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| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Ort | Zeitraum |
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| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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| Romanische Kulturen: Sprache, Literatur, Geschichte / Bachelor | (Einschreibung bis SS 2011) | Nebenfach | BaRKF3; BaRKS3 | 2/4 | Seminar zu Diskursanalyse | ||
| Studieren ab 50 |
| FsB (Studienmodell 2011) | Variante | Profil | Modul | Veranstaltung | Leistungen |
|---|---|---|---|---|---|
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Romanische Kulturen: Sprache, Literatur, Geschichte / Bachelor
(Einschreibung ab WS 11/12)
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Nebenfach (fw) | Französisch | 23-ROM-B2 | Sem. II | Studienleistung
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| veranstaltungsübergreifend | benotete Prüfungsleistung | ||||
| Spanisch | 23-ROM-B2 | Sem. II | Studienleistung
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| veranstaltungsübergreifend | benotete Prüfungsleistung | ||||
| Kleines Nebenfach (fw) : Linguistik der romanischen Sprachen | 23-ROM-B2 | Sem. II | Studienleistung
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| veranstaltungsübergreifend | benotete Prüfungsleistung |
Die Angaben in der Tabelle ergeben sich aus der Zuordnung zu einem Modul und der entsprechenden Modulbeschreibung. Bei den angegebenen "Leistungen" können Wahloptionen der Studierenden bestehen; Auskunft hierüber gibt ebenfalls die Modulbeschreibung.
Die Anforderungen an die regelmäßige und aktive Teilnahme (nur gültig für Studienmodell 2002) sind hier erläutert. In den FsB und Modulhandbüchern finden sich Informationen, ob Studienleistungen (nur gültig für Studienmodell 2011)/Einzelleistungen/Modul(teil)prüfungen vorgesehen sind, und welche Anforderungen hierfür bestehen.
Studiensystem 2002
BA "Romanische Kulturen" NF (2+2 LP)
- Aktive Teilnahme: Bearbeitung von Übungen
- Einzelleistung: Hausarbeit (ca. 15 S.)
Studiensystem 2011
BA "Romanische Kulturen" NF / "Linguistik der romanischen Sprachen" KNF (3+4 LP)
- Studienleistung: Sitzungsprotokoll und Bearbeitung von Übungen
- Modulabschlußprüfung: Portfolio ODER Hausarbeit (ca. 15 S.)
Beachten Sie, daß das Portfolio vom Modulbeauftragten und die Hausarbeit von der jeweiligen Lehrkraft korrigiert wird.
Änderungen vorbehalten!
Geöffnet für Hörer anderer/aller Fakultäten
Typisch für das deutsche Universitätssystem sind Diskurse über die Universität; diese haben den doppelten Umbruch der letzten fünfzig Jahre ständig begleitet. Aber wie steht es um die Diskurse über die Universität in der Romania, insbesondere in Frankreich und in Spanien? In Anlehnung an die Theorie und Methode der Critical Discourse Analysis werden wir einige der dort im Laufe des 20. Jahrhunderts entstandene Diskurse genauer unter die Lupe nehmen.
Studiensystem 2002
BA "Romanische Kulturen" NF: BARK 3
Studiensystem 2011
BA "Romanische Kulturen" NF / "Linguistik der romanischen Sprachen" KNF
Vorlesung "Geschichte der romanischen Sprachen" aus 23-ROM-A2
- Zur allgemeinen Einführung in die Diskurse über Universität:
Haß, Ulrike / Nikolaus Müller-Scholl (Hrsgg.) (2009): Was ist eine Universität? - Schlaglichter auf einer ruinierten Institution, Bielefeld: Transcript (Kultur und Medientheorie).
- Zur Einführung in die unterschiedlichen Diskurse über Universität:
Sotelo, Ignacio (1993): La Universidad española en el contexto europeo: Nueva revista de política, cultura y arte 29, 4: 90-125. (s. Dokumentenablage)
Paradeise, Catherine (2007): Défis mondiaux et traditions universitaires: Comparaisons européennes: Esprit 340: 82-95.
Hier finden Sie weitere Materialien zur Veranstaltung:
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| Automatischer E-Mailverteiler der Veranstaltung | |
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| Forum | |
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| Änderungen/Aktualität der Veranstaltungsdaten | |
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