230572 DaF/DaZ: Theorien und Modelle - Vorlesung (V) (SoSe 2024)

Hinweis: Die Lehrveranstaltung besteht aus einer Vorlesung und einer Übung. Bitte tragen Sie beide Veranstaltungen in Ihren Stundenplan ein!
Die Vorlesung (14-16 Uhr) startet in der ersten Vorlesungswoche.
Die Übung (12-14 Uhr) startet in der dritten Vorlesungswoche.

Die Lehrveranstaltung findet in Präsenz statt.

Die zweistündige VORLESUNG behandelt Ansätze, Theorien und Forschungsergebnisse aus den Bereichen der Sprachlehr- und -lernforschung, Zweitsprachenerwerbsforschung, Fremd- und Zweitsprachendidaktik sowie Kulturstudien und Mediendidaktik. Ziel ist die Wiederholung bzw. Vertiefung von Kenntnissen über die bisherige Entwicklung des Faches DaF/DaZ sowie Einflüsse von Bezugswissenschaften auf diese Entwicklung, von Theorien der Fremdsprachenlehr- und -lernforschung und der Zweitsprachenerwerbsforschung, von fremdsprachendidaktischen und -methodischen Theorien und Modelle und deren Beeinflussung durch lerntheoretische, linguistische und pädagogische Konzepte.
Übergreifendes Ziel ist die vergleichende und kritische Analyse der verschiedenen Theorien und Modelle in den genannten Bereichen und die kritische Einschätzung ihrer Relevanz für das DaF-/DaZ-Lernen. Intensives Selbststudium in Form von Lektüre und Arbeitsaufgaben ist Teil der Lehrveranstaltung.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Es wird dringend empfohlen, diese Lehranstaltung im ersten Fachsemester des Masterstudiums zu besuchen.

Literaturangaben

Krumm, Hans-Jürgen; Fandrych, Christian; Hufeisen, Britta; Riemer, Claudia (Hrsg.) (2010): Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Halbband 1 und 2. Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft.

Weitere Literaturangaben werden in der Vorlesung mitgeteilt bzw. in den Lernraum gestellt.