Module 5-II-MED-WDH2 Scientific Thinking and Practice: Usage

Die Studierenden...

• festigen die im ersten Studienabschnitt erworbenen Kenntnisse und überprüfen diese entlang einer Aufgabenstellung, die sie im Rahmen ihrer Forschungsarbeit bearbeiten.
• führen ein Forschungsprojekt unter Berücksichtigung der Kriterien zur guten wissenschaftlichen Praxis durch und wenden im Zuge dessen medizinisch-wissenschaftliche Fertigkeiten an.
• erläutern in diesem Kontext Grundzüge des Projektmanagements und wenden diese an.
• setzen sich kritisch mit wissenschaftlichen Methoden auseinander.
• bereiten die Forschungserkenntnisse für verschiedene Formate der mündlichen und schriftlichen Darstellung auf.
• berücksichtigen bei der Umsetzung und Präsentation des Forschungsprojekts ethische und rechtliche Aspekte sowie Gender- und Diversitätsaspekte.
• reflektieren die gewonnenen Erkenntnisse vor dem Hintergrund aktueller Literatur sowie im Hinblick auf deren Relevanz für die Patient*innenversorgung.
• diskutieren die eigenen Forschungserkenntnisse mit Fachvertreter*innen und tauschen sich mit diesen auf wissenschaftlichem Niveau zu aktuellen wissenschaftlichen Methoden und Erkenntnissen und deren Relevanz für die Patient*innenversorgung aus.
• stellen die Forschungserkenntnisse in einfacher und verständlicher Form für Laien dar.
• reflektieren ihre professionellen und sozialen Rollen als forschende Mediziner*innen.
• sammeln Erfahrungen in der Durchführung empirisch-wissenschaftlicher Forschung aus Proband*innen-Perspektive, indem sie im Studienverlauf regelmäßig selbst an Studien teilnehmen.

Das Modul 5-II-MED-WDH2 umfasst schwerpunktmäßig die folgenden Lehr-/ Lerninhalte:

• Umsetzung eines Forschungsprojekts unter Berücksichtigung von ethischen und rechtlichen Aspekten sowie Gender- und Diversitätsaspekten
• ausgewählte wissenschaftliche Methoden
• Grundzüge des Projektmanagements
• Aufbereitung wissenschaftlicher Erkenntnisse für verschiedene Formate der Darstellung und Präsentation der wissenschaftlichen Erkenntnisse
• Kommunikation wissenschaftlicher Erkenntnisse an verschiedene Zielgruppen
• Rollen und Modelle professionellen Handelns im Kontext medizinischer Forschung

Im Fokus des Moduls steht die individuelle Erstellung einer Forschungsarbeit. Der Erarbeitungsprozess wird durch begleitende Kolloquien flankiert.

Zentrale Ergebnisse/Erkenntnisse aus den Forschungsarbeiten sollen anschließend präsentiert werden - i. d. R. auf dem Forschungstag für Studierende, der an der Medizinischen Fakultät OWL durchgeführt wird. Die Vorbereitung der Präsentation findet im Rahmen eines Kommunikations-Praktikums statt.

Den Studierenden werden unterstützend zur Forschungsarbeit Selbstlernmaterialien u.a. zu wissenschaftlichen Methoden digital bereitgestellt.

Studierende müssen zudem einen Nachweis über die wiederholte Teilnahme als Proband*in an empirisch-wissenschaftlichen Untersuchungen, vorzugsweise im Bereich medizinischer oder medizinisch-interdisziplinärer Forschung, erbringen (Versuchsteilnahmestunden, VT).

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Modul 5-I-MED-WDH1