270077 Einführung in die pädagogisch-psychologische Intervention (V) (WiSe 2013/2014)

Im Rahmen des MSc-Studiums sollen Studierende mit Schwerpunkt Pädagogische Psychologie berufsrelevante Kenntnisse und Kompetenzen erwerben, die für ein professionelles Handeln in pädagogisch-psychologischen Kontexten (insbesondere der schulpsychologischen Praxis) maßgeblich sind. Die Vorlesung führt in diesen Ausbildungsabschnitt ein, indem sie einen Überblick über Interventionsmaßnahmen gibt, die in den – sehr disparaten Berufskontexten von Pädagogischen Psychologen – zur Anwendung kommen. Das thematische Spektrum ist entsprechend breit gefächert und reicht von "klassischen" Fördermaßnahmen bei allgemeinen Lernproblemen (z.B. Lernbehinderung), Teilleistungsstörungen (LRS und Dyskalkulie) und Verhaltensauffälligkeiten (z.B. ADHS, Bullying) über Motiv- und Selbstregulationstrainings für Schüler bis hin zu Beratungs- und Schulungsangeboten für Eltern und Lehrkräfte. Zu den einzelnen Themenschwerpunkten werden a) aktuelle Fallbeispiele aus der Praxis vorgestellt, b) der Stand an derzeit verfügbaren Trainingsverfahren zusammengefasst, c) besonders prominente Trainingsverfahren genauer vorgestellt sowie d) deren Evidenzbasierung, Effektivität und Anwendbarkeit in der Praxis kritisch diskutiert.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Idealerweise verfügen die Studierenden bereits über erste Kenntnisse bzw. Erfahrungen im Bereich der Pädagogisch-Psychologischen Diagnostik (z.B. zur Diagnostik von Teilleistungsstörungen, Intelligenzdiagnostik bei Kindern) und über grundlegende methodische Kenntnisse im Bereich der Evaluation. Hierbei handelt es sich jedoch nicht um notwendige Voraussetzungen. In der ersten Sitzung wird der aktuelle Kenntnisstand der TeilnehmerInnen abgefragt, damit die Vorlesung den Vorkenntnissen entsprechend zugeschnitten werden kann.

Literaturangaben

Der Aufbau der VL und die Themenbehandlung sind unter anderem an dem von E. Wild & J. Möller 2009 herausgegebenen Lehrbuch „Pädagogische Psychologie“ (Springer Verlag) orientiert.
Wertvolle Lernhilfen (verständnissichernde Fragen, Glossar, Übersetzungen englischer Fachbegriffe etc.) zum Buch finden Sie unter www.lehrbuch-psychologie.de
Ergänzend zu den Präsentationen werden zusammenfassende Beschreibungen sowie aktuelle Evaluationsstudien zu den einzelnen Trainings im StudIP zur Verfügung gestellt.