Module 25-BiWi6_a Difference and Heterogeneity
Semester selection: SoSe 2026 WiSe 2025/2026 Previous...
Explanation regarding the elements of the module
Portfolio:Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden. Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.
E1: Heterogene und differenzbedingte Lebenswelten (seminar)
| Reference no. | Teaching staff | Topic | Type | Dates | My eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250046 | Exner |
Beeinträchtigung und Behinderung im Kontext heterogener Lebenssituationen
Limited number of participants: 50 |
S | Wed 10-12 [13.04.-24.07.2026] |
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| 250047 | Häseker |
„Bildungsferne“ – „Bildungsarmut“ – „Bildungsbenachteiligung“: Zum anhaltenden Zusammenhang von sozialer Herkunft und Bildungserfolg (Lektürekurs)
Limited number of participants: 50 |
BS |
Fri 14-16 ONLINE [24.04.2026]
Fri 14-20 [08.05.2026] Sat 9-17 [09.05.2026] Fri 14-20 [19.06.2026] Sat 9-17 [20.06.2026] |
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| 250168 | Hofmann |
Same same but different? - Erziehungswissenschaftliche Perspektive auf Heterogenität und Differenz
Limited number of participants: 50 |
BS |
Fri 14-15 ONLINE [17.04.2026]
Fri 16-18 [08.05.2026] Sat 8-16 [09.05.2026] Fri 14-20 [19.06.2026] Sat 8-14 [20.06.2026] |
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| 250178 | Blase |
Psychoanalytische Perspektiven auf differente Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen
Limited number of participants: 50 |
S | Thu 10-12 [13.04.-24.07.2026] |
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| 250186 | Reinke |
Mensch-Tier-Beziehung: Positionierung und Sozialisation in Bildungseinrichtungen - eine Einführung
Limited number of participants: 45 |
BS |
Fri 14-16 [17.04.2026] Vorbesprechung
Fri 14-17:30 [24.04.2026] Sat 09:30-15:00 [25.04.2026] Fri 14-17:30 [08.05.2026] Sat 9:30-15:00 [09.05.2026] Fri 14-17:30 [29.05.2026] ... |
|
| 250188 | Pinheiro |
Mit globalen Polykrisen leben: Photovoice als lebenslagensensible Methode zur Erfassung jugendlicher Perspektiven auf Teilhabe, Nachhaltigkeit und mentale Gesundheit
Limited number of participants: 40 |
S | Fri 10-12 [17.04.-24.07.2026] |
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| 250254 | Rangger |
Einführung in die Rassismustheorie und -kritik. Alltags- und popkulturelle Erkundungen in Zeiten der Faschisierung von Gesellschaft
Limited number of participants: 50 |
S | Tue 10-12 [14.04.-21.07.2026] |
|
| 250255 | Mecheril |
Ökologie und soziale Unterschiede
Limited number of participants: 50 |
S | Mon 12-14 [13.04.-20.07.2026] |
|
| 250256 | Shure |
Einführung in die Migrationspädagogik
Limited number of participants: 50 |
S | Thu 8-10 [16.04.-23.07.2026] |
|
| 250257 | Mecheril |
Pädagogisches Handeln in der Migrationsgesellschaft
Limited number of participants: 50 |
S | Mon 16-18 [13.04.-20.07.2026] |
|
| 250258 | Richter |
Antisemitismus und Rassismus - Aktuelle Herausforderungen für intersektionales Arbeiten in der historisch-politischen Bildung
Limited number of participants: 45 |
S | Tue 14-16 [14.04.-21.07.2026] |
|
| 250272 | Potsi |
Summerschool "Global perspectives on heterogeneity: how 'difference' becomes a disadvantage"
Limited number of participants: 50 Course taught in English |
BS |
Mon 10-12 [07.09.2026]
Mon 09:30-16:30 [21.09.2026] Tue 09:30-16:30 [22.09.2026] Wed 09:30-16:30 [23.09.2026] Thu 09:30-16:30 [24.09.2026] |
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| 250314 | Bauer, Magnifico |
Sozioanalyse-Kompetenzen für Lehrende und Jugendliche. Fotoreportage und Photovoice
Limited number of participants: 50 |
S | Tue 10-12 [14.04.-21.07.2026] |
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| 250315 | Bauer | Ungleichheit und Sozialisation – Theorie, Empirie und Forschungsmethoden | S | Tue 16-18 [14.04.-21.07.2026] |
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E2: Umgang mit Heterogenität und Differenz in Bildungsinstitutionen (seminar)
| Reference no. | Teaching staff | Topic | Type | Dates | My eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250191 | Pinheiro |
ADHS, Lernen und Schule – Einblicke in Theorie, Empirie und Handlungsmöglichkeiten
Limited number of participants: 50 |
S | Fri 14-16 [17.04.-24.07.2026] |
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| 250209 | Siebert |
Moralische Urteilsbildung in schulischen Spannungsfeldern
Limited number of participants: 50 |
S | Tue 10-12 [14.04.-21.07.2026] |
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| 250219 | Störtländer |
Umgang mit Heterogenität und Differenz in Bildungsinstitutionen
Limited number of participants: 50 |
S | Tue 8-10 [13.04.-24.07.2026] |
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| 250286 | Schäffer-Trencsényi |
Das Wechselspiel von Differenzierungen in ‚inklusiven‘ Unterrichtssettings
Limited number of participants: 50 |
S | Tue 8-10 [14.04.-21.07.2026] |
|
| 250287 | Demmer |
Moralische Urteilsbildung in schulischen Spannungsfeldern
Limited number of participants: 50 |
S | Tue 8-10 [14.04.-21.07.2026] |
|
| 250315 | Bauer | Ungleichheit und Sozialisation – Theorie, Empirie und Forschungsmethoden | S | Tue 16-18 [14.04.-21.07.2026] |
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| 250333 | Marticke |
Tierisch was los: Schulhunde und Co. als Brücke zur Inklusion - Tiergestützte Pädagogik als Umgang mit Heterogenität und Differenz im Klassenzimmer
Limited number of participants: 50 |
S | Thu 16-18 [16.04.-24.07.2026] |
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E3: Modulbezogene Vertiefung (guided self-study)
| Reference no. | Teaching staff | Topic | Type | Dates | My eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250048 | Lojewski |
Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität" (I)
Limited number of participants: 40 |
VK |
Tue 16-18 [28.04.2026]
Tue 16-18 [26.05.2026] Tue 16-18 [23.06.2026] Tue 16-18 [14.07.2026] |
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| 250049 | Penkwitt |
Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität" (II)
Limited number of participants: 40 |
VK |
Tue 16-18 [14.04.2026]
Tue 16-18 [09.06.2026] Tue 16-18 [14.07.2026] |
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| 250056 | Mertens |
Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität" (III)
Limited number of participants: 40 |
VK | Tue 10-12 (every two weeks) [20.04.-24.07.2026] |
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| 250059 | Wächter |
Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität" (IV)
Limited number of participants: 40 |
VK | Mon 18-20 [13.04.2026] |
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Links
Uses
- Educational Sciences / Bachelor (Enrollment from WiSe 16/17 onwards): Educational Science (Secondary and Comprehensive Schools ('Haupt-', 'Real-', 'Sekundar-' and 'Gesamtschule')) // Educational Sciences
- Educational Science for Special Needs with the Career Perspective Teacher in Special and Inclusive Education / Master of Education (Enrollment from WiSe 15/16 onwards): Educational Science for Special Needs with the Career Perspective Teacher in Special and Inclusive Education // Secondary and Comprehensive Schools ('Haupt-', 'Real-', 'Sekundar-' and 'Gesamtschule')