Modul 20-AM9 Aufbaumodul Umweltwissenschaften

Nach Abschluss des Moduls verfügen die Studierenden über grundlegende ökologische Kenntnisse (Prozesse ökologischer Wechselwirkungen zwischen Organismen und biotischen und abiotischen Parametern). Sie sind zur praktischen Durchführungen von bodenkundlichen, limnoökologischen Ansprachen/ Untersuchungen im Gelände ebenso fähig, wie zur Durchführung von Laborexperimenten im Schwerpunkt Ökophysiologie und zu Fragestellungen der Chemischen Ökologie. Zudem werden diese Kenntnisse durch Inhalte der Theoretischen Biologie, Verhaltensökologie und Renaturierungsökologie/Naturschutz ergänzt.
Die Studierende können ökologische Daten erheben, eine Qualitätssicherung und die Interpretation umweltanalytischer Daten durchführen (u.a. in Bezug auf Probenahme, Standardisierung, quantitative chemische Analyse und Absicherung der Ergebnisse, Absicherung der angewendeten Methoden, Planung und Durchführung ökologischer Freilanderhebungen und Laborexperimente, Kenntnis verschiedener Untersuchungsansätze und deren Modifikation für bestimmte Ziele).
Die Studierende können verschiedene Methoden der Ökologie einsetzen und können schlussendlich die gewonnenen Daten mit geeigneten statistischen Methoden auswerten und interpretieren. Zudem erlernen die Studierende die Komplexität der ökologischen Zusammenhänge auch unter anthropogenen Aspekten und die Notwendigkeit der Interdisziplinarität und des „kritischen“ Transferdenkens. Für spezifische Organismengruppen erhalten die Studierenden Artenkenntnis.

Im Aufbaumodul Ökologie für Umweltwissenschaften liegt der Schwerpunkt auf den Untersuchungen der natürlichen Umwelt (abiotischen und biotischen Parameter), im Besonderen auf den Wechselbeziehungen (interrelationships) zwischen Organismen und ihrer Umgebung auch bezogen auf den anthropogenen zusätzlichen Einfluss.
Schwerpunkte orientieren sich hier an den Fokussen der einzelnen ökologisch ausgerichteten Bereiche.
Lehrinhalte dieses Moduls sind u.a. wie folgt:

• Bodenkunde (Aspekte der Physischen Geografie, Geologie und Bodenbiologie, -physik und –chemie).
• Limnoökologie (Morphologie der Gewässerstruktur, hydrologische Kenngrößen, Bestimmung ausgewählter Organismen der Invertebraten (Morphologie und Diversität); Untersuchung eines Fließgewässers und der Bestimmung des Saprobienindex)
• Vegetationskunde und Autökologie der Pflanzen (es werden Experimente zu ökophysiologischen Schwerpunkten durchgeführt und Kenntnisse über die Biome der Welt vermittelt).
• Naturschutz und Renaturierung (Inhalte zu Natur- u. Umweltschutz werden vermittelt, es folgen Einblicke in die Renaturierungsökologie und Umweltethik).
• Chemische Ökologie (Anwendung unterschiedlicher chemischer Analyseverfahren und Durchführung sinnvoller Verhaltensbiotests verschiedene Teilaspekte des chemisch-ökologischen Arbeitens, zudem werden Fragestellungen der biologischen Schädlingsbekämpfung beantwortet)
• Aspekte des globalen Wandels (Fokus auch der Interdisziplinarität), der Stadtökologie und des Monitorings (Ökologisches Langzeitmonitoring, Naturschutzmonitoring) werden behandelt.
• Einführung in die „Wissenschaft“ (Allgemeines, Untersuchungsdesign, Statistik und wissenschaftliches Schreiben)

Zu unterschiedlichen Anteilen werden die jeweiligen Schwerpunkte mit Hilfe von Experimenten im Labor, durch angewandte Geländeübungen oder Exkursionen vermittelt. Das praktische Anwenden von Methoden und das Vermitteln der Theorien in der Praxis stehen hier in diesem Kurs im Vordergrund.

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Erfolgreicher Abschluss des Moduls 20-BM4_b und eines der Module 20-BM1, 20-BM2_b, 20-BM3.