250361 Entwicklung schulischer Inklusion in ausgewählten osteuropäischen Ländern. Ein international-vergleichender Zugang. (S) (WiSe 2023/2024)

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Wir beginnen mit einer Einführung in das Gebiet der internationalen und transnationalen vergleichenden Bil-dungswissenschaft. Auf dieser Grundlage erhalten die Studierenden einen Überblick über die Entwicklung und Umsetzung von Inklusion in mehreren europäischen Schulsystemen. Wir werden die Schulsysteme, kulturellen, gesellschaftspolitischen und rechtlichen Besonderheiten mehrerer europäischer Länder genauer unter die Lupe nehmen und diskutieren.

Die Studierenden sind in der Lage, die Möglichkeiten des Neoinstitutionalismus als Variante des internationalen Vergleichs zu nutzen, seine Fähigkeiten und Funktionen zu konstruieren, zu diskutieren und zu hinterfragen. In Kleingruppen sind sie eingeladen, eigene Vergleiche anzustellen und die Funktionsweise ausgewählter Schulsysteme sowie die ganzheitliche Entwicklung von Schule und Unterricht aus vergleichender Perspektive zu reflektieren und vergleichen.

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/einrichtungen/bie/faq-stundenplan

Teaching staff

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Subject assignments

Module Course Requirements  
25-BE2 Erziehungswissenschaftliche Forschung in Theorie und Empirie E2: Soziale, kulturelle, politische und rechtliche Kontexte pädagogischen Handelns Study requirement
Graded examination
Student information
25-BE2_ver1 Erziehungswissenschaftliche Forschung in Theorie und Empirie E2: Soziale, kulturelle, politische und rechtliche Kontexte pädagogischen Handelns Study requirement
Student information
- Graded examination Student information
25-BiWi14_b Fachliches Grundlagenmodul (GymGe) E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion Study requirement
Graded examination
Student information
25-BiWi2 Fachliches Grundlagenmodul E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion Study requirement
Graded examination
Student information
25-UFP2_a Institutionen des Bildungs- und Erziehungswesens E1: Institutionalisierung von Bildung/Erziehung Study requirement
Graded examination
Student information
30-MGS-3 Hauptmodul 2: Sozialisation und Bildung Seminar 1 Study requirement
Student information
Seminar 2 Study requirement
Graded examination
Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

No more requirements

E-Learning Space

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Registered number: 28
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eKVV participant management:
eKVV participant management is used for this course.
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Limitation of the number of participants:
Limited number of participants: 50
Address:
WS2023_250361@ekvv.uni-bielefeld.de
This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_427290440@ekvv.uni-bielefeld.de
Coverage:
28 Students to be reached directly via email
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Thursday, February 29, 2024 
Last update times:
Thursday, August 24, 2023 
Last update rooms:
Thursday, August 24, 2023 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
S / 2
Department
Faculty of Educational Science
Questions or corrections?
Questions or correction requests for this course?
Planning support
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Links to this course
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427290440