Diese Exkursion soll grundlegende Techniken zur Spurensuche und Wildtierbeobachtung in heimischen Wäldern und offenen Landschaften vermitteln. Anhand von Trittsiegeln, Fraßspuren, Losung, Schlafplätzen etc. können verschiedene Wildtiere wie beispielsweise Reh, Fuchs und Wildschwein identifiziert werden. Neben der Bestimmung einzelner Arten steht das Verstehen ökologischer Zusammenhänge im Mittelpunkt. Ziel ist es, die Fähigkeit zu schärfen, tierische Lebensräume bewusster wahrzunehmen und Hinweise auf tierische Aktivitäten zu erkennen und zu deuten.
Die Exkursion wird durchgeführt in Zusammenarbeit mit zwei ausgebildeten Expert*innen:
Georg Messerer ist ein qualifizierter Wildnisführer (FGASA Trails Guide) mit umfassender internationaler Erfahrung in Südafrika und in Europa. Als CyberTracker-zertifizierter Track & Sign Professional (Level 4) liegt sein besonderer Schwerpunkt auf dem Fährtenlesen, ergänzt durch weitere Fachgebiete wie Ornithologie und Wildnisökologie.
Ulrike Quartier ist Naturpädagogin an den Versuchsschulen des Landes NRW, Laborschule und Oberstufen-Kolleg Bielefeld, in Praxis, Forschung und Schulentwicklung und ist ebenfalls nach internationalem Standard CyberTracker-zertifiziert in Track & Sign (Level 3) und als Professional (Specialist) im Trailing, dem Folgen einer Tierfährte.
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
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einmalig | Fr | 07:30-14:00 | 06.06.2025 | Ort wird noch bekanntgegeben |
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Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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20-EB_10 Ergänzungsmodul Biologie | 1 std. Exkursion 1 | Studienleistung
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Studieninformation |
1 std. Exkursion 2 | Studienleistung
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Studieninformation | |
20-EB_5 Ergänzungsmodul Biologie | 1 std. Exkursion 1 | Studienleistung
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Studieninformation |
1 std. Exkursion 2 | Studienleistung
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Studieninformation | |
20-ORB_hei Heimische Lebensräume | Exkursion heimische Lebensräume I | Studieninformation | |
Exkursion heimische Lebensräume II | Studieninformation | ||
Exkursion heimische Lebensräume III | Studieninformation | ||
- | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.