250178 Kritik und Pädagogik (S) (WiSe 2005/2006)
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Das Verhältnis von Pädagogik und Kritik hat zumindest drei Ebenen: bestimmte pädagogische und erziehungswissenschaftliche Ansätze verstehen sich als "kritische" Ansätze; Pädagogik kann etwa im Hinblick darauf kritisiert werden, dass sie eine Komplizenschaft zu Machtverhältnissen eingeht und schließlich soll und will Pädagogik zu einem Kritikvermögen bei ihren Adressaten beitragen.
Mit diesen drei Ebenen werden wir uns (kritisch) auseinandersetzen und hierbei vor dem Hintergrund unterschiedlicher Kritikbegriffe Möglichkeiten, Erfordernisse und Dilemmata einer pädagogischen Orientierung an Kritik untersuchen.
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
Subject assignments
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Frauenstudien | (Enrollment until SoSe 2015) | ||||||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Enrollment until SoSe 2008) | H.1.2 |
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- Last update times:
- Wednesday, October 19, 2005
- Last update rooms:
- Wednesday, October 19, 2005
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- seminar (S) / 2
- Department
- Faculty of Educational Science
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