250165 Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi - G ISP) (BPS) (WiSe 2017/2018)

Das Seminar findet in Kooperation mit dem Verein Tabula statt, der einerseits in den Oster-, Sommer- und Herbstferien bildungsbezogene Angebote für sehr heterogene Gruppen von Kindern und Jugendliche vorhält, andererseits die individuelle Begleitung einzelner Kinder und Jugendliche in- und außerhalb von Schule initiiert. Um der Heterogenität pädagogischer Settings Rechnung zu tragen, bedarf es einer differenzierten Förderplanung vor dem Hintergrund von Lernvoraussetzungen, Interessen sowie Fähigkeiten der Kinder und Jugendlichen.
Studierende dieser Veranstaltung, führen ihr Praktikum im Block in der Ferienschule oder im Tagespraktikum im Rahmen der individuellen Begleitung, in enger Abstimmung mit dem Verein Tabula durch. Die Studierenden übernehmen in der Ferienschule in einem Tandem die Planung, Durchführung und Auswertung eines Ferienschulprojektes für eine Gruppe von Kindern und Jugendliche. Alternativ besteht die Möglichkeit der Begleitung eines Kindes oder Jugendlichen unter Berücksichtigung eines individuellen Förderanliegens in- und/oder außerhalb von Schule.

Requirements for participation, required level

Teilnehmerinnen und Teilnehmer dieses Seminars sollten auch die Veranstaltung 250164 - Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung im Kontext inklusiver Schule, besuchen.