Modul 25-BE-IndiErg13 Inklusion

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E1: Einführung in die Sonderpädagogik und in die Inklusive Pädagogik (Vorlesung)

Belegnr Lehrende*r Thema Art Termine Mein eKVV
250112 Lütje-Klose   Einführung in die Sonderpädagogik und in die Inklusive Pädagogik V Mo 12-14 VOR ORT & ONLINE in Y-0-111 [03.04.-14.07.2023] hybrid
Mo 12-14 in Y-0-111 [17.07.2023] Klausurtermin I
Mo 12-14 in Y-0-111 [11.09.2023] Klausurtermin II 		250112: In Stundenplan setzen
250112 Lütje-Klose   Präsenzklausur (Termin A) zur Veranstaltung Einführung in die Sonderpädagogik und in die Inklusive Pädagogik (Kl) eKVV Teilnahmemanagement V Mo 12-14 in Y-0-111 [17.07.2023] Klausurtermin I 250112: In Stundenplan setzen
250112 Lütje-Klose   Präsenzklausur (Termin B) zur Veranstaltung Einführung in die Sonderpädagogik und in die Inklusive Pädagogik (Kl) V Mo 12-14 in Y-0-111 [11.09.2023] Klausurtermin II 250112: In Stundenplan setzen

E2: Theorie und Geschichte der inklusiven Pädagogik, der Heil- und Sonderpädagogik (Seminar o. Vorlesung)

Belegnr Lehrende*r Thema Art Termine Mein eKVV
250086 Külker   Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (I)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement 		S Di 16-18 in T2-205 [03.04.-14.07.2023] 250086: In Stundenplan setzen
250093 Stieber   Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (II)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement 		S Mo 8-10 in X-E0-236 [03.04.-14.07.2023] 250093: In Stundenplan setzen
250094 Stieber   Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (III)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement 		S Di 8-10 in X-E0-234 [03.04.-14.07.2023] 250094: In Stundenplan setzen
250095 Stieber   Politiken der Segregation und Normalisierung: Behinderung als soziale Konstruktion im historischen Rekurs
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement 		S Mo 14-16 in X-E0-207 [03.04.-14.07.2023] 250095: In Stundenplan setzen
250137 Goldan   Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (IV)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement 		S Mo 16-18 in U2-107 [03.04.-14.07.2023] 250137: In Stundenplan setzen
250166 Tebbe   Theorie der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (I)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement 		S Mo 8-10 in M4-112 [03.04.-14.07.2023] 250166: In Stundenplan setzen
250168 Tebbe   Theorie der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (II)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement 		S Mo 10-12 in T2-205 [03.04.-14.07.2023] 250168: In Stundenplan setzen
250278 Arndt   Konstruktionen des ‚besonderen‘ Kindes im historischen Kontext der Entwicklung disziplinärer Grenzziehungen
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement 		S Do 14-16 in X-E0-205 [03.04.-14.07.2023] 250278: In Stundenplan setzen
250279 N.N.   Normalitätsvorstellungen in der Geschichte der Sonderpädagogik und der inklusiven Pädagogik
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 		S
250280 Schäffer-Trencsényi   Überprüfungspraktiken als Differenzierungspraktiken des besonderen Kindes in bildungshistorischer Perspektive
Aufgrund des Feiertags (07.04.) findet die erste Sitzung am Freitag, 14.04. von 8.15 Uhr bis 9.45 Uhr im angegebenen Raum statt.
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement 		S Fr 8-10 in X-E0-222 [03.04.-14.07.2023] 250280: In Stundenplan setzen
250321 Schroeder   Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (V)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement 		S Mo 12-14 in H8 [03.04.-14.07.2023] 250321: In Stundenplan setzen
250353 Kloth   Geschichte der Heil- und Sonderpädagogik
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement 		S Mo 16-18 in X-E0-236 [03.04.-14.07.2023] 250353: In Stundenplan setzen

E3: Inklusion in institutionellen und organisationalen Kontexten (Seminar o. Vorlesung)

Belegnr Lehrende*r Thema Art Termine Mein eKVV
250091 Stieber   Eine Schule für alle? Potenziale, Chancen und Widersprüche eines normativen Ideals (A)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement 		S Mi 8-10 in M4-112 [03.04.-14.07.2023] 250091: In Stundenplan setzen
250092 Stieber   Eine Schule für alle? Potenziale, Chancen und Widersprüche eines normativen Ideals (B)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement 		S Mi 12-14 in U2-107 [03.04.-14.07.2023] 250092: In Stundenplan setzen
250150 Exner   Sozialisation und Behinderung
Begrenzte Teilnahmezahl: 50 		S
250151 Exner   Beeinträchtigung und Behinderung im Kontext heterogener Lebenssituationen
Begrenzte Teilnahmezahl: 50 		S
250274 Pieper   Digitalität und Open Education zwischen Inklusion und Exklusion. Open Educational Practices auf dem Prüfstand.
Begrenzte Teilnahmezahl: 50 eKVV Teilnahmemanagement 		S Fr 12-14 in C5-141 [03.04.-14.07.2023] 250274: In Stundenplan setzen
250290 Vogt, Pieper   BIP - Comparative International Perspectives on Education – Inclusive Education Practices for diverse learners
Aufgrund des Seminarkonzepts und des früheren Veranstaltungsbeginns findet die Platzvergabe zeitlich abweichend Anfang März statt.
Begrenzte Teilnahmezahl: 40 eKVV Teilnahmemanagement Course taught in English 		BS Mo 16-20 ONLINE [06.03.2023]
Mo 8.30-17:00 in CITEC-Hörsal [27.03.2023] Gemeinsame Lehrinputs zu/aus den Gastländern im Plenum
Mo 9-16 in X-E1-203 [27.03.2023]
Mo 13-16 in X-E0-214 [27.03.2023] Gruppenarbeiten
Mo 13-16 in X-E0-215 [27.03.2023] Gruppenarbeiten
Mo 13-16 in X-E0-212 [27.03.2023] Gruppenarbeiten
... 		250290: In Stundenplan setzen
250445 Schäffer-Trencsényi, Waitoller   Inclusive and exclusive educational practices: the triad Family, School, and State
Begrenzte Teilnahmezahl: 40 eKVV Teilnahmemanagement Course taught in English 		BS Fr 14-20 in Y-1-200 [05.05.2023]
Fr 14-20 in Y-1-200 [26.05.2023]
Fr 14-20 in Y-1-200 [09.06.2023]
Fr 14-20 in Y-1-200 [16.06.2023]
Fr 14-20 in Y-1-200 [07.07.2023] 		250445: In Stundenplan setzen

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