Archived academic programme
Faculty of Educational Science
The subdivisions may differ in the individual semesters
| Short form | Complete name | Status | Credit points |
Number of individual records of achievement* |
|---|---|---|---|---|
| Masterarbeit | Masterarbeit | Modul | ||
| MU.1 | Erziehung, Bildung und allgemeine Didaktik (Fachliche Basis) | Modul | ||
| MU.10 | Professionsbezogene Vertiefung | Modul | ||
| MU.1.1 | Erziehungs- und Bildungstheorien (Einführung) | Modul | ||
| MU.1.2 | Philosophische und anthropologische Grundlagen der Erziehung (Vertiefung) | Modul | ||
| MU.1.3 | Geschichte der Pädogogik /Klassiker der Pädagogik (Vertiefung) | Modul | ||
| MU.1.4 | Allgemeine Didaktik und Curriculmentwicklung (Vertiefung / Forschungsmethoden) | Modul | ||
| MU.1.5 | Interaktion und Kommunikation (Vertiefung / Forschungsmethoden) | Modul | ||
| MU.1.6 | Einführung in die Fachdidaktik: Modelle und methodische Ansätze (Fachdidaktik) | Modul | ||
| MU.2 | Erziehung, Bildung und allgemeine Didaktik (Profil) | Modul | ||
| MU.2.1 | Erziehungs- und Bildungstheorien (Vertiefung) | Modul | ||
| MU.2.2 | Philosophische und anthropologische Grundlagen der Erziehung (Vertiefung) | Modul | ||
| MU.2.3 | Geschichte der Pädogogik /Klassiker der Pädagogik (Vertiefung) | Modul | ||
| MU.2.4 | Allgemeine Didaktik und Curriculmentwicklung (Vertiefung / Handlungspropädeutik) | Modul | ||
| MU.2.5 | Interaktion und Kommunikation (Vertiefung / Handlungspropädeutik) | Modul | ||
| MU.3 | Sozialisation und gesellschaftlicher Wandel (Fachliche Basis) | Modul | ||
| MU.3.1 | Sozialisationstheorien (Einführung) | Modul | ||
| MU.3.2 | Wandel von Kindheit und Jugendalter (Vertiefung / Forschungsmethoden) | Modul | ||
| MU.3.3 | Geschlechtersozialisation und reflexive Geschlechtererziehung (Vertiefung / Forschungsmethoden) | Modul | ||
| MU.3.4 | Einfluss der Medien und moderner Technologien auf Sozialisation (Vertiefung / Forschungsmethoden) | Modul | ||
| MU.3.5 | Fallstudien zu ausgewählten Sozialisationsproblemen (Vertiefung / Forschungsmethoden) | Modul | 3 | |
| MU.4 | Sozialisation und gesellschaftlicher Wandel (Profil) | Modul | ||
| MU.4.1 | Sozialisationstheorien (Vertiefung) | Modul | ||
| MU.4.2 | Wandel von Kindheit und Jugendalter (Vertiefung) | Modul | ||
| MU.4.3 | Geschlechtersozialisation und reflexive Geschlechtererziehung (Vertiefung / Handlungspropädeutik) | Modul | ||
| MU.4.4 | Einfluss der Medien und moderner Technologien auf Sozialisation (Vertiefung / Handlungspropädeutik) | Modul | ||
| MU.4.5 | Fallstudien zu ausgewählten Sozialisationsproblemen (Vertiefung / Handlungspropädeutik) | Modul | ||
| MU.4.6 | Unterrichtsanalyse und -planung zu "Entwicklung und Sozialisation" (Fachdidaktik) | Modul | ||
| MU.5 | Entwicklung und Lernen (Fachliche Basis) | Modul | ||
| MU.5.1 | Theorien zur Subjektentwicklung insbes. im Kindes- und Jugenalter (Einführung) | Modul | ||
| MU.5.2 | Theorien der Lernpsychologie, Begabung und Intelligenz, Motivation und Lernprozesse (Vertiefung) | Modul | ||
| MU.5.3 | Pädagogische Diagnose und Beratung (Vertiefung / Forschungsmethoden) | Modul | ||
| MU.5.4 | Fallstudien zu ausgewählten Lern- und Entwicklungsproblemen (Vertiefung / Forschungsmethoden) | Modul | ||
| MU.6 | Entwicklung und Lernen (Profil) | Modul | ||
| MU.6.1 | Theorien zur Subjektentwicklung insbes. im Kindes- und Jugenalter (Vertiefung) | Modul | ||
| MU.6.2 | Theorien der Lernpsychologie, Begabung und Intelligenz, Motivation und Lernprozesse (Vertiefung) | Modul | ||
| MU.6.3 | Pädagogische Diagnose und Beratung (Vertiefung / Handlungspropädeutik) | Modul | ||
| MU.6.4 | Fallstudien zu ausgewählten Sozialisationsproblemen (Vertiefung / Handlungspropädeutik) | Modul | ||
| MU.6.5 | Unterrichtsanalyse und -planung zu "Entwicklung und Sozialisation" (Fachdidaktik) | Modul | ||
| MU.7 | Institutionen des Bildungs- und Erziehungswesens (Fachliche Basis) | Modul | ||
| MU.7.1 | Schultheorien, Schule als gesellschaftliche Institution (Einführung) | Modul | ||
| MU.7.2 | Schulen im internationalen Vergleich (Vertiefung) | Modul | ||
| MU.7.3 | Geschichte und Funktion von Modell- und Versuchsschulen (Vertiefung / Forschungsmethoden) | Modul | ||
| MU.7.4 | Außerschulische pädagogische Praxisfelder (z.B. Kindergarten, Heimerziehung, Erwachsenenbildung) (Vertiefung / Forschungsmethoden) | Modul | ||
| MU.8 | Institutionen des Bildungs- und Erziehungswesens (Profil) | Modul | ||
| MU.8.1 | Schultheorien, Schule als gesellschaftliche Institution (Vertiefung) | Modul | ||
| MU.8.2 | Schulen im internationalen Vergleich (Vertiefung) | Modul | ||
| MU.8.3 | Geschichte und Funktion von Modell- und Versuchsschulen (Vertiefung / Handlungspropädeutik) | Modul | ||
| MU.8.4 | Außerschulische pädagogische Praxisfelder (z.B. Kindergarten, Heimerziehung, Erwachsenenbildung) (Vertiefung / Handlungspropädeutik) | Modul | ||
| MU.8.5 | Unterrichtsanalyse und -planung zu "Entwicklung und Sozialisation" (Fachdidaktik) | Modul | ||
| MU.9 | Praxisstudien | Modul | ||
| MU.9.1 | Vorbereitung von Hospitationen und Unterrichtsversuchen (Fachdidaktik) | Modul | ||
| MU.9.2 | Durchführung der Praxisstudien (Fachdidaktik) | Modul | ||
| MU.9.3 | Auswertung der Unterrichtserfahrungen (Fachdidaktik) | Modul |
* In the information on the number of individual records of achievement, the short forms 'b' for graded and 'ub' for ungraded examinations are being used. A module including one graded and 2 ungraded records of achievements is represented as follows: 1b, 2ub