Modul 20-EEC-9 Research Module B

Nach Abschluss des Moduls sind die Studierenden mit den grundlegenden Konzepten wissenschaftlichen Arbeitens vertraut und in der Lage, unter Betreuung durch eine*n Wissenschaftler*in, ein spezifisches Problem im Kontext eines wissenschaftlichen Projekts zu untersuchen, Hypothesen vorzuschlagen, Konzepte zur Überprüfung dieser Hypothesen zu erarbeiten, und ihr Projekt angemessen zu dokumentieren.
Students are familiar with basic concepts of scientific work and are able, under supervision of a senior researcher, to scrutinize a specific problem in the context of a given scientific project, to propose hypotheses, elaborate concepts to test these hypotheses, and to present their project in an appropriate documentation.

Studierende untersuchen in Kleingruppen entweder wichtige ökologische Interaktionen oder spezifische Adaptionen oder Eigenschaften, messen die Abundanz und Diversität von taxonomischen Gruppen, oder nutzen Modelle zur Analyse empirischer Daten. Sie nutzen ökologische, taxonomische und analytische Fähigkeiten um spezifische Probleme zu bearbeiten.
Relevante Literatur wird erfasst und zusammengestellt unter Nutzung von Datenbanken, und bildet die Grundlage, um ein Experiment oder eine Beobachtung zu planen und durchzuführen und mit angemessenen statistischen Verfahren auszuwerten. Das Projekt wird im Rahmen von Veranstaltungen präsentiert und diskutiert, in denen der wissenschaftliche Hintergrund weiter ausgearbeitet und wissenschaftliche Präsentation und Diskussion eingeübt wird.
Research Module B kann in einem relevanten externen Forschungsinstitut oder in einem anderen relevanten Unternehmen oder Institution in Deutschland oder im Ausland durchgeführt werden. In diesem Fall wird die Betreuung sowohl durch ein Mitglied der Fakultät für Biologie als auch eine*n Betreuer*in an der externen Einrichtung übernommen.
Es wird empfohlen, Research Module A und Research Module B in unterschiedlichen Abteilungen/Einrichtungen zu absolvieren.

In small groups, students either scrutinize important ecological interactions or specific adaptions or traits, assess the abundance and diversity of taxonomic groups, or use modelling approaches to analyze empirical data. They use ecological, taxonomic and analytic skills to address a specific problem.
Relevant literature is surveyed and assembled using databases, laying the foundation to elaborate an conducting the experiment or observation using appropriate statistics. The project should be presented and discussed during lectures and seminars further detailing the scientific background and training scientific presentation and debate.
Research module B may be done in a relevant external research institute or in another relevant company or institution in Germany and abroad. In this case, supervision will be provided by a member of staff from both the Faculty of Biology and the external institution.
It is recommended to do Research Module A and Research Module B in different departments/institutions.

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