Jedes Semester
10 Leistungspunkte
Die Angaben zur Moduldauer finden Sie bei den Studiengängen, in denen das Modul verwendet wird.
• Befähigung zur eigenständigen, theoriegeleiten Analyse und Kontextualisierung eines selbst gewählten Themas
• Befähigung zur kritischen Auseinandersetzung mit Themen des Studiengangs in mündlich-diskursiver Form
Das Forschungsmodul zeichnet sich durch seine explizite Forschungsorientierung und die Anforderung aus, sich eigenständig und diskursiv mit aktuellen Forschungsthemen und -debatten auseinanderzusetzen. In einem exemplarischen Ansatz bezieht sich das Lehrangebot im Modul auf die unterschiedlichen Themenfelder zu Bildern, Medien oder Materialität in historischer Perspektive, die im Zentrum des Studiengangs stehen. Die Studierenden bilden mit ihrer Auswahl aus dem Lehrangebot einen individuellen Schwerpunkt und orientieren sich so zugleich hinsichtlich einer möglichen Themenwahl für ihre Masterarbeit.
Historische Kontextualisierung und Masterseminar sind eng aufeinander bezogen und werden in einem Semester studiert. Sie können von einer oder zwei Lehrpersonen angeboten und zu einem vierstündigen Block zusammengefasst werden.
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Masterseminar und Historische Kontextualisierung stehen in einem engen inhaltlichen Zusammenhang. Da sich die Modulprüfung auf beide Veranstaltungen bezieht, ist der Besuch der zusammengehörigen Lehrveranstaltungen für das erfolgreiche Absolvieren der Modulprüfung erforderlich.
Modulstruktur: 2 SL, 1 bPr 1
| Zuordnung Prüfende | Workload | LP2 |
|---|---|---|
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Lehrende der Veranstaltung
Historische Kontextualisierung
(Seminar)
Präsentation (10-15 Minuten mit Tischvorlage) eines Forschungsbeitrags bzw. eines Artefakts oder eine schriftliche Ausarbeitung nach Maßgabe des*r Verstalters*in |
siehe oben |
siehe oben
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Lehrende der Veranstaltung
Masterseminar
(Seminar)
Eigenständiger Beitrag zur Seminardiskussion nach Maßgabe des*r Verstalters*in (z.B. Referat, gegebenenfalls mit Thesenpapier, Diskussionsleitung, Moderation) |
siehe oben |
siehe oben
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Mündliche Prüfung (25-30 Minuten) zu einem Thema des Moduls in Absprache mit Lehrenden des Masterseminars. Die Studierenden erstellen zur Prüfung ein Thesenpapier. Das Thesenpapier wird der*dem Lehrenden spätestens zwei Werktage vor dem Termin der mündlichen Prüfung zur Verfügung gestellt. Zu erstellen sind max. 8 Thesen. Die Abgabe des Thesenpapiers gilt als Antritt der Prüfung. Allgemeine Fragen zur Erarbeitung von Thesen können im Rahmen der Veranstaltung/Sprechstunde geklärt werden.
| Studiengang | Empf. Beginn 3 | Dauer | Bindung 4 |
|---|---|---|---|
| Bilder, Medien, Materialität: Historische Perspektiven / Master of Arts [FsB vom 15.05.2026] | 3. | 1 Semester | Pflicht |
In diesem Modul kann eine automatische Vollständigkeitsprüfung vom System durchgeführt werden.
Bilder, Medien, Materialität: Historische Perspektiven / Master of Arts