Seminarplatzvergabe:
Für diese Veranstaltung gibt es eine zentrale Platzvergabe. Studierende werden darüber gesondert per Mail informiert. Bei Fragen zum Vorgehen wenden Sie sich bitte direkt an: platzvergabe-psychologie@uni-bielefeld.de.
Das Seminar wird in Präsenz stattfinden.
Im Seminar behandeln wir spannende Themen aus dem Bereich der digitalen Lernumgebungen. Aufbauend auf Theorien wie etwa zu Cognitive-Load und Multimedia diskutieren wir sowohl Risiken als auch Potentiale des Lehrens und Lernens mit digitalen Medien. Zu den behandelten Themen zählen u.a. Beispielbasiertes Lernen und Kooperatives Lernen in digitalen Lernumgebungen sowie Entwicklungs- und Verarbeitungsrisiken beim digitalen Lernen.
Teilnahmevoraussetzung für alle ist die regelmäßige und aktive Teilnahme an den Diskussionen und Gruppenarbeiten während der einzelnen Sitzungen sowie die Mitwirkung an der inhaltlichen Vorbereitung einer Sitzung. Das Seminar ist geöffnet für Studierende der Psychologie im Bachelor. Der vorherige Besuch des Moduls AF-Paed1 wird empfohlen.
Literaturangaben werden zu Veranstaltungsbeginn bekannt gegeben. Die Literatur wird im LernraumPlus zur Verfügung gestellt
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
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Block | n. V. | 14.10.2024-31.01.2025 |
Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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27-AF-Paed2 Aufbaumodul zum Anwendungsfach II - Pädagogische Psychologie | AF-Paed2.1 Vertiefung zur Pädagogischen Psychologie | unbenotete Prüfungsleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Im Seminar können Studierende B.Sc. Psychologie 5 LP erwerben:
3 LP für die Teilnahme an den Diskussionen und Gruppenarbeiten während der einzelnen Sitzungen sowie die Mitwirkung an der inhaltlichen Vorbereitung einer Sitzung (Referat) +
2 LP für eine 20-minütige mündliche Prüfung (benotet) ODER 2 LP für eine Hausarbeit (unbenotet).