250267 Classroom and School Mechanisms behind Educational Inequality (S) (SoSe 2024)

Inhalt, Kommentar

This course delves into the multifaceted mechanisms influencing educational inequality, mainly at the primary school level. Participants will develop a nuanced understanding of how the educational system shapes academic achievement through a multilevel lens, recognizing and interpreting various mechanisms contributing to differential achievement at both classroom and school levels.

The course unfolds with an exploration of the multilevel structure within schools, providing insights into the organizational dynamics and their impact on educational outcomes. Moving into the specifics, the course addresses classroom mechanisms, covering the effects of student composition, teacher-related factors, socio-physical conditions, and the implemented curriculum on academic performance. Then, shifting focus to school-level mechanisms, the course addresses the impact of student composition, teacher composition, socio-physical conditions, school management, climate, and curriculum and instruction on educational outcomes.

Throughout the course, participants engage in discussions exploring the potential impact of each mechanism and strategies to mitigate negative effects. The learning environment fosters open yet respectful dialogue, encouraging students to draw on personal experiences related to these mechanisms.

By the course's conclusion, students will possess comprehensive knowledge of the multilevel factors at both classroom and school levels, influencing educational inequality. Gaining such comprehensive understanding, students will be equipped to critically assess and address these mechanisms, hopefully contributing to the creation of a more equitable educational landscape.

Lehrende

Termine ( Kalendersicht )

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
25-BE-IndiErg8_a International Studies in Educational Science E2: Comparative and/or International Education Studienleistung
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25-BiWi14_b Fachliches Grundlagenmodul (GymGe) E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion Studienleistung
benotete Prüfungsleistung
Studieninformation
25-BiWi2 Fachliches Grundlagenmodul E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion Studienleistung
benotete Prüfungsleistung
Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.


Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein Lernraum vorhanden
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eKVV Teilnahmemanagement:
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Teilnahmebegrenzung:
Begrenzte Anzahl Teilnehmer*innen: 50
Adresse:
SS2024_250267@ekvv.uni-bielefeld.de
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Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_450939998@ekvv.uni-bielefeld.de
Reichweite:
5 Studierende direkt per E-Mail erreichbar
Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Donnerstag, 11. April 2024 
Letzte Änderung Zeiten:
Donnerstag, 11. April 2024 
Letzte Änderung Räume:
Donnerstag, 11. April 2024 
Art(en) / SWS
S / 2
Sprache
Diese Veranstaltung wird komplett in englischer Sprache gehalten
Einrichtung
Fakultät für Erziehungswissenschaft
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ID
450939998