"Anglistik: British and American Studies" / Master of Education: Fortsetzung Fach (Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen) (wenn ohne Ba-Arbeit)

FsB vom 10.01.2017

Im Master of Education „Anglistik: British and American Studies - Fortsetzung Fach (Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen) (wenn ohne Ba-Arbeit)“ erweitern und vertiefen die Studierenden ihre in der Bachelorphase erworbenen Kompetenzen mit dem Ziel, englische Sprache, Literaturen und Kulturen in der Sekundarstufe I vermitteln zu können. Die Studierenden haben dabei die Möglichkeit, hinsichtlich ihrer fachwissenschaftlichen Ausbildung eigenständige Schwerpunkte zu setzen, die in spezifischen Kulturräumen wie Großbritannien und Nordamerika oder auch im Bereich der Sprach-, Literatur- und Kulturgeschichte liegen können.

Zentraler Bestandteil ist außerdem die vertiefte fachdidaktische Ausbildung mit Blick auf verschiedene Felder des Englischunterrichts (Sprach-, Medien-, Literatur- und Kulturdidaktik) und die Arbeit in heterogenen Lerngruppen. Besonderer Stellenwert kommt der Entwicklung von Kompetenzen im Bereich des forschenden Lernens zur Erkundung eigener und fremder Unterrichtspraxis als wesentlichem Bestandteil des Professionalisierungsprozesses zu. Das Praxissemester ermöglicht es den Studierenden, ihre erworbenen fachlichen und fachdidaktischen Kompetenzen über einen längeren Zeitraum zu erproben und theorie- sowie datenbasiert zu reflektieren.

Von Studierenden im Master of Education werden exzellente Englischkenntnisse erwartet, um mit Lerner*innen verschiedener Altersstufen und insbesondere auch in sehr heterogenen Lerngruppen flexibel auf Englisch agieren zu können. Studienanfänger*innen sollten deshalb über ein Niveau verfügen, das mindestens der Stufe C1/C2 des Europäischen Referenzrahmens entspricht.