Modul 25-UFP3 Werte und Ziele in Erziehung und Bildung

Erläuterung zu den Modulelementen

Portfolio:
Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden.
Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.

E1: Geschichte/Klassiker der Pädagogik (Seminar)

Belegnr Lehrende*r Thema Art Termine Mein eKVV
250069 Langer   Das Entstehen der Kategorie: SchülerIn mit Lernbehinderung
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement
S Di 10-12 in C5-141 [07.10.2014-03.02.2015] Die erste Sitzung im Plenum findet in der Woche vom 13.-17.10.2014 statt. Die Sitzung in der Woche vom 6.-10.10.2014 dient der selbstständigen Vorbereitung. Der Arbeitsauftrag dazu folgt.
250094 Bornkessel, Palowski-Göpfert   Prima Klima?! Schulkultur und differenzierte Lern- und Entwicklungsmilieus aus empirischer Sicht
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement
S Fr 10-12 in C0-281 [17.10.2014]
Fr 10-12 in T2-238 [28.11.2014]
Fr 12-17 in V2-200 [28.11.2014]
Fr 10-12 in D2-136 [12.12.2014]
Fr 12-17 in V2-200 [12.12.2014]
Fr 10-17 in C2-144 [16.01.2015]
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250240 Schroeder   Zwischen Fürsorge, Bildsamkeit und Ballastexistenzen - Der Umgang mit Behinderung im historischen Rekurs
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement
S Mi 14-16 in E1-148 [08.10.2014-04.02.2015] Die erste Sitzung im Plenum findet in der Woche vom 13.-17.10.2014 statt. Die Sitzung in der Woche vom 6.-10.10.2014 dient der selbstständigen Vorbereitung. Der Arbeitsauftrag dazu folgt.

E2: Erziehungsziele und päd. Konzepte (Seminar)

Belegnr Lehrende*r Thema Art Termine Mein eKVV
250016 Schröder   Introduction to International Studies in Educational Science
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement Course taught in English
S Di 16-18 in Q0-101 [06.10.2014-06.02.2015] Die erste Sitzung im Plenum findet in der Woche vom 13.-17.10.2014 statt.
250276 Lenz   Geschlechtersozialisation aus interdisziplinärer Perspektive
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement
S Di 12-14 in U2-205 [06.10.2014-06.02.2015]

E3: Modulbezogene Vertiefung (Fachdidaktik) (Angeleitetes Selbststudium)

Belegnr Lehrende*r Thema Art Termine Mein eKVV
250108 Meinholz   Fachdidaktik UFP: Krisenhafte Identitätsbildung in postmodernen Gesellschaften S Di 12-14 in C01-252 [07.10.2014-03.02.2015]