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Modul 27-Q Aufbaumodul zum Anwendungsfach II - Pädagogische Psychologie

Erläuterung zu den Modulelementen

Die Studierenden dürfen wählen, in welchem Seminar sie die benotete mündliche Prüfung und in welchem Seminar sie die unbenotete schriftliche Prüfung absolvieren. Die Notwendigkeit von zwei Modulteilprüfungen ergibt sich aus der erforderlichen Überprüfung des vertieften Kompetenzerwerbs in zwei unterschiedlichen Themenfeldern.

Q.1 Vertiefung zur Pädagogischen Psychologie (Seminar)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
270074 Sielemann   Aktuelle Themen der Schulpsychologie
Begrenzte Teilnahmezahl: 20
270074: Detailansicht S Di 10-12   270074: In Stundenplan setzen
270075 Weber   Unterrichtsqualität neu gedacht - Herausforderungen einer guten inklusiven Beschulung
Begrenzte Teilnahmezahl: 20
270075: Detailansicht BS Fr 10-14 , Block ; Fr 10-17 , einmalig ; Sa 10-17 , einmalig ; Fr 10-17 , einmalig ; Sa 10-15 , einmalig   270075: In Stundenplan setzen
270219 Wild   Empirische Bildungsforschung: Aktuelle Themen der Bildungspraxis und Bildungsforschung
Begrenzte Teilnahmezahl: 20
270219: Detailansicht S Do 12-14   270219: In Stundenplan setzen
270228 Hefter   Analoges Lernen mit digitalen Medien
Begrenzte Teilnahmezahl: 20
270228: Detailansicht S Do 10-12   270228: In Stundenplan setzen
270428 Sielemann   Aktuelle Themen der Schulpsychologie
Begrenzte Teilnahmezahl: 20
270428: Detailansicht S Do 10-12   270428: In Stundenplan setzen

Q.2 Pädagogisch-psychologische Diagnostik (Seminar)

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