Semester selection: WiSe 2026/2027 SoSe 2026 Previous...
Portfolio:Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden. Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.
| Reference no. | Teaching staff | Topic | Type | Dates | My eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250045 | Exner |
Heterogene und differenzbedingte Lebenswelten
Limited number of participants: 50 |
S | Wed 10-12 [12.10.2026-05.02.2027] |
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| 250083 | Hofmann |
Same same but different? - Erziehungswissenschaftliche Perspektive auf Heterogenität und Differenz
Limited number of participants: 50 |
BS |
Fri 14-15 ONLINE [23.10.2026]
Fri 16-18 [27.11.2026] Sat 8-16 [28.11.2026] Fri 16-18 [11.12.2026] Fri 16-18 [15.01.2027] Sat 8-14 [16.01.2027] ... |
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| 250205 | Pinheiro |
Campus in Balance? Photovoice als lebenslagensensible Methode zur Erfassung studentischer Perspektiven auf Gesundheit und Krise
Limited number of participants: 50 |
S | Fri 10-12 [16.10.2026-05.02.2027] |
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| 250283 | Füllekruss |
Einführung in die Rassismustheorie und -kritik.
Limited number of participants: 50 |
S | Wed 14-16 [13.10.2026-02.02.2027] |
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| 250284 | Mecheril |
(Migrations-)Pädagogische Professionalität
Limited number of participants: 50 |
BS |
Fri 12-14 [30.10.2026] Vorbesprechung
Sat 10-18 [21.11.2026] Sat 10-18 [12.12.2026] Sat 10-18 [13.02.2027] |
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| 250285 | Shure |
Einführung in die Migrationspädagogik
Limited number of participants: 50 |
S | Tue 10-12 [13.10.2026-02.02.2027] |
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| 250288 | Richter, LA AG 10 Kompensation P. Mecheril |
Deutsche Kolonialherrschaft als Lerngegenstand postkolonialer Bildung
Limited number of participants: 45 |
S | Tue 14-16 [13.10.2026-02.02.2027] |
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| 250345 | Reinke |
Mensch-Tier-Beziehung: Positionierung und Sozialisation in Bildungseinrichtungen - eine Einführung
Limited number of participants: 45 |
BS |
Fri 14-15:30 s.t. [16.10.2026] Vorbesprechung
Fri 14-18:30 [23.10.-27.11.2026] |
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| 250380 | N.N., Eppert/ IGL |
“Why Read?” – Canadian, Indigenous, and Global Perspectives on Histories and Futures of Literacy, Literature Education, & Schooling
Limited number of participants: 45 Course taught in English |
BS |
Fri 14-16 [23.10.2026]
Fri 14-18 [30.10.2026] Sat 10-16 [31.10.2026] Fri 14-18 [13.11.2026] Sat 10-15 [14.11.2026] Fri 14-18 [27.11.2026] ... |
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| Reference no. | Teaching staff | Topic | Type | Dates | My eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250046 | Penkwitt |
Inklusiver Umgang mit Differenz und Heterogenität? Perspektiven aus der Laborschule Bielefeld
Limited number of participants: 50 |
S | Tue 16-18 in Laborschule [12.10.2026-05.02.2027] |
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| 250085 | Störtländer |
Umgang mit Heterogenität und Differenz in Bildungsinstitutionen
Limited number of participants: 50 |
S | Tue 10-12 [12.10.2026-05.02.2027] |
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| 250112 | Wiesrecker |
Die Internationale Klasse: Inklusion oder Kontinuität der Separation?
Limited number of participants: 50 |
S | Tue 10-12 [12.10.2026-05.02.2027] |
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| 250169 | Demmer |
Moralische Urteilsbildung in schulischen Spannungsfeldern
Limited number of participants: 50 |
S | Thu 10-12 [15.10.2026-04.02.2027] |
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| 250201 | Pinheiro |
ADHS, Lernen und Schule – Einblicke in Theorie, Empirie und Handlungsmöglichkeiten
Limited number of participants: 50 |
S | Fri 14-16 [16.10.2026-05.02.2027] |
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| 250209 | Müller |
Antisemitismus und Rassismus: Interdisziplinäre Perspektiven auf Theorie, Empirie und Prävention
Limited number of participants: 50 |
S | Wed 16-18 [14.10.2026-03.02.2027] |
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| 250230 | Demir |
Understanding Diversity and Heterogeneous Life Situations in Education
Limited number of participants: 50 Course taught in English |
S | Mon 16-18 [12.10.2026-05.02.2027] |
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| 250310 | Bauer, Klimova |
Demokratieförderung in der Schule
Limited number of participants: 50 |
S | Tue 12-14 [13.10.2026-02.02.2027] |
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| 250316 | Schäffer-Trencsényi |
Differenzierungen und ihr Wechselspiel in ‚inklusiven‘ Unterrichtssettings
Limited number of participants: 50 |
S | Wed 8-10 [14.10.2026-03.02.2027] |
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| 250319 | Bandodker |
„Around the World in one Semester”: Exploring Global Education Through Comparative Research
Limited number of participants: 50 Course taught in English |
S | Mon 14-16 [12.10.2026-01.02.2027] |
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| 250320 | Bandodker |
A look at Education in the Global South: Discussing Inclusion, Equity and Othering
Limited number of participants: 50 Course taught in English |
S | Thu 14-16 [15.10.2026-04.02.2027] |
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| Reference no. | Teaching staff | Topic | Type | Dates | My eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250069 | Penkwitt |
Modulbezogene Vertiefung ,,Differenz und Heterogenität" (I)
Limited number of participants: 40 |
VK |
Mon 14-16 [12.10.2026]
Mon 14-16 [19.10.2026] Mon 14-16 [25.01.2027] Mon 14-16 [01.02.2027] |
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| 250072 | Menke |
Modulbezogene Vertiefung ,,Differenz und Heterogenität" (II)
Limited number of participants: 40 |
VK | Wed 10-12 (every two weeks) [14.10.2026-03.02.2027] |
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| 250095 | Blase |
Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität" (III)
Limited number of participants: 40 |
VK |
Tue 16-18 [27.10.2026]
Tue 16-18 [17.11.2026] Tue 16-18 [08.12.2026] Tue 16-18 [19.01.2027] |
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| 250107 | Boehm |
Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität" (IV)
Limited number of participants: 40 |
VK | Wed 14-16 [12.10.2026-05.02.2027] |
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