Modul 5-II-LG-T Lebenswelten und Gesundheit II

Die Studierenden …

• festigen die im ersten Studienabschnitt erworbenen Kenntnisse und überprüfen diese auf der Grundlage ihres Kompetenzfortschritts.
• beurteilen Spezifika infektiologischer Verfahren zur Befunderhebung und damit verbundene therapeutische Ansätze.
• beurteilen spezielle Verfahrensweisen der medizinischen Hygiene.
• beurteilen spezifische Verfahren klinischer Rechtsmedizin.
• beurteilen spezifische Aspekte der Wechselbeziehungen von Arbeits- und gesellschaftlichen Lebensbedingungen mit Gesundheit und Krankheit.
• beurteilen Spezifika von Rehabilitation sowie physikalischer und naturheilkundlicher Verfahren.
• beurteilen gesundheitspolitische Dimensionen von Prävention und Gesundheitsförderung sowie Aspekte im Lebenslauf vor dem Hintergrund der im Modul Lebenswelten und Gesundheit I erworbenen Kompetenzen und reflektieren kritisch einzelne Aspekte.
• beurteilen umweltmedizinische Methoden zur Expositionsermittlung und nehmen eine Abschätzung umweltbedingter Gesundheitsrisiken vor.
• beurteilen diagnostische Verfahren und Untersuchungsbefunde hinsichtlich ihrer umweltmedizinischen Bedeutung bei häufigen umweltmedizinischen Problemstellungen.
• analysieren Versorgungsstrukturen und -prozesse und entwickeln Konzepte für die interprofessionelle Zusammenarbeit im Kontext des Themenfeldes.
• analysieren biologische geschlechterspezifische Unterschiede sowie soziale gender- und diversitätsspezifische Aspekte und eigene sowie andere Handlungsansätze zur patient*innenorientierten Auseinandersetzung im Kontext des Themenfeldes und beurteilen diese im Hinblick auf medizinische Entscheidungsprozesse.
• reflektieren und differenzieren ihre eigene soziale und professionelle Rolle als Mediziner*innen und als Akteur*innen im Gesundheitssystem kritisch und entwickeln daraus Erfordernisse für die gesundheitliche Versorgung.
• analysieren digitale und analoge Medizintechnologien im Kontext von Lebenswelten und Gesundheit in Hinblick auf Nutzen und Risiken unter Einbezug aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse und zukünftiger Entwicklungen.
• analysieren besonders relevante und kontroverse Aspekte ethischer, historischer, rechtlicher, gesellschaftlicher sowie ökonomischer Zusammenhänge im Kontext von Lebenswelten und Gesundheit und beurteilen diese konstruktiv und patient*innenorientiert.

Das Modul Lebenswelten und Gesundheit II umfasst schwerpunktmäßig die folgenden Inhalte :

• Zentrale Erkenntnisse aus dem Modul Lebenswelten und Gesundheit I,
• Spezifika infektiologischer Verfahren zur Befunderhebung und damit verbundene therapeutische Ansätze,
• Vertiefende Inhalte der medizinischen Hygiene,
• Spezifika klinischer Rechtsmedizin,
• Spezifika der Wechselbeziehungen von Arbeits- und gesellschaftlichen Lebensbedingungen mit Gesundheit und Krankheit unter Einbeziehung eines biopsychosozialen Modells,
• Vertiefende wissenschaftliche Erkenntnisse zu Rehabilitation sowie physikalischer und naturheilkundlicher Verfahren (z. B. diagnostische Verfahren, therapeutische Interventionen),
• Prävention und Gesundheitsförderung: Aspekte im Lebenslauf sowie gesundheitspolitische Dimensionen und Umsetzungsmöglichkeiten,
• Spezifische umweltmedizinische Methoden zur Expositionsermittlung und Abschätzung umweltbedingter Gesundheitsrisiken,
• Häufige umweltmedizinische Problemstellungen und ihre Differentialdiagnostik sowie therapeutische Möglichkeiten umweltassoziierter Erkrankungen.
• zukunftsorientierte Versorgungsstrukturen und -prozesse im Kontext des Themenfeldes,
• vertiefende wissenschaftliche Erkenntnisse zu biologischen geschlechterspezifischen Unterschieden sowie gender- und diversitätsspezifischen Aspekten und damit verbundenen Handlungsansätzen im Kontext des Themenfeldes,
• kontroverse Aspekte von Rollen und Modellen professionellen Handelns im Gesundheitssystem mit Bezug zum Themenfeld,
• spezifische Kenntnisse von analogen und digitalen Medizintechnologien im Kontext von Lebenswelten und Gesundheit,
• spezifische und komplexe ethische, historische, rechtliche, gesellschaftliche sowie ökonomische Zusammenhänge im Kontext des Themenfeldes.

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5-I-M1