- Gesamtes Studienangebot
- Bachelor
- Spanisch
- Kernfach (Gymnasium und Gesamtschule)
Spanisch Kernfach (Gymnasium und Gesamtschule)
Überblick
Abschluss:
Bachelor of Arts
Studiendauer:
6 Semester
Studienbeginn:
Wintersemester & Sommersemester
Zulassungsbeschränkungen:
Ohne NC
1
Jetzt bewerben!
Jetzt Studiengang zusammenstellen
Inhalte des Fachs Spanisch
Der Bachelorstudiengang „Spanisch / Kernfach (Lehramt)“ sieht neben der Vermittlung fachdidaktischer Kenntnisse und Fähigkeiten ein breit angelegtes Grundlagenstudium des Spanischen im Bereich der Literatur-, Kultur- und Medienwissenschaft sowie der Sprach- und der Geschichtswissenschaft vor. Dabei ist das wissenschaftliche Interesse nicht auf Spanien begrenzt, sondern bezieht in Forschung und Lehre auch die Sprache, Kulturen und Literaturen Lateinamerikas mit ein. Im Rahmen einer Profilphase werden die in den ersten Semestern erworbenen fachlichen und methodischen Basiskenntnisse je nach Interessenschwerpunkt in einem der genannten Bereiche erweitert und vertieft.
Integrativer Bestandteil der Lehramtsausbildung ist des Weiteren die Vermittlung fundierter Kenntnisse der spanischen Sprache (in den Bereichen der mündlichen und schriftlichen Produktion, des Hör- sowie des Leseverstehens). Vorgesehen ist darüber hinaus ein mehrmonatiger Aufenthalt im spanischsprachigen Ausland (als Studienaufenthalt, Praktikum, Fremdsprachenassistenz o.ä.).
In der Verbindung der verschiedenen Disziplinen erwerben die Studierenden ein tiefergehendes Verständnis der spanischen bzw. spanischsprachigen Kulturen, umfassende Sprachkenntnisse ebenso wie vielfältige textanalytische und medien(kultur)wissenschaftliche Kompetenzen. Ziel ist, sie zu einer selbstständigen und didaktisch reflektierten Auseinandersetzung mit hispanistischen Themenfeldern zu befähigen, ihnen ein vertieftes Verständnis für aktuelle Fragen des interkulturellen Zusammenlebens moderner Gesellschaften zu vermitteln und sie so für eine berufliche Tätigkeit in einem internationalen kulturellen Umfeld zu qualifizieren.
Das sagen unsere Studierenden
Was ich an meinem Spanischstudium liebe, ist, dass die Sprachpraxiskurse von Muttersprachler- Dozierenden geführt werden. Argentinien, Peru, Spanien… aus aller Welt kamen sie an die Uni Bielefeld und können uns die Sprache und Kulturen sehr nah beibringen.''
Alena, Studentin
Ansprechpersonen
Vorteile des Fachs Spanisch an der Uni Bielefeld
Interdisziplinäre Ausbildung
Der Studiengang verbindet Literatur-, Kultur- und Medienwissenschaften mit
linguistischen und geschichtswissenschaftlichen Ansätzen. Diese
fächerübergreifende Perspektive ermöglicht den Studierenden ein umfassendes
Verständnis der spanischen und lateinamerikanischen Kulturen sowie deren
literarischer und historischer Kontexte.
Umfassende Sprachkenntnisse
Studierende erwerben durch praxisnahe Übungen fundierte Kenntnisse der
spanischen Sprache in den Bereichen mündliche und schriftliche Produktion
sowie Hör- und Leseverstehen. Diese Sprachkompetenzen sind entscheidend für
eine erfolgreiche berufliche Tätigkeit, insbesondere im internationalen
Kontext.
Internationale Erfahrungen
Der Studiengang sieht einen mehrmonatigen Aufenthalt im spanischsprachigen
Ausland vor, der als Studienaufenthalt, Praktikum oder Fremdsprachenassistenz
gestaltet werden kann. Diese Erfahrung fördert die sprachliche und
interkulturelle Kompetenz der Studierenden und bereitet sie optimal auf die
Herausforderungen in einem globalisierten Arbeitsumfeld vor.
Wissenschaftlich reflektierte Auseinandersetzung
Studierende werden zu einer selbstständigen und wissenschaftlich
reflektierten Auseinandersetzung mit hispanophonen Kulturen, Literaturen und
Medien befähigt. Diese Fähigkeit ist wichtig, um aktuelle Fragen des
interkulturellen Zusammenlebens zu verstehen und zu analysieren.
Berufsperspektiven
Nach dem Bachelor- und Masterstudium sowie dem sich anschließenden Vorbereitungsdienst übernehmen Lehrkräfte eine abwechslungsreiche, komplexe und gesellschaftlich verantwortungsvolle Aufgabe. Sie gestalten Lehr- und Lernprozesse, begleiten und fördern Schüler*innen in ihrer persönlichen Entwicklung und befähigen sie, ihre Zukunft als mündige und verantwortungsbewusste Bürger*innen zu gestalten. Die Berufsperspektiven sind insgesamt positiv, da der Bedarf an qualifizierten Lehrkräften auch zukünftig bestehen bleibt. Entscheidende Faktoren für eine spätere erfolgreiche Einstellung sind die gewählte Schulform und Fächerkombination, die regionale Nachfrage, die persönliche Mobilität und Flexibilität sowie bildungspolitische Entscheidungen und Schwerpunktsetzungen. Einschätzungen zu den Einstellungschancen gibt es z.B. beim Schulministerium NRW.
Bei der Fächerwahl ist es auch wichtig, die eigenen Interessen zu berücksichtigen, damit man später mit Begeisterung die Fächer unterrichten kann, für die man sich interessiert. Zudem ist eine Auseinandersetzung mit dem Alter der Schüler*innen in den jeweiligen Schulformen hilfreich für eine fundierte Entscheidung.
Bei der Fächerwahl ist es auch wichtig, die eigenen Interessen zu berücksichtigen, damit man später mit Begeisterung die Fächer unterrichten kann, für die man sich interessiert. Zudem ist eine Auseinandersetzung mit dem Alter der Schüler*innen in den jeweiligen Schulformen hilfreich für eine fundierte Entscheidung.
Welche Zugangsvoraussetzungen gibt es?
Zum Bachelorstudium erhält Zugang, wer über eine geeignete Hochschulzugangsberechtigung (z. B. Abitur) verfügt.
Bitte beachten Sie, dass für dieses Fach zudem weitere Zugangsvoraussetzungen gelten:
Für den Zugang zu bestimmten Modulen ist der Nachweis der sprachlichen Eignung in Form von Kenntnissen auf der Stufe B1 des „Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens“ erforderlich. Der Nachweis soll über einen Sprachtest erfolgen.
Bitte lesen Sie darüber hinaus in jedem Fall die Fächerspezifischen Bestimmungen, die maßgeblich für alle geltenden Regelungen sind.
Besonderheiten gelten für Bewerber*innen mit ausländischem Bildungsnachweis.
Ebenso gelten Besonderheiten für in der beruflichen Bildung Qualifizierte.
Welche Formalia sind noch wichtig?
Studienbeginn
Das Studium kann sowohl im Winter- als auch im Sommersemester aufgenommen werden. Das Lehrangebot ist auf einen Studienbeginn im Wintersemester ausgerichtet. Eine Studienberatung zur Planung des Studienverlaufs wird empfohlen.
Studiendauer und -umfang
Die Regelstudienzeit beträgt 6 Semester in Vollzeit. Informationen zum Studium in Teilzeit.
Das Studium Kernfach (Gymnasium und Gesamtschule) Spanisch umfasst 90 Leistungspunkte.
Bitte informieren Sie sich über das Studienstrukturmodell und beachten Sie die Kombinationsmöglichkeiten.
Bewerbung, Zulassung und Einschreibung
Die Studienplätze für dieses Studienangebot unterliegen keinen Zulassungsbeschränkungen (Numerus clausus). Sie müssen sich dennoch innerhalb der aktuell geltenden Bewerbungsfristen bewerben. Im Anschluss daran können Sie jedoch direkt im Bewerbungs- und Statusportal den Antrag auf Einschreibung stellen, sofern die Zugangsvoraussetzungen vorliegen.
Schritt für Schritt zum Bachelorstudium ohne NC
Bitte beachten Sie, dass Bildungswissenschaften immer ein verpflichtender Bestandteil eines Studiums mit Lehramtsoption ist (siehe Studienstrukturmodell).
Besonderheiten gelten für Bewerber*innen mit ausländischem Bildungsnachweis.
Ebenso gelten Besonderheiten für in der beruflichen Bildung Qualifizierte.
Die Lehrveranstaltungen
Hier finden Sie das Lehrangebot für diesen Studiengang im eKVV.
Eine Übersicht der Einführungs- und Orientierungsveranstaltungen stellt die zentrale Studienberatung zur Verfügung.
Kombinationsmöglichkeiten
Kombinationsmöglichkeiten
Dieses Fach ist im Kombi-Bachelor mit folgenden Fächern kombinierbar:
Kombinationsmöglichkeiten Kombi-Bachelor für das Lehramt
Legende
- 1
-
Die Angaben zu Zulassungsbeschränkungen / Numerus clausus (NC) beziehen sich auf die Bewerbung zum Wintersemester 2026/27 und Sommersemester 2027.
Informationen zu NC Werten aus früheren Jahren
Seitenleiste
Überblick
Abschluss:
Bachelor of Arts
Studiendauer:
6 Semester
Studienbeginn:
Wintersemester & Sommersemester
Zulassungsbeschränkungen:
Ohne NC
1
Jetzt bewerben!
Jetzt Studiengang zusammenstellen
Zum Seitenanfang