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Philosophie Fach (Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen)
Überblick
Abschluss:
Bachelor of Arts
Studiendauer:
6 Semester
Studienbeginn:
Wintersemester & Sommersemester
Zulassungsbeschränkungen:
Ohne NC
1
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Inhalte des Fachs Philosophie
Was ist ein gutes Leben? Gibt es einen freien Willen? Was darf Wissenschaft? Leben wir in einer Simulation der Realität? - Wenn Sie Antworten auf diese grundlegenden Fragen suchen, sind Sie bei uns an der Abteilung Philosophie genau richtig! Auch dann, wenn Sie Interesse daran haben, an solchen Fragen mit Schüler*innen zu arbeiten.
Im fachwissenschaftlichen Teil des Studiums setzen Sie sich systematisch und historisch mit Fragen wie den genannten auseinander. Sie erwerben fachliches Wissen und lernen Texte zu verstehen sowie philosophische Arbeiten zu verfassen und zu präsentieren, indem sie abstrakte Probleme allgemeinverständlich vermitteln. Auf die handwerklichen Aspekte des Philosophierens wird dabei besonderer Wert gelegt. Nach einem begleiteten Studieneinstieg haben Sie die Möglichkeit, eigene inhaltliche Schwerpunkte zu setzen.
Im fachdidaktischen Teil des Studiums liegt ein Schwerpunkt darauf, wie Schüler*innen des Fachs „Praktische Philosophie“ in der Auseinandersetzung mit diesen Fragen angeleitet und begleitet werden können. Damit werden Sie auf das Studium des Master of Education und das Lehramt an Haupt-, Real- Sekundar- und Gesamtschulen vorbereitet.
Bitte beachten Sie, dass für ein Philosophiestudium gute Englischkenntnisse unbedingt erforderlich sind, weil ein erheblicher Teil der zu lesenden Literatur in englischer Sprache verfasst ist.
Ansprechpersonen
Vorteile des Fachs Philosophie an der Uni Bielefeld
Philosophie für Anfängerinnen und Anfänger
Individualität und Wahlfreiheit
Bei uns sind Sie keine Matrikelnummer: Man kennt und hilft sich; wir sind stolz auf die persönliche Atmosphäre hier. Und die Inhalte der Hauptmodule wählen Sie selbst aus – so bekommt schon Ihr Bachelorstudium einen individuellen Zuschnitt.
Exzellenz und Internationalität
Inklusion und Vielfalt
Verschränkung von Theorie und Praxis
Bereits im Studium werden Theorie und Praxis des Lehrer*innenberufs miteinander verschränkt. Das geschieht in den fachdidaktischen Veranstaltungen, aber auch in eigenen Veranstaltungen, die fachwissenschaftliches Wissen und Arbeiten mit der Schulpraxis in Beziehung setzen.
Wir machen Ihnen den Einstieg so leicht wie möglich: In speziellen Lehrveranstaltungen werden Sie mit den wichtigsten Begriffen und Theorien vertraut gemacht. So bekommen Sie schon zu Beginn einen guten Überblick über das Fach und können das Gelernte zuordnen.
Bei uns sind Sie keine Matrikelnummer: Man kennt und hilft sich; wir sind stolz auf die persönliche Atmosphäre hier. Und die Inhalte der Hauptmodule wählen Sie selbst aus – so bekommt schon Ihr Bachelorstudium einen individuellen Zuschnitt.
Handwerk Philosophie
Sie finden Philosophie spannend, sind aber unsicher, wie man philosophische Texte liest, wie man sie interpretiert und wie man eigene Texte schreibt? Dieses Wie lernen Sie bei uns – in eigens dafür entwickelten Seminaren mit individueller, intensiver Anleitung.
Exzellenz und Internationalität
Die Bielefelder Abteilung Philosophie genießt einen hervorragenden Ruf; unsere Lehrenden stehen für international sichtbare, drittmittelstarke Forschung in der analytischen Tradition der Philosophie. Wir sind im In- und Ausland gut vernetzt und helfen Ihnen gerne bei der Planung von Auslandsaufenthalten oder bei der Kontaktaufnahme zu Forschenden anderer Universitäten.
Inklusion und Vielfalt
Wir legen Wert auf ein intellektuell anregendes Umfeld, in dem Sie optimal arbeiten können, ohne sich ausgeschlossen zu fühlen – unabhängig von Herkunft, Geschlecht, Familiensituation oder körperlicher Beeinträchtigung.
Verschränkung von Theorie und Praxis
Bereits im Studium werden Theorie und Praxis des Lehrer*innenberufs miteinander verschränkt. Das geschieht in den fachdidaktischen Veranstaltungen, aber auch in eigenen Veranstaltungen, die fachwissenschaftliches Wissen und Arbeiten mit der Schulpraxis in Beziehung setzen.
Berufsperspektiven
Nach dem Bachelor- und Masterstudium sowie dem sich anschließenden Vorbereitungsdienst übernehmen Lehrkräfte eine abwechslungsreiche, komplexe und gesellschaftlich verantwortungsvolle Aufgabe. Sie gestalten Lehr- und Lernprozesse, begleiten und fördern Schüler*innen in ihrer persönlichen Entwicklung und befähigen sie, ihre Zukunft als mündige und verantwortungsbewusste Bürger*innen zu gestalten. Die Berufsperspektiven sind insgesamt positiv, da der Bedarf an qualifizierten Lehrkräften auch zukünftig bestehen bleibt. Entscheidende Faktoren für eine spätere erfolgreiche Einstellung sind die gewählte Schulform und Fächerkombination, die regionale Nachfrage, die persönliche Mobilität und Flexibilität sowie bildungspolitische Entscheidungen und Schwerpunktsetzungen. Einschätzungen zu den Einstellungschancen gibt es z.B. beim Schulministerium NRW.
Bei der Fächerwahl ist es auch wichtig, die eigenen Interessen zu berücksichtigen, damit man später mit Begeisterung die Fächer unterrichten kann, für die man sich interessiert. Zudem ist eine Auseinandersetzung mit dem Alter der Schüler*innen in den jeweiligen Schulformen hilfreich für eine fundierte Entscheidung.
Bei der Fächerwahl ist es auch wichtig, die eigenen Interessen zu berücksichtigen, damit man später mit Begeisterung die Fächer unterrichten kann, für die man sich interessiert. Zudem ist eine Auseinandersetzung mit dem Alter der Schüler*innen in den jeweiligen Schulformen hilfreich für eine fundierte Entscheidung.
Welche Zugangsvoraussetzungen gibt es?
Zum Bachelorstudium erhält Zugang, wer über eine geeignete Hochschulzugangsberechtigung (z. B. Abitur) verfügt.
Besonderheiten gelten für Bewerber*innen mit ausländischem Bildungsnachweis.
Ebenso gelten Besonderheiten für in der beruflichen Bildung Qualifizierte.
Welche Formalia sind noch wichtig?
Studienbeginn
Das Studium kann sowohl im Winter- als auch im Sommersemester aufgenommen werden. Das Lehrangebot ist auf einen Studienbeginn im Wintersemester ausgerichtet. Eine Studienberatung zur Planung des Studienverlaufs wird empfohlen.
Studiendauer und -umfang
Die Regelstudienzeit beträgt 6 Semester in Vollzeit. Informationen zum Studium in Teilzeit.
Das Studium Fach (Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen) Philosophie umfasst 60 Leistungspunkte.
Bitte informieren Sie sich über das Studienstrukturmodell und beachten Sie die Kombinationsmöglichkeiten.
Bewerbung, Zulassung und Einschreibung
Die Studienplätze für dieses Studienangebot unterliegen keinen Zulassungsbeschränkungen (Numerus clausus). Sie müssen sich dennoch innerhalb der aktuell geltenden Bewerbungsfristen bewerben. Im Anschluss daran können Sie jedoch direkt im Bewerbungs- und Statusportal den Antrag auf Einschreibung stellen, sofern die Zugangsvoraussetzungen vorliegen.
Schritt für Schritt zum Bachelorstudium ohne NC
Bitte beachten Sie, dass Bildungswissenschaften immer ein verpflichtender Bestandteil eines Studiums mit Lehramtsoption ist (siehe Studienstrukturmodell).
Besonderheiten gelten für Bewerber*innen mit ausländischem Bildungsnachweis.
Ebenso gelten Besonderheiten für in der beruflichen Bildung Qualifizierte.
Die Lehrveranstaltungen
Hier finden Sie das Lehrangebot für diesen Studiengang im eKVV.
Eine Übersicht der Einführungs- und Orientierungsveranstaltungen stellt die zentrale Studienberatung zur Verfügung.
Kombinationsmöglichkeiten
Kombinationsmöglichkeiten
Dieses Fach ist im Kombi-Bachelor mit folgenden Fächern kombinierbar:
Kombinationsmöglichkeiten Kombi-Bachelor für das Lehramt
Legende
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Die Angaben zu Zulassungsbeschränkungen / Numerus clausus (NC) beziehen sich auf die Bewerbung zum Wintersemester 2026/27 und Sommersemester 2027.
Informationen zu NC Werten aus früheren Jahren
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Abschluss:
Bachelor of Arts
Studiendauer:
6 Semester
Studienbeginn:
Wintersemester & Sommersemester
Zulassungsbeschränkungen:
Ohne NC
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