Jedes Semester
15 Leistungspunkte
Die Angaben zur Moduldauer finden Sie bei den Studiengängen, in denen das Modul verwendet wird.
Das Aufbaumodul 2 dient dem Ausbau der Textkompetenzen, dabei kommen hermeneutische Zugänge und philologische Praktiken der Textanalyse zum Einsatz. In Seminaren zu intensiven und extensiven Lektüren ausgewählter Werke, erweitern die Studierenden ihr Lektürewissen und schärfen ihre Lese-, Reflexions- und Textanalysekompetenzen. Dabei greifen sie auf das in den Basismodulen erworbene Grundlagenwissen zurück: Neben hermeneutischem Praxiswissen wird auch die literaturgeschichtliche Einordnung der behandelten Texte thematisiert sowie deren Einschluss in bzw. Ausschluss aus dem disziplinären Kanon. Die Studierenden sind in der Lage, die Zusammensetzung des disziplinären Kanons zu verstehen, mit gesellschaftlichen Hintergrundwissen zu kontextualisieren und zu analysieren. Die derart eingeübten philologischen Basispraktiken und Textkompetenzen kommen zur Anwendung in der schriftlichen Modulprüfung.
Das Aufbaumodul 2 lädt Studierende zur vertieften Auseinandersetzung mit ausgewählten Texten ein. Es vermittelt dabei einerseits kanonisches Wissen von zentralen Werken der Weltliteratur, andererseits lädt es Teilnehmer*innen zur Reflexion darüber ein, was es heißt, 'richtig' zu lesen bzw. das Spektrum an literaturwissenschaftlichen Umgangsformen mit literarischen Texten zu erkunden. Kern der im Modul angebotenen Seminare ist die genaue Arbeit am Text. Texte werden eingehend diskutiert, kontextualisiert und auf ihre historische wie aktuelle Rezeption hin befragt.
Als Gegenstand der Lektüren kommen eine Vielzahl an Texten infrage: Neben bedeutenden Werken der Weltliteratur können auch solche Texte behandelt werden, die nicht in den gängigen Kanon des Fachs aufgenommen wurden. In diesem Sinne bietet das Aufbaumodul auch einen Raum für 'aktive Arbeit am Kanon' – Teilnehmer*innen können sich mit wenig beachteten und marginalisierten Autor*innen auseinandersetzen und auf Grundlage ihrer vertieften Lektüre weiterführende Überlegungen zu literaturwissenschaftlichen Kanonisierungsprozessen entwickeln.
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Modulstruktur: 3 SL, 1 bPr 1
| Zuordnung Prüfende | Workload | LP2 |
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Lehrende der Veranstaltung
Exemplarische Lektüren (1)
(Seminar)
Die Form der Studienleistung in den literaturwissenschaftlichen Studiengängen kann je nach Art der Veranstaltung, ihrer inhaltlichen Schwerpunktsetzung und ihren Gegenständen variieren. In Frage kommen bspw.: Referate, Bearbeitungen von Übungsaufgaben, Bibliographien, Thesenpapiere, Kurzessays, Sitzungsprotokolle, Blogposts, Kurzinterpretationen, online Tests. Für alle Beiträge gilt: Insgesamt dürfen von jeder*m Studierenden für einen Kurs schriftliche Beiträge im Umfang von höchstens 1500 Wörtern oder mündliche Beiträge in einem Umfang von höchstens 15 Minuten oder (online-)Tests mit einer Gesamtbearbeitungszeit von max. 8 h verlangt werden. Eine Aufteilung in mehrere Einzelleistungen ist möglich. Die in der Veranstaltung konkret zu erfüllenden Anforderungen werden von der lehrenden Person festgelegt und spätestens in der ersten Sitzung bekanntgegeben. Studienleistungen im Fach Literaturwissenschaft dienen |
siehe oben |
siehe oben
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Lehrende der Veranstaltung
Exemplarische Lektüren (2)
(Seminar)
Die Form der Studienleistung in den literaturwissenschaftlichen Studiengängen kann je nach Art der Veranstaltung, ihrer inhaltlichen Schwerpunktsetzung und ihren Gegenständen variieren. In Frage kommen bspw.: Referate, Bearbeitungen von Übungsaufgaben, Bibliographien, Thesenpapiere, Kurzessays, Sitzungsprotokolle, Blogposts, Kurzinterpretationen, online Tests. Für alle Beiträge gilt: Insgesamt dürfen von jeder*m Studierenden für einen Kurs schriftliche Beiträge im Umfang von höchstens 1500 Wörtern oder mündliche Beiträge in einem Umfang von höchstens 15 Minuten oder (online-)Tests mit einer Gesamtbearbeitungszeit von max. 8 h verlangt werden. Eine Aufteilung in mehrere Einzelleistungen ist möglich. Die in der Veranstaltung konkret zu erfüllenden Anforderungen werden von der lehrenden Person festgelegt und spätestens in der ersten Sitzung bekanntgegeben. Studienleistungen im Fach Literaturwissenschaft dienen |
siehe oben |
siehe oben
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Lehrende der Veranstaltung
Exemplarische Lektüren (3)
(Seminar)
Die Form der Studienleistung in den literaturwissenschaftlichen Studiengängen kann je nach Art der Veranstaltung, ihrer inhaltlichen Schwerpunktsetzung und ihren Gegenständen variieren. In Frage kommen bspw.: Referate, Bearbeitungen von Übungsaufgaben, Bibliographien, Thesenpapiere, Kurzessays, Sitzungsprotokolle, Blogposts, Kurzinterpretationen, online Tests. Für alle Beiträge gilt: Insgesamt dürfen von jeder*m Studierenden für einen Kurs schriftliche Beiträge im Umfang von höchstens 1500 Wörtern oder mündliche Beiträge in einem Umfang von höchstens 15 Minuten oder (online-)Tests mit einer Gesamtbearbeitungszeit von max. 8 h verlangt werden. Eine Aufteilung in mehrere Einzelleistungen ist möglich. Die in der Veranstaltung konkret zu erfüllenden Anforderungen werden von der lehrenden Person festgelegt und spätestens in der ersten Sitzung bekanntgegeben. Studienleistungen im Fach Literaturwissenschaft dienen |
siehe oben |
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Das Modul wird mit einer Hausarbeit im Umfang von 15-20 Seiten abgeschlossen. Die Modulprüfung wird in einer der absolvierten Lehrveranstaltungen erbracht; Prüfer*in ist der*die Lehrende der Veranstaltung. Der inhaltliche Rahmen und die zu bearbeitende Aufgabenstellung der Hausarbeit werden vor Beginn der Bearbeitung mit der prüfenden Person abgesprochen.
| Studiengang | Profil | Empf. Beginn 3 | Dauer | Bindung 4 |
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| Literaturwissenschaft / Master of Arts [FsB vom 01.09.2026] | Praxis | 2. | 1 oder 2 Semester | Pflicht |
| Literaturwissenschaft / Master of Arts [FsB vom 01.09.2026] | Forschung | 2. | 1 oder 2 Semester | Pflicht |
In diesem Modul kann eine automatische Vollständigkeitsprüfung vom System durchgeführt werden.