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AG 4 - Schulentwicklung und Schulforschung

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Büro
UHG T6 Lage-/Raumplan

Untergeordnete Einrichtungen

Personen


A

B

  • Besa, Kris-Stephen, Dr.
    Ab 01.10.2018 bis 30.09.2019 vertritt Herr Besa die Professur Schulpädagogik, Schwerpunkt Bildung und Erziehung an der Universität Trier. __________________________________________________ Lehrender in der AG 4 - Schulentwicklung und Schulforschung
  • Boger, Julia Mai-Anh, Dr.
    Frau Boger vertritt im WS 18/19 die Professur "Lernen in der inklusiven Schule" an der Universität Paderborn und ist daher nicht im Büro erreichbar

D

  • Dorniak, Marlena
    Abgeordnete Sonderpädagogin und Wissenschaftliche Mitarbeiterin; Arbeitsschwerpunkte: Partizipative Bildungsforschung, Schulraumgestaltung und Schularchitektur, Flucht & Bildung, Inklusive Pädagogik, Umgang mit Heterogenität, Laborschule, Schul- und Unterrichtsentwicklung, Schulabsentismus und Schulabbruch

E

  • Exner, Karsten, Dr.
    Arbeitsschwerpunkte: Behinderung aus soziologischer Perspektive, Sozialisation beeinträchtigter Menschen, Identitätsentwicklung beeinträchtigter Menschen, Beeinträchtigung/Behinderung und Geschlechterrollen, Beeinträchtigung/Behinderung im Kontext heterogener Lebenssituationen, kritische Theoriebildung im Inklusionsdiskurs.

F

G

  • Gold, Johanna, Dr. phil.
    Arbeitsschwerpunkte: Praxisforschung, Absolventenstudie, Quantitative Forschungsmethoden, Forschendes Lernen, Soziale Disparitäten im Bildungswesen

H

J

K

L

M

  • Meinholz, Sven
    Lehrer im Hochschuldienst AG 4; Arbeitsschwerpunkte: Fachdidaktik des Unterrichtsfaches Pädagogik/Erziehungswissenschaft, Praxissemester, akademische Studienberatung für das UFP, Inklusion in der Sekundarstufe II (UFP/ISP-Kombi-FEP [www.weos-bielefeld.de/ufpisp-kombi-fep]

O

P

S

T

U

V

W

Z

  • Zenke, Christian Timo, Dr.
    Lehre AG 4; Arbeitsschwerpunkte: Schul- und Unterrichtsentwicklung; Partizipative Bildungsforschung; Schulraumgestaltung und Schularchitektur; Ästhetische Bildung und Erziehung; Reformpädagogik; Schultheorie
  • Zentarra, Dominik, Dipl. Päd.
    Absolventenstudie; WILS - Wohlbefinden und Inklusion in der Laborschule
  • Zurbriggen, Carmen, Prof. Dr.
    Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt erschwerte Lern- und Entwicklungsbedingungen