250113 Schulprogramm im Zentrum der Schulentwicklung (S) (WiSe 2006/2007)

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Ein Schulprogramm stellt ein Handlungskonzept der Einzelschule dar. Als Instrument der Schulentwicklung ermöglicht es den Schulen einerseits mehr Gestaltungsräume in Eigenverantwortung zu nutzen, verpflichtet sie aber auch, die Wirkungen ihrer Arbeit kontinuierlich zu überprüfen und Rechenschaft darüber abzulegen. Schulprogrammarbeit ist ein gemeinsamer Such- und Arbeitsprozess des gesamten Kollegiums, der einerseits kontinuierlich weiterentwickelt wird und andererseits für alle Lehrerinnen und Lehrer der Schule bindend ist. Das Schulprogramm erlangt damit eine Rechtsverbindlichkeit: eine Tatsache, die noch einmal die Relevanz dieses Intruments aus der organisationstheoretischen Perspektive unterstreicht.

Bibliography

Elmar Philipp/Hans-Günter Rolff: Schulprogramme und Leitbilder entwickeln. Ein Arbeitsbuch. Weinheim. Basel. Beltz-Verlag

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Subject assignments

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Erziehungswissenschaft GHR / Master of Education (Enrollment until SoSe 2011) MA.3.4.3; MA.5.4.3; MA.3.4.1; MA.5.4.1   3 scheinfähig  
Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education (Enrollment until SoSe 2011) MG.3.4.3; MG.5.4.3; MG.3.4.1; MG.5.4.1   3 scheinfähig  
Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor (Enrollment until SoSe 2011) Nebenfach M.3.4.3; M.5.4.3; M.3.4.1; M.5.4.1   3 scheinfähig  
Erziehungswissenschaftliches Studium für Lehramt H.D.2; H.E.1; H.E.2; H.E.3   scheinfähig HS
Frauenstudien (Enrollment until SoSe 2015)    
Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom (Enrollment until SoSe 2008) H.1.1; H.2.1   scheinfähig HS
Unterrichtsfach Pädagogik / Lehramt Sekundarstufe II H.D.1; H.D.6   scheinfähig HS

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Notes:
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Last update basic details/teaching staff:
Friday, December 11, 2015 
Last update times:
Tuesday, July 11, 2006 
Last update rooms:
Tuesday, July 11, 2006 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
S / 2
Department
Faculty of Educational Science
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