Modul 23-ROM-A1-F Basismodul Sprachpraxis Französisch

Die Studierenden werden dazu befähigt, den Informationsgehalt, wie z.B. Argumente und Einstellungen des Autors, aus inhaltlich und sprachlich komplexen Texten sowie aus Redebeiträgen zu erfassen. Darüber hinaus verbessern die Studierenden ihre Fähigkeiten, mündlich und schriftlich zu anspruchsvollen Themen differenziert Stellung zu nehmen, klar und systematisch vorzutragen und sich im fachspezifischen Kontext adäquat auszudrücken.

Das Modul zielt auf den Erwerb fremdsprachlicher Fertigkeiten, die dem Niveau B2 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen entsprechen.

Die beiden Seminare "Kurs 1a: Français parlé" und "Kurs 1b: Français écrit" verbinden analytische mit praktischen Elementen. Praktisches Ziel ist die Verbesserung des Lese- und des Hörverstehens. Parallel zu praktischen Übungen werden Texte analysiert mit dem Ziel, Einsicht in die Verschiedenheit der Formen mündlicher und schriftlicher Produktionen zu vermitteln. Damit wird auch eine Voraussetzung für eine Rezeption mündlicher und schriftlicher Texte gegeben, die über das bloße Verstehen der Wörter und Inhalte hinausgehend die Form würdigt. In beiden Veranstaltungen werden ebenfalls Besonderheiten des Französischen in Wortschatz und Grammatik behandelt.

Im Seminar "Kurs 2: Compétences intégrées" wird eine Verbesserung der vier Fertigkeiten (Hör- und Leseverstehen sowie mündliche und schriftliche Produktion unter besonderer Berücksichtigung der Sprachmittlung) angestrebt; die Übungen zum Hör- und Leseverstehen sollen vor allem dazu dienen, längere strukturierte Texte zu produzieren.

Die rezeptiven sowie die produktiven Fertigkeiten wie Präsentationstechniken werden in den drei Veranstaltungen so weit ausgebaut, dass die Studierenden dadurch in der Lage sind, Unterricht in der Fremdsprache abzuhalten und die sprachlichen Anforderungen sprach- und literaturwissenschaftlichen Arbeitens in der Fremdsprache zu meistern. Alle mündlichen und schriftlichen Texte, die bearbeitet werden, sollen aus den beteiligten Fachwissenschaften stammen und/oder landeskundlich informativ sein und auch unter dem Gesichtspunkt der Sprachmittlung ausgewertet werden.

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Für die erste Veranstaltung des Moduls:
Bestehen eines Eingangstests (z. B. C-Test) auf der abgeschlossenen Niveaustufe B1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens, welcher vor nicht länger als 6 Monate absolviert wurde.