Dieses Seminar soll einen ersten Einstieg in die Themengebiete der Religionsdidaktik vermitteln. Fol-gende Fragen werden dabei thematisiert:
Was ist Religionsdidaktik? Wozu religiöse Bildung? Was wissen wir über die religiöse Entwicklung und Sozialisation von Kindern und Jugendlichen? Welche Konzepte gibt es für den Religionsunterricht? Wie sehe ich mich selbst als Religionslehrer/in?
Anhand exemplarischer Analysen von Unterrichtseinheiten oder der Entwicklung eigener Entwürfe kann religionsdidaktisches Denken erprobt werden.
Das Seminar ist zugleich ein Angebot, Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens in der Religionsdidaktik zu erwerben.
H. NOORMANN / U. BECKER / B. TROCHOLEPCZY (Hrsg.), Ökumenisches Arbeitsbuch Religionspädagogik, Stuttgart 2000
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
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Ev. Religionslehre (SP) / Lehramt Primarstufe | - | - | D1; D2 | Pflicht | - | - | HS |
Ev. Religionslehre (wU) / Diplom | - | Nebenfach | D1; D2 | Pflicht | - | - | GS und HS |
Ev. Religionslehre (wU) / Lehramt Primarstufe | - | - | B1; B2 | Pflicht | - | - | HS |
Evangelische Theologie / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | PT/RP Ib | - | - | 3 | |
Evangelische Theologie / Magister | - | Nebenfach | D1 | Pflicht | - | - | GS und HS |
Evangelische Theologie / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | - | PT/RP Ib | - | - | 3 | |
Ev.Religionslehre / Lehramt Sekundarstufe I | - | - | D1; D2 | Pflicht | - | - | HS |
Ev.Religionslehre / Lehramt Sekundarstufe II | - | - | E1; E2 | - | - | - | |
Frauenstudien | (Enrollment until SoSe 2015) | - | - | - | - | - |
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