Modul 5-II-MED-LELE Lebenswelten & Lebensende II

Die Studierenden…

• analysieren spezifische Konzepte der Gesunderhaltung und Krankheitsentstehung (z. B. Pathomechanismen) sowie klinische Erscheinungsbilder (z. B. Symptome) von Erkrankungen im Alter.
• differenzieren hiervon ausgehend komplexe diagnostische und therapeutische Prinzipien, Fragestellungen und Entscheidungen unter Einbezug evidenzbasierter und innovativer sowie insbesondere medizinethischer Konzepte und Ansätze.
• beurteilen diagnostische Verfahren und Untersuchungsbefunde hinsichtlich ihrer umweltmedizinischen Bedeutung sowie umweltmedizinische Methoden zur Expositionsermittlung und nehmen eine Abschätzung umweltbedingter Gesundheitsrisiken vor.
• beurteilen Spezifika der Befunderhebung in der klinischen Rechtsmedizin.
• analysieren Symptome bzw. Erkrankungen patient*innenorientiert und leiten aus diesen Erkenntnissen Diagnostik- und Therapiepläne ab.
• führen im Kontext des Modul-Themenfeldes ärztliche Tätigkeiten aus, die für die ganzheitliche Patient*innenbetreuung während des Praktischen Jahrs erforderlich sind (z. B. Anamnese- und Beratungsgespräche sowie Untersuchungen), und handeln dabei theoriegeleitet und patient*innenorientiert (in der Simulationssituation eigenständig sowie im direkten Patient*innenkontakt unter Aufsicht).
• beurteilen spezifische Aspekte und Wechselbeziehungen von Arbeits- und gesellschaftlichen Lebensbedingungen mit Gesundheit und Krankheit, von physikalischen und naturheilkundlicher Verfahren sowie von Rehabilitation.
• analysieren, diskutieren und bewerten spezifische gesundheitspolitische Dimensionen von Prävention und Gesundheitsförderung kritisch.
• analysieren und diskutieren spezifische und komplexe Herausforderungen des ärztlichen Handelns im Kontext des Themenfeldes und entwickeln gemeinsam Lösungsansätze.

Das Modul 5-II-MED-LELE umfasst schwerpunktmäßig die folgenden Inhalte unter Berücksichtigung der Patient*innenorientierung und des evidenzbasierten Handelns:

• Zentrale Erkenntnisse aus dem Modul 5-I-MED-LELE,
• Pathomechanismen, Symptomatik, Diagnostik und Therapie sowie Versorgungsstrukturen und -prozesse im Kontext spezifischer Erkrankungen im Alter
• spezifische umweltmedizinische Problemstellungen und ihre Differentialdiagnostik sowie therapeutische Möglichkeiten umweltassoziierter Erkrankungen
• Spezifika rechtsmedizinischer Verfahren z.B. zur Befunderhebung
• komplexere, klinische Patient*innen-Fälle zu Konsultationsanlässen im Themenfeld des Moduls
• ärztliche motorische bzw. sensorische Fertigkeiten mit Bezug zum Themenfeld: spezifische und komplexe diagnostische und therapeutische Maßnahmen, grundlegende Untersuchungstechniken und Notfallmaßnahmen
• ärztliche Fertigkeiten mit Fokus auf Kommunikation und Beziehungsgestaltung und Bezug zum Themenfeld: spezifische und komplexe Techniken der patient*innenbezogenen Informationssammlung und -vermittlung
• Spezifika der Wechselbeziehungen von Arbeits- und gesellschaftlichen Lebensbedingungen mit Gesundheit und Krankheit unter Einbeziehung eines biopsychosozialen Modells sowie vertiefende wissenschaftliche Erkenntnisse zu Rehabilitation sowie zu physikalischen und naturheilkundlichen Verfahren (z. B. diagnostische Verfahren, therapeutische Interventionen)
• spezifische umweltmedizinische Methoden zur Expositionsermittlung und Abschätzung umweltbedingter Gesundheitsrisiken sowie Prävention und Gesundheitsförderung (Aspekte im Lebenslauf sowie gesundheitspolitische Dimensionen und Umsetzungsmöglichkeiten)
• zukunftsorientierte Versorgungsstrukturen und -prozesse im Kontext der Themenfelder

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Abschluss des ersten Studienabschnitts, Zeugnis nach § 25 SPO