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Bildungswissenschaften / Bachelor: Bildungswissenschaften (Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen)

FsB vom 17.10.2016 mit Änderung vom 02.10.2017 (Einschreibung ab WiSe 16/17)
Vorlesungsverzeichnis für das WiSe 2021/2022

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Profil Bildungswissenschaften

Modul 25-BiWi1_b Einführungsmodul BiWi

E1: Einführungsvorlesung (V)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250143 Mecheril, Wischer Einführung in die Erziehungswissenschaft V Mo 12-14 ONLINE

E2a: Einführungsseminar Grundschule/ Grundschule ISP (S)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250133 Hanhart Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Mo 10-12 in C2-144
250156 Miller Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Mo 10-12 in V2-213
250162 Streblow, Valdorf Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Mo 10-12 in Y-01-202
250175 Stets Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Mo 16-18 in Y-01-200
250223 Serke Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Mo 10-12 in Q0-101
250253 Velten Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Mo 10-12 in T2-213
250267 Schwarz Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Mo 10-12 in Y-01-201
250306 Keyser Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Mo 16-18 ONLINE
250328 Ernst Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Do 12-14 in C2-144
250392 N.N., Vertretung A.K. AG3 Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Do 12-14 in T2-213

E2b: Einführungsseminar HRSGe/ GymGe (S)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250047 Kronhardt Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Di 8-10 ONLINE
250054 Kierchhoff Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Di 16-18 in X-E0-222
250055 Palm Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) (A)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Mo 10-12 in Y-01-200
250056 Palm Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) (B)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Do 12-14 in Y-01-200
250057 Störtländer Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Do 10-12 in Y-01-202
250075 Jürgens Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Do 8-10 ONLINE
250085 Giesen Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Mo 14-16 in Y-01-200
250163 Schweitzer Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Mo 16-18 in C2-144
250272 N.N., Vertretung SB Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Mi 16-18 in Y-01-202
250409 Reimers Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Do 14-16, einmalig ; Do 14-16 ONLINE ; Do 14-16, einmalig ; Do 14-16, einmalig ; Do 14-16, einmalig
250422 Stache-Maschmeyer Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Fr 10-12 ONLINE

E3: Tutorium zum Einführungsseminar (Tut)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250343 N.N., Schröder Einführungstutorium zum Seminar 250047 Kronhardt
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Mi 18-20, 14-täglich in Y-01-202
250344 Meisolle Einführungstutorium zum Seminar 250054 Kierchhoff
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Di 18-20, 14-täglich in T2-213
250345 Edelmann, Klöpping Einführungstutorium zum Seminar 250055 Palm (A)
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Di 18-20, 14-täglich in Y-01-200
250346 Löchte Einführungstutorium zum Seminar 250056 Palm (B)
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Fr 8-10, 14-täglich in D2-136
250347 Reckmann Einführungstutorium zum Seminar 250057 Störtländer
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Fr 8-10, 14-täglich in Y-01-202
250348 Stratmann Einführungstutorium zum Seminar 250075 Jürgens
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Fr 8-10, 14-täglich in Q0-101
250349 N.N., Schröder Einführungstutorium zum Seminar 250085 Giesen
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Di 18-20, 14-täglich in Y-01-202
250350 Kuhlmann Einführungstutorium zum Seminar 250163 Schweitzer
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Mo 18-20, 14-täglich in C2-144
250351 N.N., Schröder Einführungstutorium zum Seminar 250272 N.N. AG5
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Mo 18-20, 14-täglich in Y-01-202
250352 N.N., Schröder Einführungstutorium zum Seminar 250409 Reimers (HRSGe/GymGe)
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Fr 8-10, 14-täglich in V2-213
250353 Beulting Einführungstutorium zum Seminar 250422 Stache-Maschmeyer (HRSGe/GymGe)
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Mo 18-20, 14-täglich in V2-213
250357 Hauernherm Einführungstutorium zum Seminar 250133 Hanhart
14-tägig ab der 4.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Mi 18-20, 14-täglich in C2-144
250359 Lange, Rössler Einführungstutorium zum Seminar 250156 Miller
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Di 18-20, 14-täglich in V2-213
250361 Funk, geb. Dyck Einführungstutorium zum Seminar 250162 Streblow/Valdorf
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Di 18-20, 14-täglich in Y-01-201
250362 Köhne Einführungstutorium zum Seminar 250175 Stets
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Mo 18:00-19:30 s.t., 14-täglich in T2-213
250363 Hauernherm Einführungstutorium zum Seminar 250223 Serke
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Mi 18-20, 14-täglich in V2-213
250364 N.N., Schröder Einführungstutorium zum Seminar 250253 Velten
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Di 18-20, 14-täglich in X-E0-222
250365 N.N., Schröder Einführungstutorium zum Seminar 250267 Schwarz
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Di 18-20, 14-täglich in C2-144
250366 N.N., Schröder Einführungstutorium zum Seminar 250306 Keyser
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Mo 18-20, 14-täglich in Y-01-200
250367 Rudolphi Einführungstutorium zum Seminar 250328 Ernst
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Mi 18-20, 14-täglich in Y-01-200
250368 N.N., Schröder Einführungstutorium zum Seminar 250392 N.N. (G/ G-ISP)
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Fr 8-10, 14-täglich in Y-01-200

Modul 25-BiWi2 Fachliches Grundlagenmodul

E1: Einführung in die Forschungsmethoden (S o. V)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250283 Demmer Einführung in die qualitativen Forschungsmethoden V Do 16-18 ONLINE
250287 Böhm-Kasper Einführung in die quantitativen Forschungsmethoden V Fr 10-12 ONLINE

E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion (S o. V)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250046 Holze, Kamin Einführung in die Medienpädagogik V Mo 10-12 ONLINE
250059 Exner Sozialisation und Behinderung
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Di 14-16 ONLINE
250061 te Poel Geschichte der Schule und Lehrer*innenbildung
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mo 10-12 ONLINE
250114 Herde Sozialisation, Identität und Film
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mo 10-12 ONLINE
250121 Heinrich, Schweitzer Was ist eine „gute“ Schule? Biographische und wissenschaftliche Reflexion anhand einer Exkursion zur Versuchsschule Helene-Lange-Schule Wiesbaden
Teilnahme an Online-Info-Veranstaltung sowie danach persönliche Anmeldung per E-Mail inkl. eines 2-seitigen Essays erforderlich
Begrenzte Teilnahmezahl: 25 eKVV Teilnehmermanagement
BS Mi 10-11 s.t., einmalig ONLINE Online-Infoveranstaltung; Mo 10-16, einmalig in X-E1-202; Di 10-16, einmalig in X-E1-202; Mi, einmalig ganztägig, Exkursionstag; Do, einmalig ganztägig, Exkursionstag; Fr 10-18, einmalig in X-E1-202
250145 Sonnenschein Medien und Inklusion: Digitale Teilhabe für alle?!
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Di 10-12 ONLINE
250164 Birk Capability Approach als Denkherausforderung im (Sozial-) Pädagogischen
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
BS Mo 13-14, einmalig ONLINE ; Sa 10-18, einmalig ONLINE ; So 10-17, einmalig ONLINE ; Sa 10-18, einmalig ONLINE ; So 10-17, einmalig ONLINE
250165 Püschel Kindheit und Jugend – was ist das eigentlich? Theoretische Grundlagen und Perspektiven
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Di 14-16 in U2-205
250174 Graff Betrifft Mädchen*. Gesellschaft-Geschlechter-Pädagogik
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Di 10-12, einmalig ONLINE ; Di 10-12, 14-täglich ; Di 10-12, 14-täglich ONLINE ; Di 10-12 ONLINE ; Di 10-12
250181 Graff Biographie und pädagogisches Handeln. Selbstreflexivität und Professionsverständnis
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
BS Di 16-18, einmalig ; Di 16-18, einmalig ; Di 16-18, einmalig ; Do 10-17, einmalig ; Fr 10-17, einmalig
250197 Neuhaus The Art of Living – Empirical Research on a Philosophical Concept
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Do 10-12 ONLINE
250203 Zick Einführung in die Sozialisationsforschung V Di 12-14 ONLINE
250228 Potsi Winter School: Children’s well-being in a transformative world
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
BS Do 12-14, einmalig ; 10-17, Block
250230 Potsi Introduction to International Studies in Educational Science
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Do 12-14 ONLINE
250244 Dahmen Einführung in Erziehungs- und Bildungstheorien V Mi 8-10 ONLINE
250247 Becker, Kloss Die Lebensphase Jugend unter intersektionaler Perspektive
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mo 10-12 ONLINE
250252 Kaiser Bedingungen des Aufwachsens: Wandel und Vielfalt von Jugend
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mo 10-12 ONLINE ; Mo 10-12 in U2-200
250254 Witte Kindheit und Sexualität - Theorien und aktuelle Debatten
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
BS Fr 14:00-18:15, einmalig ONLINE online synchron / Organisation und Einführung; Fr 16:00-17:00 ONLINE online asynchron; Sa 10:00-20:00, einmalig ; So 08:00-18:00, einmalig
250257 Vogt Bildungstheorien kontextualisiert betrachtet – Reflexionen ausgewählter Ansätze
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mo 12-14 ONLINE online asynchron; Mo 12-14, einmalig ONLINE synchroner Zoom-Termin / Organisation und Einführung; Mo 12-14, einmalig ONLINE online synchron; Mo 12-14, einmalig ONLINE online synchron; Mo 12-14, einmalig ONLINE online synchron; Mo 12-14, einmalig ONLINE online synchron
250258 Kloss, Becker Bildung und Teilhabe
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mo 10-12 ONLINE
250259 Kloss Eltern, Elternarbeit und Elternsein
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mo 14-16 ONLINE
250260 Kloss Armut in Kindheit und Jugend
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S    
250319 Holze Lektüreseminar: Strukturale Medienbildung
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Fr 10-12 ONLINE
250323 Holze Neoformalistische Filmanalyse und Jugendkultur
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Di 10-12 ONLINE
250375 Kläsener Einführung in die Kinder- und Jugendhilfe - Rechtliche Aspekte, fachliche Impulse, praktische Perspektiven
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Di 14-16 in Y-01-201
250387 Moldenhauer Jugendkulturen und Jugendszenen
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Mo 16-18 in Q0-101
250388 Ertugrul Jugend und gesellschaftlicher Zusammenhalt
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Di 10-12
250416 Becker-Reiz Spannungsverhältnisse in der sozialpädagogischen Familienhilfe – SPFH Arbeit zwischen individueller Förderung und gesellschaftlicher Normierung
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
BS Sa 10-12, einmalig ; Mo 14-16, einmalig ONLINE online asynchron; Di 14-16, einmalig ONLINE online asynchron; Mi 14-16, einmalig ONLINE online asynchron; Do 14-17, einmalig ONLINE ; Fr 10-17, einmalig ; Sa 10-17, einmalig ; So 10-15, einmalig
250420 Rathmann Digital Natives am Übergang von der Schule in die Ausbildung
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
BS Fr 14-18, einmalig ; Sa 10-17, einmalig ; So 10-16, einmalig ; Sa 10-17, einmalig ; So 10-16, einmalig
250434 Neuhaus Der Aufbau der Wirklichkeit beim Kinde - Erziehungswissenschaftliche und psychologische Perspektiven
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Do 12-14 ONLINE
250435 Popescu Introduction to Research with Children in Education
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mi 12-14 ONLINE
250449 Kennedy Reformpädagogische Bewegungen: Geschichte, Kritik, Perspektiven
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
BS Fr 18:00-20:00, einmalig ONLINE synchroner Zoom-Termin / Organisation und Einführung; Fr 14-20, einmalig ; Sa 10-17, einmalig ; Fr 14-20, einmalig ; Sa 10-17, einmalig
296004 Ostermann Einführung in das Schulrecht/Inklusion im schulischen Kontext V Mo 14-16 in H12

E3: Einführung in die Sonderpädagogik und in die Inklusive Pädagogik (S o. V)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250090 Badstieber, Wischer, Amrhein Einführung in die Sonderpädagogik und in die Inklusive Pädagogik V Di 16-18 ONLINE

Modul 25-BiWi6_a Differenz und Heterogenität

E1: Heterogene und differenzbedingte Lebenswelten (S)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250060 Exner Beeinträchtigung und Behinderung im Kontext heterogener Lebenswelten
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mi 12-14 ONLINE
250111 Schmidt Depression, Angst und weitere internalisierende Störungen: Was ist das genau und was bedeutet das für den Schulalltag?
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
BS Mo 18-20, einmalig Verbindliche Vorbesprechung; 9-17, Block ; Fr 9-13, einmalig
250126 Sayin Education of Gifted Children
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Do 10-12 ONLINE
250128 Kamin Digital Home Learning Environment - digitale Lernumwelten von Familien
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mo 14-16 ONLINE
250154 Stieber Transformation in die Teilhabegesellschaft? Heterogene Lebenswelten aus menschenrechtlicher Perspektive
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mo 10-12, 14-täglich VOR ORT & ONLINE in T2-233; Mo 10-12, 14-täglich ONLINE
250166 Birk Pädagogik der Vielfalt- Eine Einführung
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
BS Mo 12-13, einmalig ONLINE ; Sa 10-18, einmalig ONLINE ; So 10-17, einmalig ONLINE ; Sa 10-18, einmalig ONLINE ; So 10-17, einmalig ONLINE
250216 Kirchhoff "(In)stabil" - Mentale Gesundheit im Jugendalter
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Fr 10-12 ONLINE ; Fr 10-12
250445 Palm, Stiller, Thomas Lernpatenschaften in einer außerschulischen Einrichtung der Jugendhilfe
Begrenzte Teilnahmezahl: 20
BS Mi 16-18, einmalig ONLINE Weitere Termine nach Vereinbarung

E2: Umgang mit Heterogenität und Differenz in Bildungsinstitutionen (S)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250106 Palm Umgang mit Heterogenität und Differenz in Bildungsinstitutionen
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mi 12-14 in Q0-101
250123 Gold Digitale Lebenswelten – Jugendliche in Sozialen Medien
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
BS Sa 10-12, einmalig Verbindliche Vorbesprechung; Sa 10-14, einmalig ; Sa 10-16, einmalig ; Sa 10-16, einmalig
250138 Stieber Eine Schule für alle? Potenziale, Chancen und Widersprüche eines normativen Ideals (A)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mi 8-10, 14-täglich VOR ORT & ONLINE ; Mi 8-10, 14-täglich ONLINE
250139 Stieber Eine Schule für alle? Potenziale, Chancen und Widersprüche eines normativen Ideals (B)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mi 10-12, 14-täglich VOR ORT & ONLINE in V2-200; Mi 10-12, 14-täglich ONLINE
250217 Pinheiro Gesundheitsförderung im Kindes- und Jugendalter – Ein- und Ausblicke
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Fr 14-16 ONLINE
250288 Lambrecht Die "Pädagogik der Vielfalt" im Spiegel schulischer Sozialisationstheorien
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Di 14-16
250305 Schulenkorf Instagram, TikTok, Youtube und Co.: Soziale Medien als Herausforderung für die Bewertung gesundheitsbezogener Informationen im Jugendalter
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Di 16-18 ONLINE
250396 Bollweg Gesundheitskompetenz im Kindesalter - zentrales Bildungsziel oder pädagogische Utopie?
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
BS Fr 14-16, einmalig ONLINE ; 10-17, Block ONLINE ; 10-17, Block ONLINE
250433 Holz Coming Out: Beratung und Begleitung
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
BS Fr 14:00-16:00, einmalig ONLINE ; Fr 14:00-19:00, einmalig ; Sa 10:00-19:00, einmalig ; Fr 14:00-19:00, einmalig ; Sa 10:00-19:00, einmalig
610054 Menze-Sonneck Umgang mit Heterogenität - Sportunterricht zwischen Trends und Traditionen (Typ: Seminar AB IV)
Die Veranstaltungsform kann sich in Abhängigkeit von der Entwicklung der Corona-Pandemie noch ändern.
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
S Mi 12-14

E3: Modulbezogene Vertiefung (AngSelb)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250127 Stieber Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität" (I)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
VK Di 14-16, einmalig
250129 Kamin Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität" (II)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
VK Di 18-20, einmalig ONLINE ; Di 18-20, einmalig ONLINE ; Di 18-20, einmalig ONLINE
250273 Massek Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität" (III)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
VK Mo 16-18, einmalig ONLINE ; Mo 16-18, einmalig ONLINE ; Mo 16-18, einmalig ONLINE
250274 Massek Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität" (IV)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
VK Mo 18-20, einmalig ONLINE ; Mo 18-20, einmalig ONLINE ; Mo 18-20, einmalig ONLINE
250307 Keyser Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität" (V)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
VK Di 8-10 ONLINE

Modul 27-BiWi3 Lernen und Entwicklung

Aufbauseminar Psychologie der Entwicklung und Erziehung in sozialen Kontexten (S)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
270011 Brassler Stressbewältigung im Schulalltag
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
S Di 10-12 VOR ORT & ONLINE in V2-205
270434 Maass Traumtänzer und Zappelphillip – Kinder mit AD(H)S in der Schule begleiten Kurs A
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
BS Fr 16:30-18:00, einmalig Vorbesprechung ; Sa 9:00-16:00, einmalig ; Sa 9:00-16:00, einmalig ; Sa 9:00-16:00, einmalig
270435 Maass Traumtänzer und Zappelphillip – Kinder mit AD(H)S in der Schule begleiten, Kurs B
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
BS Fr 18:00-19:30, einmalig Vorbesprechung ; Sa 9:00-16:00, einmalig ; Sa 9-16, einmalig ; Sa 9:00-16:00, einmalig
271044 Schröder Psychische Auffälligkeiten bei Schüler*innen
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
BS Mo 10.00-12, einmalig ONLINE Vorbesprechung; Fr 9-18, einmalig ; Sa 9-18, einmalig ; So 9-18, einmalig

Aufbauseminar Psychologie des Lehrens und Lernens (S)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
270018 Kubik Multimediales Lehren und Lernen
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
BS Di 14-16, einmalig ONLINE Vorbesprechung; Fr 9-17, einmalig ONLINE ; Sa 9-17, einmalig ONLINE ; Fr 9-17, einmalig ONLINE Präsentation & Evaluation
270166 Reymond Vertiefung: Motivation und Motivationsförderung in Unterricht und Schule
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
S Mo 10-12 VOR ORT & ONLINE in U2-223
270168 Grund, Axel, PD Dr. Motivationsförderlicher Unterricht in der Anwendung S  
270290 Streblow, Valdorf Interessen fördern in Schule und Unterricht
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 35
BS Fr 8-14, einmalig ONLINE ; Fr 8-14, einmalig ONLINE ; Fr 8-14, einmalig ONLINE
270967 Berthold Lernen lernen - Entwicklung eines Trainings für Schülerinnen und Schüler
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
S Di 14-16 ONLINE

Basisseminar Psychologie der Entwicklung und Erziehung in sozialen Kontexten (S)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
270012 Brassler Motivation und Emotion im Schulalltag
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
S Do 10-12 VOR ORT & ONLINE in U2-217
270013 Brassler Motivation und Emotion im Schulalltag
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
S Di 10-12 VOR ORT & ONLINE
270231 Juchem Meilensteine der Entwicklung im Schulkontext
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
BS Mi 10-12, einmalig ONLINE Vorbesprechung; Fr 10-17, einmalig ONLINE ; Sa 10-17, einmalig ONLINE ; So 10-16, einmalig ONLINE
270418 Keil Meilensteine der Entwicklung im Schulkontext
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
BS Mo 18-20, einmalig ONLINE Vorbesprechung; Fr 12-18, einmalig ONLINE ; Sa 10-18, einmalig ONLINE ; So 10-16, einmalig ONLINE
270923 Heitmann Kognitive Entwicklung, soziale Entwicklung und psychische Störungen
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
S Di 10-12 ONLINE
271037 Bachmann Motivation und soziale Entwicklung
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagemen
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
S Di 12-14 in X-E0-224

Basisseminar Psychologie des Lehrens und Lernens (S)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
270043 Capelle Empirische Methoden und Grundlagen der Motivationspsychologie für den Lehrberuf
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
S Di 14-16 VOR ORT & ONLINE in D2-152
270167 Steuer Motivation und Unterricht
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
S Di 12-14 VOR ORT & ONLINE in U2-223
270223 Berthold Psychologie des Lehrens und Lernens
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
S Do 14-16 ONLINE
270284 Fries Motivation und Lernen (Seminar A)
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
S Do 08-10 in X-E0-218
270417 Pieper Basisseminar "Lehren und Lernen"
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
S Di 12-14 ONLINE
270431 Vereenooghe Psychologische Lehr- und Lerntheorien: von der Theorie zur Praxis
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
BS Fr 9-17, einmalig ONLINE ; Fr 9-17, einmalig ONLINE ; Fr 9-17, einmalig ONLINE
270982 Fries Motivation und Lernen (Seminar B)
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
S Do 14-16 in U2-223
271041 Vereenooghe Psychologische Lehr- und Lerntheorien: von der Theorie zur Praxis. Kurs B
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
BS Fr 09-17, einmalig ONLINE ; Fr 09-17, einmalig ONLINE ; Fr 09-17, einmalig ONLINE

Psychologie für die Schule (V)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
270153 Berthold, Fries Psychologie für die Schule V Do 10-12 ONLINE

Modul 25-BiWi5_a Erziehen und Unterrichten

Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten (S)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250048 Kronhardt Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten (I)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mo 8-12 ONLINE
250062 Heinrich, Fiedler-Ebke, Thieme, Tabula Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten: Tabula-Projekt "Alle Kinder mitnehmen"
Nur in Verbindung mit der Veranstaltung 250064. Bitte melden Sie sich bei Wiebke Fiedler-Ebke (wiebke.fiedler-ebke@uni-bielefeld.de) per E-Mail an.
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
BS Sa 9-17, einmalig ONLINE
250063 Gold Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten (II)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Do 10-14 ONLINE
250084 Boehm Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten (III)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mo 10-14 ONLINE
250276 Koch Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten (IV)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Do 8-12 in H14
250430 Haghani, Heinrich, Klewin, Trapp Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten: Digital Learning Lab - inklusionssensibler Unterricht in einer digitalen Welt
Bitte beachten Sie, dass wir uns, aufgrund der Kooperationen mit den beteiligten Lehrkräften und Fachdidaktiken, eine Auswahl der Studierenden mit den passenden Fächerkombinationen vorbehalten müssen. Es ist daher zwingend erforderlich, dass Sie sich neben einer Anmeldung im ekvv zusätzlich noch per Email unter Angabe Ihrer Fächerkombination anmelden bei: Anne Trapp digitalisierungsprojekt@uni-bielefeld.de
Begrenzte Teilnahmezahl: 20
S Mi 16-18 ONLINE Phasen in der Schule & im Kleingruppenteam n.V.; Sa 9-16:00, einmalig ONLINE ; Sa 9-16:00, einmalig ONLINE

Modul 25-BiWi-BPSt Berufsfeldbezogene Praxisstudie

Berufsfeldbezogene Praxisstudie (Praxisphase und vorbereitende und/oder begleitende Veranstaltung) (Pstu)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
200809 Wegner Biodidaktik: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - im OZHB - Biologie (HRSGe / GymGe) - Sachunterricht G / G/ISP)
Für die Einteilung der Kurse bekommen alle Teilnehmer*innen eine Mail mit weitere Infomationen
Begrenzte Teilnahmezahl: 15
Pstu , n. V. ONLINE
200819 Nolding Biodidaktik: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Biologie (HRSGe / GymGe) - Sachunterricht G / G/ISP)
Vorbesprechung: 12.10., 10:00 -12:00 Uhr per Zoom
Begrenzte Teilnahmezahl: 12
Pstu Di 10-12 VOR ORT & ONLINE Präsenztermine nach Vereinbarung
200839 Röllke Biodidaktik: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Biologie (HRSGe / GymGe)
Diese Praxisstudie findet - abhängig von der Entwicklung derEinschränkungen durch die Corona-Pandemie - im Schülerlabor teutolab-biotechnologie, in der Schule oder online mit Biologiekursen statt. Die angegebenen Praxistermine sind optional. Jeder Studierende nimmt an vier Terminen (plus Einführungsseminar und Reflexion) teil.
Begrenzte Teilnahmezahl: 12
Pstu Mo 8:30-15:30 Alternativtermin; Di 8:30-15:30 Alternativtermin; Mi 8:30-15:30 Alternativtermin
200849 Warzecha, Wilde, Kleinert Biodidaktik: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Biologie (HRSGe / GymGe)
Tutorien zum Basismodul Biologie Theorie I Die angegebene Termine sind optional, es muss immer nur an einem Termin teilgenommen werden.
Begrenzte Teilnahmezahl: 8
Pstu Fr 8-10 in W0-135
220005 Riedel Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) Sachunterricht (Lehramt G und G/ISP) BPS Mo 16:00-18:00, einmalig ONLINE
220052 Deile Berufsfeldbezogene Praxisstudie Geschichte (GymGe/HRSGe) S Mi 12-14 ONLINE
220057 Steinberg Das Deutsche Kaiserreich 1871-1918 - Demokratie - Industrialisierung - Migration (BPSt) (Lehramt Gym/Ge und HRSGe)
Begrenzte Teilnahmezahl: 8
BPS Di 16:00-18:00 zuzüglich Unterrichtsstunden am Vormittag
220100 Schröder Berufsfeldbezogene Praxisstudie GymGE/HRSGe
Begrenzte Teilnahmezahl: 5
BPS Do 12-14 ONLINE
230140 Winkelmann, Schildhauer, Franca Sonnenberg Betreuungsseminar für die Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Anglistik, GymGe/HRSGe
Will involve practical sessions at a school
Begrenzte Teilnahmezahl: 45
BPS Fr 10-12, einmalig ONLINE Vorbesprechung Formales und Info zur BPSt; Fr 8-16, einmalig ONLINE obligatory block seminar day 1; Sa 8-16, einmalig ONLINE obligatory block seminar day 2; Fr 12-14, 14-täglich in T2-226 regular seminar session
230162 Büring Integrative berufsfeldbezogene Praxisstudie – Schwerpunktfach Kunst- und Musikpädagogik mit Profil Kunst und Profil Musik (Grundschule, G+G/ISP) (BPSt)
Die Durchführung des Praktikums ist als Tages-, Projekt- oder Blockpraktikum möglich.
BPS Do 12:00-14:00 ONLINE evtl. wird ein Blocktermin vereinbart
230379 Schöning, Bremer Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) "Diagnostizieren und Fördern im Deutschunterricht" - Germanistik (Gym/Ge und HRSGe)
Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende des Bachelor Kernfachs Germanistik (Gym/Ge) sowie an Studierende des Fachs Germanistik (HRSGe). Die Praxisphase findet als Tagespraktikum im Semester statt. Vorbereitet wird die Praxisphase durch eine Blockveranstaltung, parallel zur Praxisphase finden Begleitveranstaltungen statt.
S+Pstu Mi 14-16, einmalig ONLINE Vorbereitungsseminar; Mi 10-16, einmalig ONLINE Vorbereitungsseminar; Do 10-16, einmalig ONLINE Vorbereitungsseminar; Fr 10-14, einmalig ONLINE Vorbereitungsseminar; n. V., n. V. in Schule Praxisphase in der Schule; Fr 14-18, einmalig ONLINE Begleitseminar; Fr 14-18, einmalig ONLINE Begleitseminar; Fr 14-18, einmalig ONLINE Begleitseminar
230383 Schöning, Bremer Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) "Diagnostizieren und Fördern im Deutschunterricht" - Schwerpunktfach Sprachliche Grundbildung und BiWi ISP
Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende des Bachelor Schwerpunktfaches Sprachliche Grundbildung (G) und an Studierende mit dem Studienfach BiWi ISP. Für Studierende mit dem Studienfach BiWi ISP stehen diejenigen Plätze zur Verfügung, die von Studierenden mit dem Schwerpunktfach Sprachliche Grundbidlung (G) nicht nachgefragt werden. Die Praxisphase findet als Tagespraktikum im Semester statt. Vorbereitet wird die Praxisphase durch eine Blockveranstaltung in der vorlesungsfreuen Zeit, parallel zur Praxisphase finden Begleitveranstaltungen statt.
S+Pstu Mi 12-14, einmalig ONLINE Vorbereitungsseminar; Mo 10-16, einmalig ONLINE Vorbereitungsseminar; Di 10-16, einmalig ONLINE Vorbereitungsseminar; Fr 10-14, einmalig ONLINE Vorbereitungsseminar; n. V., n. V. in Schule Praxisphase in der Schule; Fr 15-19, einmalig in U2-139 Begleitseminar; Fr 15-19, einmalig in U2-229; Fr 15-19, einmalig in U2-139 Begleitseminar; Fr 15-19, einmalig in U2-229; Fr 15-19, einmalig in U2-139; Fr 15-19, einmalig in U2-229 Begleitseminar
230434 Oetting, Cornelia Hofmann, Alexander Matthias und Lukas Schuurmans BPSt Projekt "Diagnose und Förderung im Englischunterricht" - Berufsfeldbezogene Praxisstudie - Anglistik (Grundschule/Grundschule ISP/HRSGe/HRSGe ISP)
Begrenzte Teilnahmezahl: 15
BPr/S Mi 16-18 in T2-226; Mo 8-13, Block Praktikum an der Luisenschule oder an der Laborschule - ggf. nur digital aufgrund der Pandemie
230436 Bremer, Schwarz Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) "Diagnostizieren und Fördern" - Projekt "Wir erzählen" (Gym/Ge/HRSGe/HRSGe ISP/G und G ISP) S Mi 10-12 s.t., einmalig ONLINE Vorbereitung und Platzvergabe ; Mo 10:00-16:00 s.t., einmalig ONLINE Vorbereitungsseminar; Di 10:00-16:00 s.t., einmalig ONLINE Vorbereitungsseminar; Mi 10:00-16:00 s.t., einmalig ONLINE Vorbereitungsseminar; Fr 14:00-18:00 s.t., einmalig ONLINE Begleitseminar mit Frau Schwarz; Fr 14:00-18:00 s.t., einmalig ONLINE Begleitseminar mit Frau Schwarz; Fr 10:00-18:00 s.t., einmalig ONLINE Begleitseminar mit Frau Schwarz
230500 Mensching Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) Französisch/Spanisch (GymGe) S Fr 10-11:30 s.t. VOR ORT & ONLINE in C3-241
230596 Kahmen Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPST): Deutsch als Zweitsprache und Germanistik im Projekt „FörBi – Förderunterricht für Schülerinnen und Schüler nicht deutscher Herkunftssprachen“ Germanistik und Anglistik HRSGe, HRSGe ISP, GymGe BPS+Pstu Sa 10-13, einmalig in U2-229 Einführungsblock; Fr 18:00-19:30, 14-täglich ONLINE Reflexionssitzungen via Zoom
231035 Greenyer, Schildhauer Betreuungsseminar für die Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Anglistik, GS/ISP (S): "Individuelle Förderung im Kontext der Corona-Krise (Grundschule/ISP)"
Begrenzte Teilnahmezahl: 12
BPS Mi 9-16, einmalig ONLINE ; Di 17-18 ONLINE
240352 Kiskemper Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematische Grundbildung / BiWi ISP / Grundschule: Praxis der Förderarbeit
nur gemeinsam mit 240370
Begrenzte Teilnahmezahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement
BPS Mo 12-14
240353 Wefers, Rottmann Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematische Grundbildung / BiWi ISP / Grundschule: Praxis der Förderarbeit
nur gemeinsam mit 240370
Begrenzte Teilnahmezahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement
BPS Di 8:30-10:00
240354 Wefers, Rottmann Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematische Grundbildung / BiWi ISP / Grundschule: Praxis der Förderarbeit
nur gemeinsam mit 240370
Begrenzte Teilnahmezahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement
BPS Di 10-12
240356 Rotter, Bartelheimer Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematik (HRSGe/GymGe): Förderpraktikum in der Sekundarstufe I
nur gemeinsam mit dem vorbereitenden Blockseminar 240372
Begrenzte Teilnahmezahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement
BPS , n. V.
240357 Rotter Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematik (HRSGe/GymGe): Förderpraktikum in der Sekundarstufe I
nur gemeinsam mit dem vorbereitenden Blockseminar 240372
Begrenzte Teilnahmezahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement
BPS , n. V.
240358 vom Hofe, Rotter Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematik (HRSGe/GymGe): Förderpraktikum in der Sekundarstufe I
nur gemeinsam mit dem vorbereitenden Blockseminar 240372
Begrenzte Teilnahmezahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement
BPS , n. V.
250064 Heinrich, Fiedler-Ebke, Thieme, Tabula Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt): Tabula-Projekt "Alle Kinder mitnehmen" (HRSGe/HRSGe ISP/GymGe)
Nur in Verbindung mit der Veranstaltung 250062. Bitte melden Sie sich bei Wiebke Fiedler-Ebke (wiebke.fiedler-ebke@uni-bielefeld.de) per E-Mail an.
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
BS Sa 9-17 ONLINE
250072 Streese Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi - G, G ISP, HRSGE und HRSGe ISP): Projekt "Alle Kinder mitnehmen" (Tabula e.V.)
Berufsfeldpraktikum E2 + E3, Dauer über 2 Semester. Für die Teilnahme am Projekt "Alle Kinder mitnehmen" ist eine persönliche und verbindliche Anmeldung per Mail bis zum 20. September 2021 bei Bettina Streese (bettina.streese@uni-bielefeld.de) erforderlich. Die Plätze werden nach Eingang der Anmeldung vergeben.
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
BPS Mo 18-20 online und Präsenz sofern möglich; Mi 8-16, einmalig Lehrer*innenfortbildung, voraussichtlich in den Schulen; Do 12-16, einmalig Lehrer*innenfortbildung, voraussichtlich in den Schulen
250161 Auner, Schüssler Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt): Vorbereitung und Begleitung der BPSt im Ausland
Begrenzte Teilnahmezahl: 15
S Mo 10-12, einmalig ONLINE ; Mo 10-12, einmalig ONLINE ; Mo 10-12, 14-täglich ONLINE ; Mo 10-12 ONLINE
260003 Honnef Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) / Profilbezogene Praxisstudie - Philosophie (HRGe/GymGe) Begleitseminar zum Blockpraktikum (Semesterferien) S  
282602 Linn Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPST)/- Physik (SU) G und G/ISP Pstu Mo 14-16 in D01-112A
282603 Linn Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPST)/- Physik (GymGe/HRGe) Pstu Mi 14-16 in D01-112A
300930 Gökbudak Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Sozialwissenschaften (GymGe, HRSGe, Grundschule/Sachunterricht) BPS Do 18-20 ONLINE
360007 Treseler Weihnachten/Licht - Planung und Durchführung einer Unterrichtsreihe in der Grundschule (BPSt) - Ev. Theologie (G; G (ISP); HRSGe)
Begrenzte Teilnahmezahl: 15
BPS Mo 10-12 ONLINE ; Mo 10-12 ab 15.11. voraussichtlich Grundschule Steinhagen
610527 Bremke, Schreck Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) -Sport- für HRSGe ISP/GymGe in Kooperation mit Bielefeld United – Sport mit benachteiligten und geflüchteten minderjährigen Kindern und Jugendlichen aus Bielefeld, Tagespraktikum + Begleitseminar
Die Veranstaltungsform kann sich in Abhängigkeit von der Entwicklung der Corona-Pandemie noch ändern.
Begrenzte Teilnahmezahl: 16
BPS  
610528 Schreck Berufsfeldbezogene Praxisstudien (BPSt) – Sport (G ISP/HRSGe ISP/GymGe); Tagespraktikum mit Begleitseminar in Kooperation mit Bielefelder (Ganztags-)Grundschulen
- Das Seminar Planen und Auswerten von Unterricht ist als Voraussetzung erwünscht. - Spätere manuelle Änderungen der Teilnehmerlisten sind möglich. - Für eine Berücksichtigung bei der Platzvergabe ist der Eintrag im eKVV für diese Veranstaltung Voraussetzung. Die Veranstaltungsform kann sich in Abhängigkeit von der Entwicklung der Corona-Pandemie noch ändern.
Begrenzte Teilnahmezahl: 14 eKVV Teilnehmermanagement
BPS+BPS  
610529 Schreck Berufsfeldbezogene Praxisstudien (BPSt) – Sport (G ISP/HRSGe ISP/GymGe); Tagespraktikum mit Begleitseminar in Kooperation mit Bielefelder (Ganztags-)Grundschulen
- Das Seminar Planen und Auswerten von Unterricht ist als Voraussetzung erwünscht. - Spätere manuelle Änderungen der Teilnehmerlisten sind möglich. - Für eine Berücksichtigung bei der Platzvergabe ist der Eintrag im eKVV für diese Veranstaltung Voraussetzung. Die Veranstaltungsform kann sich in Abhängigkeit von der Entwicklung der Corona-Pandemie noch ändern.
Begrenzte Teilnahmezahl: 14 eKVV Teilnehmermanagement
BPS  

Modul 25-BiWi4_a Diagnostik und Förderung

E1: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (S)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250091 Boehm Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (I)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mi 14-16 ONLINE
250110 Neumann Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (II)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Di 12-14 in U2-233
250134 Hanhart Grundlagen einer inklusiven Diagnostik für die Grundschule (I)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Do 14-16 ONLINE
250281 Schroeder Grundlagen einer inklusiven Diagnostik für die Grundschule (II)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mi 14-16 ONLINE

E2: Methoden der Diagnose, Differenzierung und individuellen Förderung in ausgewählten Handlungsfeldern (S)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250045 Lütje-Klose Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung: Förderung mehrsprachiger Kinder im Ganztag inklusiver Grundschulen und Sek1-Schulen
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
BS Mi 16-18, einmalig ONLINE ; Fr 14-18, einmalig ; Sa 9-17, einmalig ; Fr 14-18, einmalig ; Sa 9-17, einmalig
250107 Tebbe Diagnostik und individuelle Förderung im Schriftspracherwerb (I)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mo 12-14 ONLINE
250108 Tebbe Diagnostik und individuelle Förderung im Schriftspracherwerb (II)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mo 14-16 ONLINE
250268 Schwarz Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung (I)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mi 10-12 ONLINE
250269 Schwarz Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung (II)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mi 14-16 ONLINE

E3: Modulbezogene Vertiefung (AngSelb)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250092 Boehm Modulbezogene Vertiefung „Diagnostik und Förderung“ (I)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
VK Do 14-16, 14-täglich ONLINE
250109 Tebbe Modulbezogene Vertiefung „Diagnostik und Förderung“ (II)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
VK Mi 14-16, einmalig ONLINE ; Mi 14-16, einmalig ONLINE ; Mi 14-16, einmalig ONLINE

Weitere Veranstaltungen für das Profil Bildungswissenschaften

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250153 Giesen Abschlusskolloquium Bachelor (I)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
Ko Mo 16-18, 14-täglich ONLINE
250169 Püschel, Babenhauserheide Ringvorlesung: Von Liberalisierungen und Gefährdungen. Diskurse über jugendlichen Pornographiekonsum. V Mi 16-18, 14-täglich VOR ORT & ONLINE in H14
250200 N.N. Abschlusskolloquium Bachelor (II) (AG2_Zick)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
Ko  
250241 Rangger Abschlusskolloquium Bachelor (III)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
Ko Do 14-16, 14-täglich
250262 Kelle Abschlusskolloquium Bachelor (IV)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
Ko Mi 8-10
250289 Gutewort Abschlusskolloquium Bachelor (V)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
Ko Di 8:30-10
250391 Glücks, Albus Diskussionsforum Sozialpädagogik: Gender- und queertheoretische Perspektiven in der Sozialen Arbeit
Öffentliches Diskussionsforum. Prüfungs- und Studienleistungen können nur durch gleichzeitige Teilnahme am Begleitseminar "250383 Gender- und queertheoretische Perspektiven in der Sozialen Arbeit" (Glücks, Albus) erbracht werden.
V Mi 18-20 VOR ORT & ONLINE Einzeltermine nach Vereinbarung im o.g. Zeitfenster.

Profil Bildungswissenschaften - Integrierte Sonderpädagogik

Modul 25-BiWi1_b Einführungsmodul BiWi

E1: Einführungsvorlesung (V)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250143 Mecheril, Wischer Einführung in die Erziehungswissenschaft V Mo 12-14 ONLINE

E2a: Einführungsseminar Grundschule/ Grundschule ISP (S)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250133 Hanhart Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Mo 10-12 in C2-144
250156 Miller Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Mo 10-12 in V2-213
250162 Streblow, Valdorf Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Mo 10-12 in Y-01-202
250175 Stets Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Mo 16-18 in Y-01-200
250223 Serke Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Mo 10-12 in Q0-101
250253 Velten Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Mo 10-12 in T2-213
250267 Schwarz Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Mo 10-12 in Y-01-201
250306 Keyser Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Mo 16-18 ONLINE
250328 Ernst Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Do 12-14 in C2-144
250392 N.N., Vertretung A.K. AG3 Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Do 12-14 in T2-213

E2b: Einführungsseminar HRSGe/ GymGe (S)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250047 Kronhardt Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Di 8-10 ONLINE
250054 Kierchhoff Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Di 16-18 in X-E0-222
250055 Palm Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) (A)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Mo 10-12 in Y-01-200
250056 Palm Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) (B)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Do 12-14 in Y-01-200
250057 Störtländer Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Do 10-12 in Y-01-202
250075 Jürgens Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Do 8-10 ONLINE
250085 Giesen Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Mo 14-16 in Y-01-200
250163 Schweitzer Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Mo 16-18 in C2-144
250272 N.N., Vertretung SB Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Mi 16-18 in Y-01-202
250409 Reimers Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Do 14-16, einmalig ; Do 14-16 ONLINE ; Do 14-16, einmalig ; Do 14-16, einmalig ; Do 14-16, einmalig
250422 Stache-Maschmeyer Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe)
Beginn in der 2.Vorlesungswoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Fr 10-12 ONLINE

E3: Tutorium zum Einführungsseminar (Tut)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250343 N.N., Schröder Einführungstutorium zum Seminar 250047 Kronhardt
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Mi 18-20, 14-täglich in Y-01-202
250344 Meisolle Einführungstutorium zum Seminar 250054 Kierchhoff
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Di 18-20, 14-täglich in T2-213
250345 Edelmann, Klöpping Einführungstutorium zum Seminar 250055 Palm (A)
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Di 18-20, 14-täglich in Y-01-200
250346 Löchte Einführungstutorium zum Seminar 250056 Palm (B)
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Fr 8-10, 14-täglich in D2-136
250347 Reckmann Einführungstutorium zum Seminar 250057 Störtländer
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Fr 8-10, 14-täglich in Y-01-202
250348 Stratmann Einführungstutorium zum Seminar 250075 Jürgens
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Fr 8-10, 14-täglich in Q0-101
250349 N.N., Schröder Einführungstutorium zum Seminar 250085 Giesen
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Di 18-20, 14-täglich in Y-01-202
250350 Kuhlmann Einführungstutorium zum Seminar 250163 Schweitzer
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Mo 18-20, 14-täglich in C2-144
250351 N.N., Schröder Einführungstutorium zum Seminar 250272 N.N. AG5
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Mo 18-20, 14-täglich in Y-01-202
250352 N.N., Schröder Einführungstutorium zum Seminar 250409 Reimers (HRSGe/GymGe)
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Fr 8-10, 14-täglich in V2-213
250353 Beulting Einführungstutorium zum Seminar 250422 Stache-Maschmeyer (HRSGe/GymGe)
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Mo 18-20, 14-täglich in V2-213
250357 Hauernherm Einführungstutorium zum Seminar 250133 Hanhart
14-tägig ab der 4.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Mi 18-20, 14-täglich in C2-144
250359 Lange, Rössler Einführungstutorium zum Seminar 250156 Miller
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Di 18-20, 14-täglich in V2-213
250361 Funk, geb. Dyck Einführungstutorium zum Seminar 250162 Streblow/Valdorf
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Di 18-20, 14-täglich in Y-01-201
250362 Köhne Einführungstutorium zum Seminar 250175 Stets
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Mo 18:00-19:30 s.t., 14-täglich in T2-213
250363 Hauernherm Einführungstutorium zum Seminar 250223 Serke
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Mi 18-20, 14-täglich in V2-213
250364 N.N., Schröder Einführungstutorium zum Seminar 250253 Velten
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Di 18-20, 14-täglich in X-E0-222
250365 N.N., Schröder Einführungstutorium zum Seminar 250267 Schwarz
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Di 18-20, 14-täglich in C2-144
250366 N.N., Schröder Einführungstutorium zum Seminar 250306 Keyser
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Mo 18-20, 14-täglich in Y-01-200
250367 Rudolphi Einführungstutorium zum Seminar 250328 Ernst
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Mi 18-20, 14-täglich in Y-01-200
250368 N.N., Schröder Einführungstutorium zum Seminar 250392 N.N. (G/ G-ISP)
14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
Tut Fr 8-10, 14-täglich in Y-01-200

Modul 25-BiWi2 Fachliches Grundlagenmodul

E1: Einführung in die Forschungsmethoden (S o. V)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250283 Demmer Einführung in die qualitativen Forschungsmethoden V Do 16-18 ONLINE
250287 Böhm-Kasper Einführung in die quantitativen Forschungsmethoden V Fr 10-12 ONLINE

E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion (S o. V)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250046 Holze, Kamin Einführung in die Medienpädagogik V Mo 10-12 ONLINE
250059 Exner Sozialisation und Behinderung
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Di 14-16 ONLINE
250061 te Poel Geschichte der Schule und Lehrer*innenbildung
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mo 10-12 ONLINE
250114 Herde Sozialisation, Identität und Film
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mo 10-12 ONLINE
250121 Heinrich, Schweitzer Was ist eine „gute“ Schule? Biographische und wissenschaftliche Reflexion anhand einer Exkursion zur Versuchsschule Helene-Lange-Schule Wiesbaden
Teilnahme an Online-Info-Veranstaltung sowie danach persönliche Anmeldung per E-Mail inkl. eines 2-seitigen Essays erforderlich
Begrenzte Teilnahmezahl: 25 eKVV Teilnehmermanagement
BS Mi 10-11 s.t., einmalig ONLINE Online-Infoveranstaltung; Mo 10-16, einmalig in X-E1-202; Di 10-16, einmalig in X-E1-202; Mi, einmalig ganztägig, Exkursionstag; Do, einmalig ganztägig, Exkursionstag; Fr 10-18, einmalig in X-E1-202
250145 Sonnenschein Medien und Inklusion: Digitale Teilhabe für alle?!
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Di 10-12 ONLINE
250164 Birk Capability Approach als Denkherausforderung im (Sozial-) Pädagogischen
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
BS Mo 13-14, einmalig ONLINE ; Sa 10-18, einmalig ONLINE ; So 10-17, einmalig ONLINE ; Sa 10-18, einmalig ONLINE ; So 10-17, einmalig ONLINE
250165 Püschel Kindheit und Jugend – was ist das eigentlich? Theoretische Grundlagen und Perspektiven
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Di 14-16 in U2-205
250174 Graff Betrifft Mädchen*. Gesellschaft-Geschlechter-Pädagogik
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Di 10-12, einmalig ONLINE ; Di 10-12, 14-täglich ; Di 10-12, 14-täglich ONLINE ; Di 10-12 ONLINE ; Di 10-12
250181 Graff Biographie und pädagogisches Handeln. Selbstreflexivität und Professionsverständnis
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
BS Di 16-18, einmalig ; Di 16-18, einmalig ; Di 16-18, einmalig ; Do 10-17, einmalig ; Fr 10-17, einmalig
250197 Neuhaus The Art of Living – Empirical Research on a Philosophical Concept
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Do 10-12 ONLINE
250203 Zick Einführung in die Sozialisationsforschung V Di 12-14 ONLINE
250228 Potsi Winter School: Children’s well-being in a transformative world
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
BS Do 12-14, einmalig ; 10-17, Block
250230 Potsi Introduction to International Studies in Educational Science
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Do 12-14 ONLINE
250244 Dahmen Einführung in Erziehungs- und Bildungstheorien V Mi 8-10 ONLINE
250247 Becker, Kloss Die Lebensphase Jugend unter intersektionaler Perspektive
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mo 10-12 ONLINE
250252 Kaiser Bedingungen des Aufwachsens: Wandel und Vielfalt von Jugend
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mo 10-12 ONLINE ; Mo 10-12 in U2-200
250254 Witte Kindheit und Sexualität - Theorien und aktuelle Debatten
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
BS Fr 14:00-18:15, einmalig ONLINE online synchron / Organisation und Einführung; Fr 16:00-17:00 ONLINE online asynchron; Sa 10:00-20:00, einmalig ; So 08:00-18:00, einmalig
250257 Vogt Bildungstheorien kontextualisiert betrachtet – Reflexionen ausgewählter Ansätze
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mo 12-14 ONLINE online asynchron; Mo 12-14, einmalig ONLINE synchroner Zoom-Termin / Organisation und Einführung; Mo 12-14, einmalig ONLINE online synchron; Mo 12-14, einmalig ONLINE online synchron; Mo 12-14, einmalig ONLINE online synchron; Mo 12-14, einmalig ONLINE online synchron
250258 Kloss, Becker Bildung und Teilhabe
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mo 10-12 ONLINE
250259 Kloss Eltern, Elternarbeit und Elternsein
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mo 14-16 ONLINE
250260 Kloss Armut in Kindheit und Jugend
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S    
250319 Holze Lektüreseminar: Strukturale Medienbildung
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Fr 10-12 ONLINE
250323 Holze Neoformalistische Filmanalyse und Jugendkultur
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Di 10-12 ONLINE
250375 Kläsener Einführung in die Kinder- und Jugendhilfe - Rechtliche Aspekte, fachliche Impulse, praktische Perspektiven
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Di 14-16 in Y-01-201
250387 Moldenhauer Jugendkulturen und Jugendszenen
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
S Mo 16-18 in Q0-101
250388 Ertugrul Jugend und gesellschaftlicher Zusammenhalt
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Di 10-12
250416 Becker-Reiz Spannungsverhältnisse in der sozialpädagogischen Familienhilfe – SPFH Arbeit zwischen individueller Förderung und gesellschaftlicher Normierung
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
BS Sa 10-12, einmalig ; Mo 14-16, einmalig ONLINE online asynchron; Di 14-16, einmalig ONLINE online asynchron; Mi 14-16, einmalig ONLINE online asynchron; Do 14-17, einmalig ONLINE ; Fr 10-17, einmalig ; Sa 10-17, einmalig ; So 10-15, einmalig
250420 Rathmann Digital Natives am Übergang von der Schule in die Ausbildung
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
BS Fr 14-18, einmalig ; Sa 10-17, einmalig ; So 10-16, einmalig ; Sa 10-17, einmalig ; So 10-16, einmalig
250434 Neuhaus Der Aufbau der Wirklichkeit beim Kinde - Erziehungswissenschaftliche und psychologische Perspektiven
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Do 12-14 ONLINE
250435 Popescu Introduction to Research with Children in Education
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mi 12-14 ONLINE
250449 Kennedy Reformpädagogische Bewegungen: Geschichte, Kritik, Perspektiven
Begrenzte Teilnahmezahl: 40
BS Fr 18:00-20:00, einmalig ONLINE synchroner Zoom-Termin / Organisation und Einführung; Fr 14-20, einmalig ; Sa 10-17, einmalig ; Fr 14-20, einmalig ; Sa 10-17, einmalig
296004 Ostermann Einführung in das Schulrecht/Inklusion im schulischen Kontext V Mo 14-16 in H12

E3: Einführung in die Sonderpädagogik und in die Inklusive Pädagogik (S o. V)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250090 Badstieber, Wischer, Amrhein Einführung in die Sonderpädagogik und in die Inklusive Pädagogik V Di 16-18 ONLINE

Modul 25-ISP1 Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik

E1: Theorie der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunkts Lernen (S)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250087 Stieber Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mo 8-10, 14-täglich VOR ORT & ONLINE ; Mo 8-10, 14-täglich ONLINE
250104 Neumann Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (II)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mo 12-14 in X-E0-002
250131 Goldan Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (III)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Di 16-18 ONLINE
250140 Stieber Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (IV)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Di 8-10, 14-täglich ; Di 8-10, 14-täglich ONLINE
250278 Schroeder Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (V)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mo 10-12 ONLINE
250426 Winter Behinderung, Inklusion und Differenzherstellung in der Schule
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mi 14-16 ONLINE ; Mi 14-16, einmalig ; Mi 14-16, einmalig ; Mi 14-16, einmalig ; Mi 14-16, einmalig

E2: Die Geschichte der Heil- und Sonderpädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Lernen (S)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250071 Hänsel Sonderschule im Nationalsozialismus
TN Begrenzung 30 aufgrund der Größe der Lernwerkstatt
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
BS 10-18, Block in Z1-518 Lernwerkstatt; Do 10-16, einmalig in Z1-518 Lernwerkstatt
250088 Stieber Politiken der Segregation und Normalisierung: Behinderung als soziale Konstruktion im historischen Rekurs
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mo 14-16, 14-täglich VOR ORT & ONLINE in C01-220; Mo 14-16, 14-täglich ONLINE
250178 Kloth Geschichte der Heil- und Sonderpädagogik
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Di 16-18 ONLINE .
250185 Schäffer Normalitätsvorstellungen in der Geschichte der Heil- und Sonderpädagogik
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Di 8-10 ONLINE
250187 Schäffer Überprüfungspraktiken für das anormale Kind in bildungshistorischer Perspektive
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mo 12-14 ONLINE
250279 Schroeder Umgang mit Behinderung im historischen Rekurs
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mo 12-14 ONLINE

E3: Vertiefung theoretischer und historischer Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (AngSelb)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250074 Badstieber Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik" (I)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
VK Do 12-14, einmalig ONLINE
250132 Goldan Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik" (II)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
VK Di 14-16 ONLINE
250280 Schroeder Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik" (III)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
VK Mo 16-17 ONLINE
250332 Klenner Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und der inklusiven Pädagogik" (IV)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
VK Do 10:15-12:00, einmalig ONLINE
250417 Vogt Modulbezogene Vertiefung: Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (V)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
VK Mo 10-12, einmalig ONLINE online asynchron / Organisation und Einführung; Mo 10-12, einmalig ONLINE online synchron / gemeinsame Themenreflexion; Mo 10-12, 14-täglich ONLINE nach Absprache
250427 Winter Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik" (VI)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
VK Mo 14-16 ONLINE

Modul 27-BiWi3 Lernen und Entwicklung

Aufbauseminar Psychologie der Entwicklung und Erziehung in sozialen Kontexten (S)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
270011 Brassler Stressbewältigung im Schulalltag
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
S Di 10-12 VOR ORT & ONLINE in V2-205
270434 Maass Traumtänzer und Zappelphillip – Kinder mit AD(H)S in der Schule begleiten Kurs A
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
BS Fr 16:30-18:00, einmalig Vorbesprechung ; Sa 9:00-16:00, einmalig ; Sa 9:00-16:00, einmalig ; Sa 9:00-16:00, einmalig
270435 Maass Traumtänzer und Zappelphillip – Kinder mit AD(H)S in der Schule begleiten, Kurs B
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
BS Fr 18:00-19:30, einmalig Vorbesprechung ; Sa 9:00-16:00, einmalig ; Sa 9-16, einmalig ; Sa 9:00-16:00, einmalig
271044 Schröder Psychische Auffälligkeiten bei Schüler*innen
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
BS Mo 10.00-12, einmalig ONLINE Vorbesprechung; Fr 9-18, einmalig ; Sa 9-18, einmalig ; So 9-18, einmalig

Aufbauseminar Psychologie des Lehrens und Lernens (S)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
270018 Kubik Multimediales Lehren und Lernen
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
BS Di 14-16, einmalig ONLINE Vorbesprechung; Fr 9-17, einmalig ONLINE ; Sa 9-17, einmalig ONLINE ; Fr 9-17, einmalig ONLINE Präsentation & Evaluation
270166 Reymond Vertiefung: Motivation und Motivationsförderung in Unterricht und Schule
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
S Mo 10-12 VOR ORT & ONLINE in U2-223
270168 Grund, Axel, PD Dr. Motivationsförderlicher Unterricht in der Anwendung S  
270290 Streblow, Valdorf Interessen fördern in Schule und Unterricht
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 35
BS Fr 8-14, einmalig ONLINE ; Fr 8-14, einmalig ONLINE ; Fr 8-14, einmalig ONLINE
270967 Berthold Lernen lernen - Entwicklung eines Trainings für Schülerinnen und Schüler
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
S Di 14-16 ONLINE

Basisseminar Psychologie der Entwicklung und Erziehung in sozialen Kontexten (S)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
270012 Brassler Motivation und Emotion im Schulalltag
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
S Do 10-12 VOR ORT & ONLINE in U2-217
270013 Brassler Motivation und Emotion im Schulalltag
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
S Di 10-12 VOR ORT & ONLINE
270231 Juchem Meilensteine der Entwicklung im Schulkontext
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
BS Mi 10-12, einmalig ONLINE Vorbesprechung; Fr 10-17, einmalig ONLINE ; Sa 10-17, einmalig ONLINE ; So 10-16, einmalig ONLINE
270418 Keil Meilensteine der Entwicklung im Schulkontext
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
BS Mo 18-20, einmalig ONLINE Vorbesprechung; Fr 12-18, einmalig ONLINE ; Sa 10-18, einmalig ONLINE ; So 10-16, einmalig ONLINE
270923 Heitmann Kognitive Entwicklung, soziale Entwicklung und psychische Störungen
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
S Di 10-12 ONLINE
271037 Bachmann Motivation und soziale Entwicklung
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagemen
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
S Di 12-14 in X-E0-224

Basisseminar Psychologie des Lehrens und Lernens (S)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
270043 Capelle Empirische Methoden und Grundlagen der Motivationspsychologie für den Lehrberuf
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
S Di 14-16 VOR ORT & ONLINE in D2-152
270167 Steuer Motivation und Unterricht
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
S Di 12-14 VOR ORT & ONLINE in U2-223
270223 Berthold Psychologie des Lehrens und Lernens
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
S Do 14-16 ONLINE
270284 Fries Motivation und Lernen (Seminar A)
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
S Do 08-10 in X-E0-218
270417 Pieper Basisseminar "Lehren und Lernen"
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
S Di 12-14 ONLINE
270431 Vereenooghe Psychologische Lehr- und Lerntheorien: von der Theorie zur Praxis
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
BS Fr 9-17, einmalig ONLINE ; Fr 9-17, einmalig ONLINE ; Fr 9-17, einmalig ONLINE
270982 Fries Motivation und Lernen (Seminar B)
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
S Do 14-16 in U2-223
271041 Vereenooghe Psychologische Lehr- und Lerntheorien: von der Theorie zur Praxis. Kurs B
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
BS Fr 09-17, einmalig ONLINE ; Fr 09-17, einmalig ONLINE ; Fr 09-17, einmalig ONLINE

Psychologie für die Schule (V)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
270153 Berthold, Fries Psychologie für die Schule V Do 10-12 ONLINE

Modul 25-BiWi5_a Erziehen und Unterrichten

Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten (S)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250048 Kronhardt Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten (I)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mo 8-12 ONLINE
250062 Heinrich, Fiedler-Ebke, Thieme, Tabula Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten: Tabula-Projekt "Alle Kinder mitnehmen"
Nur in Verbindung mit der Veranstaltung 250064. Bitte melden Sie sich bei Wiebke Fiedler-Ebke (wiebke.fiedler-ebke@uni-bielefeld.de) per E-Mail an.
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
BS Sa 9-17, einmalig ONLINE
250063 Gold Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten (II)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Do 10-14 ONLINE
250084 Boehm Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten (III)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mo 10-14 ONLINE
250276 Koch Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten (IV)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Do 8-12 in H14
250430 Haghani, Heinrich, Klewin, Trapp Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten: Digital Learning Lab - inklusionssensibler Unterricht in einer digitalen Welt
Bitte beachten Sie, dass wir uns, aufgrund der Kooperationen mit den beteiligten Lehrkräften und Fachdidaktiken, eine Auswahl der Studierenden mit den passenden Fächerkombinationen vorbehalten müssen. Es ist daher zwingend erforderlich, dass Sie sich neben einer Anmeldung im ekvv zusätzlich noch per Email unter Angabe Ihrer Fächerkombination anmelden bei: Anne Trapp digitalisierungsprojekt@uni-bielefeld.de
Begrenzte Teilnahmezahl: 20
S Mi 16-18 ONLINE Phasen in der Schule & im Kleingruppenteam n.V.; Sa 9-16:00, einmalig ONLINE ; Sa 9-16:00, einmalig ONLINE

Modul 25-BiWi-BPSt Berufsfeldbezogene Praxisstudie

Berufsfeldbezogene Praxisstudie (Praxisphase und vorbereitende und/oder begleitende Veranstaltung) (Pstu)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
200809 Wegner Biodidaktik: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - im OZHB - Biologie (HRSGe / GymGe) - Sachunterricht G / G/ISP)
Für die Einteilung der Kurse bekommen alle Teilnehmer*innen eine Mail mit weitere Infomationen
Begrenzte Teilnahmezahl: 15
Pstu , n. V. ONLINE
200819 Nolding Biodidaktik: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Biologie (HRSGe / GymGe) - Sachunterricht G / G/ISP)
Vorbesprechung: 12.10., 10:00 -12:00 Uhr per Zoom
Begrenzte Teilnahmezahl: 12
Pstu Di 10-12 VOR ORT & ONLINE Präsenztermine nach Vereinbarung
200839 Röllke Biodidaktik: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Biologie (HRSGe / GymGe)
Diese Praxisstudie findet - abhängig von der Entwicklung derEinschränkungen durch die Corona-Pandemie - im Schülerlabor teutolab-biotechnologie, in der Schule oder online mit Biologiekursen statt. Die angegebenen Praxistermine sind optional. Jeder Studierende nimmt an vier Terminen (plus Einführungsseminar und Reflexion) teil.
Begrenzte Teilnahmezahl: 12
Pstu Mo 8:30-15:30 Alternativtermin; Di 8:30-15:30 Alternativtermin; Mi 8:30-15:30 Alternativtermin
200849 Warzecha, Wilde, Kleinert Biodidaktik: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Biologie (HRSGe / GymGe)
Tutorien zum Basismodul Biologie Theorie I Die angegebene Termine sind optional, es muss immer nur an einem Termin teilgenommen werden.
Begrenzte Teilnahmezahl: 8
Pstu Fr 8-10 in W0-135
220005 Riedel Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) Sachunterricht (Lehramt G und G/ISP) BPS Mo 16:00-18:00, einmalig ONLINE
220052 Deile Berufsfeldbezogene Praxisstudie Geschichte (GymGe/HRSGe) S Mi 12-14 ONLINE
220057 Steinberg Das Deutsche Kaiserreich 1871-1918 - Demokratie - Industrialisierung - Migration (BPSt) (Lehramt Gym/Ge und HRSGe)
Begrenzte Teilnahmezahl: 8
BPS Di 16:00-18:00 zuzüglich Unterrichtsstunden am Vormittag
220100 Schröder Berufsfeldbezogene Praxisstudie GymGE/HRSGe
Begrenzte Teilnahmezahl: 5
BPS Do 12-14 ONLINE
230140 Winkelmann, Schildhauer, Franca Sonnenberg Betreuungsseminar für die Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Anglistik, GymGe/HRSGe
Will involve practical sessions at a school
Begrenzte Teilnahmezahl: 45
BPS Fr 10-12, einmalig ONLINE Vorbesprechung Formales und Info zur BPSt; Fr 8-16, einmalig ONLINE obligatory block seminar day 1; Sa 8-16, einmalig ONLINE obligatory block seminar day 2; Fr 12-14, 14-täglich in T2-226 regular seminar session
230162 Büring Integrative berufsfeldbezogene Praxisstudie – Schwerpunktfach Kunst- und Musikpädagogik mit Profil Kunst und Profil Musik (Grundschule, G+G/ISP) (BPSt)
Die Durchführung des Praktikums ist als Tages-, Projekt- oder Blockpraktikum möglich.
BPS Do 12:00-14:00 ONLINE evtl. wird ein Blocktermin vereinbart
230379 Schöning, Bremer Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) "Diagnostizieren und Fördern im Deutschunterricht" - Germanistik (Gym/Ge und HRSGe)
Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende des Bachelor Kernfachs Germanistik (Gym/Ge) sowie an Studierende des Fachs Germanistik (HRSGe). Die Praxisphase findet als Tagespraktikum im Semester statt. Vorbereitet wird die Praxisphase durch eine Blockveranstaltung, parallel zur Praxisphase finden Begleitveranstaltungen statt.
S+Pstu Mi 14-16, einmalig ONLINE Vorbereitungsseminar; Mi 10-16, einmalig ONLINE Vorbereitungsseminar; Do 10-16, einmalig ONLINE Vorbereitungsseminar; Fr 10-14, einmalig ONLINE Vorbereitungsseminar; n. V., n. V. in Schule Praxisphase in der Schule; Fr 14-18, einmalig ONLINE Begleitseminar; Fr 14-18, einmalig ONLINE Begleitseminar; Fr 14-18, einmalig ONLINE Begleitseminar
230383 Schöning, Bremer Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) "Diagnostizieren und Fördern im Deutschunterricht" - Schwerpunktfach Sprachliche Grundbildung und BiWi ISP
Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende des Bachelor Schwerpunktfaches Sprachliche Grundbildung (G) und an Studierende mit dem Studienfach BiWi ISP. Für Studierende mit dem Studienfach BiWi ISP stehen diejenigen Plätze zur Verfügung, die von Studierenden mit dem Schwerpunktfach Sprachliche Grundbidlung (G) nicht nachgefragt werden. Die Praxisphase findet als Tagespraktikum im Semester statt. Vorbereitet wird die Praxisphase durch eine Blockveranstaltung in der vorlesungsfreuen Zeit, parallel zur Praxisphase finden Begleitveranstaltungen statt.
S+Pstu Mi 12-14, einmalig ONLINE Vorbereitungsseminar; Mo 10-16, einmalig ONLINE Vorbereitungsseminar; Di 10-16, einmalig ONLINE Vorbereitungsseminar; Fr 10-14, einmalig ONLINE Vorbereitungsseminar; n. V., n. V. in Schule Praxisphase in der Schule; Fr 15-19, einmalig in U2-139 Begleitseminar; Fr 15-19, einmalig in U2-229; Fr 15-19, einmalig in U2-139 Begleitseminar; Fr 15-19, einmalig in U2-229; Fr 15-19, einmalig in U2-139; Fr 15-19, einmalig in U2-229 Begleitseminar
230434 Oetting, Cornelia Hofmann, Alexander Matthias und Lukas Schuurmans BPSt Projekt "Diagnose und Förderung im Englischunterricht" - Berufsfeldbezogene Praxisstudie - Anglistik (Grundschule/Grundschule ISP/HRSGe/HRSGe ISP)
Begrenzte Teilnahmezahl: 15
BPr/S Mi 16-18 in T2-226; Mo 8-13, Block Praktikum an der Luisenschule oder an der Laborschule - ggf. nur digital aufgrund der Pandemie
230436 Bremer, Schwarz Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) "Diagnostizieren und Fördern" - Projekt "Wir erzählen" (Gym/Ge/HRSGe/HRSGe ISP/G und G ISP) S Mi 10-12 s.t., einmalig ONLINE Vorbereitung und Platzvergabe ; Mo 10:00-16:00 s.t., einmalig ONLINE Vorbereitungsseminar; Di 10:00-16:00 s.t., einmalig ONLINE Vorbereitungsseminar; Mi 10:00-16:00 s.t., einmalig ONLINE Vorbereitungsseminar; Fr 14:00-18:00 s.t., einmalig ONLINE Begleitseminar mit Frau Schwarz; Fr 14:00-18:00 s.t., einmalig ONLINE Begleitseminar mit Frau Schwarz; Fr 10:00-18:00 s.t., einmalig ONLINE Begleitseminar mit Frau Schwarz
230500 Mensching Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) Französisch/Spanisch (GymGe) S Fr 10-11:30 s.t. VOR ORT & ONLINE in C3-241
230596 Kahmen Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPST): Deutsch als Zweitsprache und Germanistik im Projekt „FörBi – Förderunterricht für Schülerinnen und Schüler nicht deutscher Herkunftssprachen“ Germanistik und Anglistik HRSGe, HRSGe ISP, GymGe BPS+Pstu Sa 10-13, einmalig in U2-229 Einführungsblock; Fr 18:00-19:30, 14-täglich ONLINE Reflexionssitzungen via Zoom
231035 Greenyer, Schildhauer Betreuungsseminar für die Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Anglistik, GS/ISP (S): "Individuelle Förderung im Kontext der Corona-Krise (Grundschule/ISP)"
Begrenzte Teilnahmezahl: 12
BPS Mi 9-16, einmalig ONLINE ; Di 17-18 ONLINE
240352 Kiskemper Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematische Grundbildung / BiWi ISP / Grundschule: Praxis der Förderarbeit
nur gemeinsam mit 240370
Begrenzte Teilnahmezahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement
BPS Mo 12-14
240353 Wefers, Rottmann Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematische Grundbildung / BiWi ISP / Grundschule: Praxis der Förderarbeit
nur gemeinsam mit 240370
Begrenzte Teilnahmezahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement
BPS Di 8:30-10:00
240354 Wefers, Rottmann Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematische Grundbildung / BiWi ISP / Grundschule: Praxis der Förderarbeit
nur gemeinsam mit 240370
Begrenzte Teilnahmezahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement
BPS Di 10-12
240356 Rotter, Bartelheimer Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematik (HRSGe/GymGe): Förderpraktikum in der Sekundarstufe I
nur gemeinsam mit dem vorbereitenden Blockseminar 240372
Begrenzte Teilnahmezahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement
BPS , n. V.
240357 Rotter Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematik (HRSGe/GymGe): Förderpraktikum in der Sekundarstufe I
nur gemeinsam mit dem vorbereitenden Blockseminar 240372
Begrenzte Teilnahmezahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement
BPS , n. V.
240358 vom Hofe, Rotter Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematik (HRSGe/GymGe): Förderpraktikum in der Sekundarstufe I
nur gemeinsam mit dem vorbereitenden Blockseminar 240372
Begrenzte Teilnahmezahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement
BPS , n. V.
250064 Heinrich, Fiedler-Ebke, Thieme, Tabula Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt): Tabula-Projekt "Alle Kinder mitnehmen" (HRSGe/HRSGe ISP/GymGe)
Nur in Verbindung mit der Veranstaltung 250062. Bitte melden Sie sich bei Wiebke Fiedler-Ebke (wiebke.fiedler-ebke@uni-bielefeld.de) per E-Mail an.
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
BS Sa 9-17 ONLINE
250072 Streese Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi - G, G ISP, HRSGE und HRSGe ISP): Projekt "Alle Kinder mitnehmen" (Tabula e.V.)
Berufsfeldpraktikum E2 + E3, Dauer über 2 Semester. Für die Teilnahme am Projekt "Alle Kinder mitnehmen" ist eine persönliche und verbindliche Anmeldung per Mail bis zum 20. September 2021 bei Bettina Streese (bettina.streese@uni-bielefeld.de) erforderlich. Die Plätze werden nach Eingang der Anmeldung vergeben.
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
BPS Mo 18-20 online und Präsenz sofern möglich; Mi 8-16, einmalig Lehrer*innenfortbildung, voraussichtlich in den Schulen; Do 12-16, einmalig Lehrer*innenfortbildung, voraussichtlich in den Schulen
250161 Auner, Schüssler Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt): Vorbereitung und Begleitung der BPSt im Ausland
Begrenzte Teilnahmezahl: 15
S Mo 10-12, einmalig ONLINE ; Mo 10-12, einmalig ONLINE ; Mo 10-12, 14-täglich ONLINE ; Mo 10-12 ONLINE
260003 Honnef Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) / Profilbezogene Praxisstudie - Philosophie (HRGe/GymGe) Begleitseminar zum Blockpraktikum (Semesterferien) S  
282602 Linn Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPST)/- Physik (SU) G und G/ISP Pstu Mo 14-16 in D01-112A
282603 Linn Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPST)/- Physik (GymGe/HRGe) Pstu Mi 14-16 in D01-112A
300930 Gökbudak Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Sozialwissenschaften (GymGe, HRSGe, Grundschule/Sachunterricht) BPS Do 18-20 ONLINE
360007 Treseler Weihnachten/Licht - Planung und Durchführung einer Unterrichtsreihe in der Grundschule (BPSt) - Ev. Theologie (G; G (ISP); HRSGe)
Begrenzte Teilnahmezahl: 15
BPS Mo 10-12 ONLINE ; Mo 10-12 ab 15.11. voraussichtlich Grundschule Steinhagen
610527 Bremke, Schreck Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) -Sport- für HRSGe ISP/GymGe in Kooperation mit Bielefeld United – Sport mit benachteiligten und geflüchteten minderjährigen Kindern und Jugendlichen aus Bielefeld, Tagespraktikum + Begleitseminar
Die Veranstaltungsform kann sich in Abhängigkeit von der Entwicklung der Corona-Pandemie noch ändern.
Begrenzte Teilnahmezahl: 16
BPS  
610528 Schreck Berufsfeldbezogene Praxisstudien (BPSt) – Sport (G ISP/HRSGe ISP/GymGe); Tagespraktikum mit Begleitseminar in Kooperation mit Bielefelder (Ganztags-)Grundschulen
- Das Seminar Planen und Auswerten von Unterricht ist als Voraussetzung erwünscht. - Spätere manuelle Änderungen der Teilnehmerlisten sind möglich. - Für eine Berücksichtigung bei der Platzvergabe ist der Eintrag im eKVV für diese Veranstaltung Voraussetzung. Die Veranstaltungsform kann sich in Abhängigkeit von der Entwicklung der Corona-Pandemie noch ändern.
Begrenzte Teilnahmezahl: 14 eKVV Teilnehmermanagement
BPS+BPS  
610529 Schreck Berufsfeldbezogene Praxisstudien (BPSt) – Sport (G ISP/HRSGe ISP/GymGe); Tagespraktikum mit Begleitseminar in Kooperation mit Bielefelder (Ganztags-)Grundschulen
- Das Seminar Planen und Auswerten von Unterricht ist als Voraussetzung erwünscht. - Spätere manuelle Änderungen der Teilnehmerlisten sind möglich. - Für eine Berücksichtigung bei der Platzvergabe ist der Eintrag im eKVV für diese Veranstaltung Voraussetzung. Die Veranstaltungsform kann sich in Abhängigkeit von der Entwicklung der Corona-Pandemie noch ändern.
Begrenzte Teilnahmezahl: 14 eKVV Teilnehmermanagement
BPS  

Modul 25-BiWi4_a Diagnostik und Förderung

E1: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (S)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250091 Boehm Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (I)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mi 14-16 ONLINE
250110 Neumann Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (II)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Di 12-14 in U2-233
250134 Hanhart Grundlagen einer inklusiven Diagnostik für die Grundschule (I)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Do 14-16 ONLINE
250281 Schroeder Grundlagen einer inklusiven Diagnostik für die Grundschule (II)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mi 14-16 ONLINE

E2: Methoden der Diagnose, Differenzierung und individuellen Förderung in ausgewählten Handlungsfeldern (S)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250045 Lütje-Klose Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung: Förderung mehrsprachiger Kinder im Ganztag inklusiver Grundschulen und Sek1-Schulen
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
BS Mi 16-18, einmalig ONLINE ; Fr 14-18, einmalig ; Sa 9-17, einmalig ; Fr 14-18, einmalig ; Sa 9-17, einmalig
250107 Tebbe Diagnostik und individuelle Förderung im Schriftspracherwerb (I)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mo 12-14 ONLINE
250108 Tebbe Diagnostik und individuelle Förderung im Schriftspracherwerb (II)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mo 14-16 ONLINE
250268 Schwarz Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung (I)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mi 10-12 ONLINE
250269 Schwarz Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung (II)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60
S Mi 14-16 ONLINE

E3: Modulbezogene Vertiefung (AngSelb)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250092 Boehm Modulbezogene Vertiefung „Diagnostik und Förderung“ (I)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
VK Do 14-16, 14-täglich ONLINE
250109 Tebbe Modulbezogene Vertiefung „Diagnostik und Förderung“ (II)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
VK Mi 14-16, einmalig ONLINE ; Mi 14-16, einmalig ONLINE ; Mi 14-16, einmalig ONLINE

Weitere Veranstaltungen für das Profil Bildungswissenschaften - Integrierte Sonderpädagogik

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250153 Giesen Abschlusskolloquium Bachelor (I)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
Ko Mo 16-18, 14-täglich ONLINE
250200 N.N. Abschlusskolloquium Bachelor (II) (AG2_Zick)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
Ko  
250241 Rangger Abschlusskolloquium Bachelor (III)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
Ko Do 14-16, 14-täglich
250262 Kelle Abschlusskolloquium Bachelor (IV)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
Ko Mi 8-10
250289 Gutewort Abschlusskolloquium Bachelor (V)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30
Ko Di 8:30-10
250391 Glücks, Albus Diskussionsforum Sozialpädagogik: Gender- und queertheoretische Perspektiven in der Sozialen Arbeit
Öffentliches Diskussionsforum. Prüfungs- und Studienleistungen können nur durch gleichzeitige Teilnahme am Begleitseminar "250383 Gender- und queertheoretische Perspektiven in der Sozialen Arbeit" (Glücks, Albus) erbracht werden.
V Mi 18-20 VOR ORT & ONLINE Einzeltermine nach Vereinbarung im o.g. Zeitfenster.










(Diese Seite wurde erzeugt am: 30.7.2021 (19:24 Uhr))