Studieninformation | |
25-ME-B4 Inhaltliche Fokussierung | E1: Inhaltliche Fokussierung 1 | Studienleistung
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E2: Inhaltliche Fokussierung 2 | Studienleistung
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25-ME-C4 Inhaltliche Fokussierung | E1: Inhaltliche Fokussierung 1 | Studienleistung
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E2: Inhaltliche Fokussierung 2 | Studienleistung
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25-ME3 Forschungsprojekt | E1: Thematische Einführung | Studienleistung
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25-ME3-IT Forschungsprojekt | E1: Thematische Einführung | Studienleistung
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Studieninformation |
25-UFP6-A Fachbezogene Vertiefung: Soziale Arbeit / Beratung | E2: Beratung | Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.