Modul 20-SM29 Angewandte Statistik (Nahrungsnetzbiologie)

• Erlernen von Methoden zur Versuchsplanung und zur statistischen Datenanalyse.
• Erlernen von Freiland- und Labormethoden zur quantitativen Erfassung von Pflanzen und Tieren
• Erweiterung der zoologischen und botanischen Artenkenntnis
• Erlernen von experimentell ökologischen Freiland- und Labormethoden zur quantitativen Analyse von Interaktionen im Nahrungsnetz (z.B. Analyse stabiler Isotopen)
• Kritische Bewertung von Untersuchungsergebnissen und Gutachten.
• Selbstständigkeit bei Planung, Vorbereitung, Durchführung und Datenanalyse von ökologischen Untersuchungen (im Rahmen eines eigenen Projektes)
• Anleitung zur wissenschaftlichen Präsentation und Diskussion

Erworben werden Techniken und statistische Analysemethoden, die für Populationsbiologen, funktionell arbeitende Ökologen aber auch für PlanerInnen, GutachterInnen und MitarbeiterInnen von Genehmigungsbehörden unverzichtbar sind.
Die aus dem Aufbaumodul Ökologie bekannten Grundlagen in beschreibender (Lage- und Streuungsparameter, Datentypen und -verteilungen) und schließender Statistik (t-Test, U-Test, ANOVA) werden an angewandten Beispielen wiederholt und vertieft. Darauf aufbauend werden Wahrscheinlichkeitsrechnung, Kombinatorik, Daten-Transformationen, komplexere univariate lineare Modelle (mehrfaktorielle GLM, split-plot- und Block-Design, feste und zufällige Faktoren, Kovarianz) und grundlegende multivariate Verfahren (MANOVA, DA, PCA, CCA, MDS, Cluster-Analysen, Regressionsanalyse) erlernt und im selbstständigen Projekt durch aktive Anwendung vertieft.

In Verbindung mit aktuellen Forschungsthemen der Ökologie wird die Diversität und Struktur von Nahrungsnetzen auf einer Wiese und im Wald mit modernen Methoden untersucht. Dieses geschieht in Labor- und Freilandexperimenten am Beispiel wichtiger Schlüsseltiergruppen (z.B. Regenwürmer, Spinnen und Ameisen). Im Mittelpunkt der Versuche stehen die Effekte der Tiere auf andere trophische Ebenen aber auch auf Ökosystemprozesse wie Atmung, Streuabbau und Nährstoffumsatz im Boden. Zusätzlich wird der Einfluss des geologischen Untergrunds (z.B. Kalk und Buntsandstein) und der Landnutzungsform (z.B. Wald und Wiese) untersucht. Im Kurs werden zu Beginn die Versuche und Untersuchungsansätze auf statischer Basis gemeinsam geplant. Wichtige Phytophage wie Zikaden und Blattläuse, Zoophage wie Spinnen und Ameisen und Saprophage wie Asseln und Regenwürmer aus unterschiedlich strukturierten Habitatgradienten vom Grasland bis in den Wald werden auf Exkursionen vorgestellt und eigenständig im Rahmen eines Projektes untersucht. Die Versuchsergebnisse werden am Rechner verarbeitet, statistisch ausgewertet und graphisch dargestellt. Zum Ende werden die Erkenntnisse präsentiert und gemeinsam diskutiert.

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Eines der beiden Module:
20-AM6_a - Ökologie
20-AM6 - Ökologie