Modul 5-I-KA-KDH Kreislauf und Atmung I - Klinisches Denken und Handeln

Die Studierenden…

• nutzen ihre im korrespondierenden Modul Kreislauf und Atmung I erworbenen Kenntnisse patient*innenorientiert zum Verständnis und zur Erklärung von Erkrankungen bzw. Symptomen sowie zur Ableitung von Diagnostik- und Therapieansätzen.
• beschreiben (medizinische) Problemstellungen im Team und tragen konstruktiv zu Lösungen bei.
• formulieren eigene Fragestellungen im Hinblick auf (medizinische) Problemstellungen und reflektieren vor diesem Hintergrund, wie sie den so identifizierten weiteren Lernbedarf decken können.
• beschreiben theoretische Aspekte der Notfallversorgung bei akuten Krankheitsverläufen.
• beschreiben gemeinsame Handlungsfelder mit anderen Gesundheitsberufen und arbeiten wertschätzend und konstruktiv im interprofessionellen Team zusammen.
• führen theoriegeleitet die unten genannten ärztlichen Tätigkeiten patient*innenorientiert in der Simulationssituation eigenständig sowie im direkten Patient*innenkontakt unter Aufsicht aus.
• reflektieren ihre berufsbezogenen Einstellungen, Kompetenzen und Erfahrungen und formulieren kurzfristige Lernziele sowie Umsetzungsstrategien.

Das Modul Kreislauf und Atmung I - Klinisches Denken und Handeln umfasst schwerpunktmäßig die folgenden Inhalte unter Berücksichtigung der Patient*innenorientierung:

• klinische Patient*innen-Fälle zu typischen und häufigen Konsultationsanlässen des Themenfeldes Kreislauf und Atmung mit
  • zugehörigen Grundlagen der Gesunderhaltung und Krankheitsentstehung, typischen klinischen Manifestationen, prinzipiellem diagnostischen und therapeutischen Vorgehen,
  • Fokussierung auf theoretische Aspekte der Notfallversorgung bei akuten Krankheitsverläufen
• ärztliche motorische bzw. sensorische Fertigkeiten:
  • basale diagnostische und therapeutische Maßnahmen im Themenfeld Kreislauf und Atmung
  • grundlegende Untersuchungstechniken im Themenfeld Kreislauf und Atmung
  • Grundlagen medizinischer Maßnahmen im Bereich Punktionen und Injektionen
• ärztliche Fertigkeiten mit Fokus auf Kommunikation und Beziehungsgestaltung:
  • grundlegende Techniken der patient*innenbezogenen Informationssammlung mit Bezug zum Themenfeld Kreislauf und Atmung
  • weitere grundlegende Kommunikationsstrategien
  • Grundlagen der Entscheidungsfindung mit Planung des diagnostischen und therapeutischen Prozedere
• Kompetenzentwicklung im Kontext aktueller Studienaktivitäten und unter Berücksichtigung unterschiedlicher Dimensionen ärztlichen Handelns; Methoden und Anlässe zur Formulierung von Lernzielen sowie zur Reflexion von Lernprozessen

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Für den Modellstudiengang Medizin:
Für die Teilnahme am Unterricht am Krankenbett (UaK) ist das Bestehen des Moduls 5-I-EINF: Einführung in das Medizinstudium erforderlich.

Im Bachelorstudiengang "Interdisciplinary Medical Sciences" gelten diese Voraussetzungen mit dem erfolgreichen Bachelorzugang als erbracht.