300313 60 Jahre deutscher Sozialstaat - Theoriekurs (Ü) (SoSe 2010)

Im Jahr 2009 blickten wir zurück auf 60 Jahre Bundesrepublik Deutschland. In den Medien und in Büchern werden Bilanzen gezogen. Zu den konstitutiven Strukturelementen der deutschen Nachkriegsgesellschaft gehört neben Rechtsstaatlichkeit, Demokratie und Marktwirtschaft der Sozialstaat. Sozialstaatlichkeit im engeren Sinne ist erst in der Nachkriegszeit entstanden und war eng verwoben mit den wirtschaftlichen, politischen und kulturellen Entwicklungen dieser Zeit. Im Vergleich zu anderen westlichen Ländern ist der Sozialstaat in Deutschland besonders stark entwickelt und Teil der deutschen Nachkriegsidentität geworden. Seit den 1990er Jahren befindet sich der Sozialstaat in einer Krise. Die Veranstaltung behandelt die Entwicklung des Sozialstaats von 1949 bis heute.

Behandelt werden:

• Die historischen Entwicklungsphasen des Sozialstaats 1949-2010
• Polity und Politics des deutschen Sozialstaats
• Weichenstellungen: u.a. Sozialstaatlichkeit als Verfassungsprinzip (1949), die große Rentenreform 1957, sozialliberale Modernisierung des Sozialstaats (1969-1974), Sozialunion (1990), Reformen der Regierung Schröder (Riesterreform, „Hartz IV“)
• Ausgewählte Politikfelder der Sozialpolitik (policies)
• Selbstbeschreibungen: „Sozialstaat“, „Soziale Marktwirtschaft“, „Sozialversicherung“
• Fremdbeschreibungen und Gesamtanalysen des Nachkriegssozialstaats (typisierende Einordnung; Kontinuität und Wandel, Zukunftsfähigkeit)
• Als Kontrast: der autoritäre „Arbeits- und Wohlfahrtsstaat“ im "realen Sozialismus" der DDR

Arbeitsformen:
• Vortrag des Lehrenden
• Erörterndes Gespräch zwischen Lehrendem und Studierenden („Mäeutik“)
• Gruppenarbeit in der Veranstaltung mit Präsentation der Ergebnisse
• Studentisches Referat mit Sitzungsmoderation
• Workshop (z.B. Arbeit an empirischem Material)
• U.U.Vortrag eines externen Experten
• Häusliche Vor- und Nachbereitung der Sitzung (Pflichtlektüre, „aktives Lesen“); ggfs. Erstellen einer Hausarbeit
• Verfolgen des Veranstaltungsthema in den Medien/Internet: u.U. kleinere Feldexploration zum Thema im eigenen Lebensumfeld

Lernziele:
• Fähigkeit, sozialwissenschaftliche Texte zu lesen
• Fähigkeit, sozialpolitische Debatten zu verstehen und zu hinterfragen
• Fähigkeit, soziale Sachverhalte wissenschaftlich zu analysieren
• Fähigkeit, sozialwissenschaftliche Theorien, Methoden und empirische Ergebnisse zu präsentieren
• Lernen, im Team zu arbeiten
• Lernen/Vertiefung der Techniken wissenschaftlichen Arbeitens, ggfs. Vorbereitung auf Abschlussarbeit

Requirements for participation, required level

Sozialwissenschaftliche Grundkenntnisse.

Die Veranstaltung „60 Jahre deutscher Sozialstaat - Theoriekurs“ (Mo 14-16h) kann unabhängig von der Veranstaltung „60 Jahre deutscher Sozialstaat - Empiriekurs“ (Mo 16-18h) besucht werden. Die beiden Veranstaltungen ergänzen sich jedoch, so dass ein Besuch beider zu empfehlen ist (wobei Sie wählen können, ob Sie 2 Leistungsnachweise, zweimal aktive Teilnahme oder eine Kombination von einem Leistungsnachweis und einmal aktive Teilnahme anstreben).

Bibliography

Lutz Leisering (2008) Der deutsche Nachkriegssozialstaat – Entfaltung und Krise eines zentristischen Sozialmodells. In: Hans-Peter Schwarz (Hrsg.), Die Bundesrepublik Deutschland. Eine Bilanz nach 60 Jahren. Böhlau Verlag: Köln, Weimar, Wien, S. 423-443
(downloadbar aus der Dokumentenablage)