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Philosophie / Bachelor of Arts: Fach (Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen)

FsB vom 02.05.2012 mit Berichtigung vom 13.05.2016 und Änderung vom 05.09.2016 (Einschreibung ab WiSe 11/12)
Vorlesungsverzeichnis für das SoSe 2018

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Modul 26-GM_PP_a Grundmodul Praktische Philosophie

Philosophischer Einstieg (PhiE) (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261006 Stoecker SeminarPlus! Texte zur medizinischen und Gesundheitsethik
Begrenzte Teilnehmerzahl: 25
S Di 12-14
261007 Nimtz SeminarPlus! David Hume: An Enquiry Concerning Human Understanding // Untersuchung über den menschlichen Verstand
Begrenzte Teilnehmerzahl: 25
S Mi 14-16
261008 Rehm SemPlus! Das Böse
Begrenzte Teilnehmerzahl: 25 eKVV Teilnehmermanagement
S Do 10-12
261055 Menzel Tutorium zum philosophischen Einstieg (PhiE) Tut Mo 16-18

Philosophisches Schreiben (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261009 Schliemann Philosophisches Schreiben: Gerechtigkeit
Begrenzte Teilnehmerzahl: 25
S Fr 10-12
261010 Rehm Philosophisches Schreiben: Was es heißt, ein Mensch zu sein: Die Philosophie Jean-Jacques Rousseaus
Begrenzte Teilnehmerzahl: 25
S Di 18-20
261011 Schlothfeldt Philosophisches Schreiben: Ethische Probleme der Gentechnik
Begrenzte Teilnehmerzahl: 25
S Mo 14-16

Modul 26-GM_TP Grundmodul Theoretische Philosophie

Tutorium zum Grundkurs Theoretische Philosophie (Tut)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261004 Yasar Grundkurs-Tutorium 1 Tut Fr 12-14

Modul 26-GM_TP_a Grundmodul Theoretische Philosophie

Grundkurs Theoretische Philosophie (V)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261003 Nimtz Grundkurs Theoretische Philosophie V Di 14-16

Philosophischer Einstieg (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261006 Stoecker SeminarPlus! Texte zur medizinischen und Gesundheitsethik
Begrenzte Teilnehmerzahl: 25
S Di 12-14
261007 Nimtz SeminarPlus! David Hume: An Enquiry Concerning Human Understanding // Untersuchung über den menschlichen Verstand
Begrenzte Teilnehmerzahl: 25
S Mi 14-16
261008 Rehm SemPlus! Das Böse
Begrenzte Teilnehmerzahl: 25 eKVV Teilnehmermanagement
S Do 10-12
261055 Menzel Tutorium zum philosophischen Einstieg (PhiE) Tut Mo 16-18

Philosophisches Schreiben (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261009 Schliemann Philosophisches Schreiben: Gerechtigkeit
Begrenzte Teilnehmerzahl: 25
S Fr 10-12
261010 Rehm Philosophisches Schreiben: Was es heißt, ein Mensch zu sein: Die Philosophie Jean-Jacques Rousseaus
Begrenzte Teilnehmerzahl: 25
S Di 18-20
261011 Schlothfeldt Philosophisches Schreiben: Ethische Probleme der Gentechnik
Begrenzte Teilnehmerzahl: 25
S Mo 14-16

Tutorium zum Grundkurs Theoretische Philosophie (Tut)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261004 Yasar Grundkurs-Tutorium 1 Tut Fr 12-14

Modul 26-FD_HR Fachdidaktik HRGe

Didaktik 2 (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261042 Jaekel Didaktik 2 - HRGe S Mo 14-16

E6: Leistungsbewertung in der Schule (S o. V)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250125 Kilic Leistungsbewertung in der Schule (A) [BiWi-Export]
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80
S Di 8-10
250126 Kilic Leistungsbewertung in der Schule (B) [BiWi-Export]
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80
S Di 10-12

Modul 26-HM_PP1_NE Hauptmodul PP1: Normative Ethik

Seminar 1 (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261015 Schlothfeldt Hume, Über Moral S Mi 14-16
261016 von Wedelstaedt Kant, Grundlegung zur Metaphysik der Sitten S Do 12-14
261017 Stoecker Einführung in die medizinische und Gesundheitsethik V Di 10-12
261018 Rehm Das Böse S Mi 14-16
261019 Wagner Beruht die Moralphilosophie auf einem Irrtum? S Do 14-16
261020 Schlothfeldt Moralkritik
Öffnung für max. 10 BA
GradS Mo 10-12
261021 Rehm Ethik in Liebe und Freundschaft
Öffnung für max. 10 BA
GradS Mi 14-16
261022 Stoecker Grundlagen der angewandter Ethik: Common Morality
Öffnung für max. 10 BA
GradS Do 10-12
261023 von Wedelstaedt Das Gute verhandeln - Moralischer Kontraktualismus und Konstrukivismus
Öffnung für max. 10 BA
GradS Fr 12-14

Seminar 2 (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261015 Schlothfeldt Hume, Über Moral S Mi 14-16
261016 von Wedelstaedt Kant, Grundlegung zur Metaphysik der Sitten S Do 12-14
261017 Stoecker Einführung in die medizinische und Gesundheitsethik V Di 10-12
261018 Rehm Das Böse S Mi 14-16
261019 Wagner Beruht die Moralphilosophie auf einem Irrtum? S Do 14-16
261020 Schlothfeldt Moralkritik
Öffnung für max. 10 BA
GradS Mo 10-12
261021 Rehm Ethik in Liebe und Freundschaft
Öffnung für max. 10 BA
GradS Mi 14-16
261022 Stoecker Grundlagen der angewandter Ethik: Common Morality
Öffnung für max. 10 BA
GradS Do 10-12
261023 von Wedelstaedt Das Gute verhandeln - Moralischer Kontraktualismus und Konstrukivismus
Öffnung für max. 10 BA
GradS Fr 12-14

Modul 26-HM_PP2_ME Hauptmodul PP2: Metaethik

Seminar 1 (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261015 Schlothfeldt Hume, Über Moral S Mi 14-16
261016 von Wedelstaedt Kant, Grundlegung zur Metaphysik der Sitten S Do 12-14
261019 Wagner Beruht die Moralphilosophie auf einem Irrtum? S Do 14-16
261021 Rehm Ethik in Liebe und Freundschaft
Öffnung für max. 10 BA
GradS Mi 14-16
261023 von Wedelstaedt Das Gute verhandeln - Moralischer Kontraktualismus und Konstrukivismus
Öffnung für max. 10 BA
GradS Fr 12-14

Seminar 2 (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261015 Schlothfeldt Hume, Über Moral S Mi 14-16
261016 von Wedelstaedt Kant, Grundlegung zur Metaphysik der Sitten S Do 12-14
261019 Wagner Beruht die Moralphilosophie auf einem Irrtum? S Do 14-16
261021 Rehm Ethik in Liebe und Freundschaft
Öffnung für max. 10 BA
GradS Mi 14-16
261023 von Wedelstaedt Das Gute verhandeln - Moralischer Kontraktualismus und Konstrukivismus
Öffnung für max. 10 BA
GradS Fr 12-14

Modul 26-HM_PP3_AE Hauptmodul PP3: Angewandte Ethik

Seminar 1 (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261017 Stoecker Einführung in die medizinische und Gesundheitsethik V Di 10-12
261021 Rehm Ethik in Liebe und Freundschaft
Öffnung für max. 10 BA
GradS Mi 14-16
261022 Stoecker Grundlagen der angewandter Ethik: Common Morality
Öffnung für max. 10 BA
GradS Do 10-12
261024 Stoecker Texte zur medizinischen und Gesundheitsethik S Di 12-13:30
261025 Schlothfeldt Grundeinkommen oder Recht auf Arbeit? S Fr 10-12

Seminar 2 (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261017 Stoecker Einführung in die medizinische und Gesundheitsethik V Di 10-12
261021 Rehm Ethik in Liebe und Freundschaft
Öffnung für max. 10 BA
GradS Mi 14-16
261022 Stoecker Grundlagen der angewandter Ethik: Common Morality
Öffnung für max. 10 BA
GradS Do 10-12
261024 Stoecker Texte zur medizinischen und Gesundheitsethik S Di 12-13:30
261025 Schlothfeldt Grundeinkommen oder Recht auf Arbeit? S Fr 10-12

Modul 26-HM_PP4_POL Hauptmodul PP4: Politische Philosophie

Seminar 1 (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261025 Schlothfeldt Grundeinkommen oder Recht auf Arbeit? S Fr 10-12
261027 Schlothfeldt Marx, Das Kapital
Öffnung für max. 10 BA
GradS Fr 14-16
261029 Zanetti Demokratietheorien
Öffnung für max. 10 BA
GradS Di 10-12

Seminar 2 (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261025 Schlothfeldt Grundeinkommen oder Recht auf Arbeit? S Fr 10-12
261027 Schlothfeldt Marx, Das Kapital
Öffnung für max. 10 BA
GradS Fr 14-16
261029 Zanetti Demokratietheorien
Öffnung für max. 10 BA
GradS Di 10-12

Modul 26-HM_PP5_RS Hauptmodul PP5: Rechts- und Sozialphilosophie

Seminar 1 (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261021 Rehm Ethik in Liebe und Freundschaft
Öffnung für max. 10 BA
GradS Mi 14-16
261023 von Wedelstaedt Das Gute verhandeln - Moralischer Kontraktualismus und Konstrukivismus
Öffnung für max. 10 BA
GradS Fr 12-14
261025 Schlothfeldt Grundeinkommen oder Recht auf Arbeit? S Fr 10-12
261027 Schlothfeldt Marx, Das Kapital
Öffnung für max. 10 BA
GradS Fr 14-16
261029 Zanetti Demokratietheorien
Öffnung für max. 10 BA
GradS Di 10-12
261030 Golus Was heißt es, eine gute Denkerin / ein guter Denker zu sein? - Aktuelle Standpunkte der Tugenderkenntnistheorie und ihre Anwendung auf philosophische Bildungsprozesse S Do 16-18

Seminar 2 (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261021 Rehm Ethik in Liebe und Freundschaft
Öffnung für max. 10 BA
GradS Mi 14-16
261023 von Wedelstaedt Das Gute verhandeln - Moralischer Kontraktualismus und Konstrukivismus
Öffnung für max. 10 BA
GradS Fr 12-14
261025 Schlothfeldt Grundeinkommen oder Recht auf Arbeit? S Fr 10-12
261027 Schlothfeldt Marx, Das Kapital
Öffnung für max. 10 BA
GradS Fr 14-16
261029 Zanetti Demokratietheorien
Öffnung für max. 10 BA
GradS Di 10-12
261030 Golus Was heißt es, eine gute Denkerin / ein guter Denker zu sein? - Aktuelle Standpunkte der Tugenderkenntnistheorie und ihre Anwendung auf philosophische Bildungsprozesse S Do 16-18

Modul 26-HM_PP8_GPP Hauptmodul PP8: Geschichte der Praktischen Philosophie

Seminar 1 (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261015 Schlothfeldt Hume, Über Moral S Mi 14-16
261016 von Wedelstaedt Kant, Grundlegung zur Metaphysik der Sitten S Do 12-14
261018 Rehm Das Böse S Mi 14-16
261028 Zanetti Kant, Kritik der ästhetischen Urteilskraft S Mo 10-12
261029 Zanetti Demokratietheorien
Öffnung für max. 10 BA
GradS Di 10-12
261031 Altehenger Willensschwäche, Willensstärke, Willenskraft
Öffnung für max. 10 BA
GradS Do 12-14

Seminar 2 (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261015 Schlothfeldt Hume, Über Moral S Mi 14-16
261016 von Wedelstaedt Kant, Grundlegung zur Metaphysik der Sitten S Do 12-14
261018 Rehm Das Böse S Mi 14-16
261028 Zanetti Kant, Kritik der ästhetischen Urteilskraft S Mo 10-12
261029 Zanetti Demokratietheorien
Öffnung für max. 10 BA
GradS Di 10-12
261031 Altehenger Willensschwäche, Willensstärke, Willenskraft
Öffnung für max. 10 BA
GradS Do 12-14

Modul 26-HM_TP1_WP Hauptmodul TP1: Wissenschaftsphilosophie

Seminar 1 (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261032 Menke Helen Longino: The Fate of Knowledge und andere Schriften S Do 14-16
261033 Jukola Observation and Measurements in science S Mo 14-16
261034 Schliemann Kants „Metaphysische Anfangsgründe der Naturwissenschaft“
Öffnung für max. 10 BA
GradS Do 14-16
261035 Schulte Wie wir die Welt sehen: Nico Orlandis The Innocent Eye
Öffnung für max. 10 BA
GradS Mi 12-14
261040 Gartzlaff Science, Society and Values S Do 10-12
261051 Menke Science and Democrady S Do 16-18

Seminar 2 (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261032 Menke Helen Longino: The Fate of Knowledge und andere Schriften S Do 14-16
261033 Jukola Observation and Measurements in science S Mo 14-16
261034 Schliemann Kants „Metaphysische Anfangsgründe der Naturwissenschaft“
Öffnung für max. 10 BA
GradS Do 14-16
261035 Schulte Wie wir die Welt sehen: Nico Orlandis The Innocent Eye
Öffnung für max. 10 BA
GradS Mi 12-14
261040 Gartzlaff Science, Society and Values S Do 10-12
261051 Menke Science and Democrady S Do 16-18

Modul 26-HM_TP4_SP Hauptmodul TP4: Sprachphilosophie

Seminar 1 (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261038 Nimtz Tiger haben Streifen! Allgemeinheit und Gewöhnlichkeit in Sprache und Metaphysik
Öffnung für max. 10 BA
GradS Do 10-12
261039 Kindley „Ach, wie gut, dass niemand weiß…“. Theorien von Eigennamen und die Grundzüge der Sprachphilosophie S Mo 12-14
261054 Wenzel Jenseits von Bedeutung: Sprache, Verstehen, Kommunikation S Di 16-18

Seminar 2 (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261038 Nimtz Tiger haben Streifen! Allgemeinheit und Gewöhnlichkeit in Sprache und Metaphysik
Öffnung für max. 10 BA
GradS Do 10-12
261039 Kindley „Ach, wie gut, dass niemand weiß…“. Theorien von Eigennamen und die Grundzüge der Sprachphilosophie S Mo 12-14
261054 Wenzel Jenseits von Bedeutung: Sprache, Verstehen, Kommunikation S Di 16-18

Modul 26-HM_TP5_ET Hauptmodul TP5: Erkenntnistheorie

Seminar 1 (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261030 Golus Was heißt es, eine gute Denkerin / ein guter Denker zu sein? - Aktuelle Standpunkte der Tugenderkenntnistheorie und ihre Anwendung auf philosophische Bildungsprozesse S Do 16-18
261032 Menke Helen Longino: The Fate of Knowledge und andere Schriften S Do 14-16
261037 Nimtz David Hume: An Enquiry Concerning Human Understanding // Untersuchung über den menschlichen Verstand S Mi 16-18
261040 Gartzlaff Science, Society and Values S Do 10-12

Seminar 2 (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261030 Golus Was heißt es, eine gute Denkerin / ein guter Denker zu sein? - Aktuelle Standpunkte der Tugenderkenntnistheorie und ihre Anwendung auf philosophische Bildungsprozesse S Do 16-18
261032 Menke Helen Longino: The Fate of Knowledge und andere Schriften S Do 14-16
261037 Nimtz David Hume: An Enquiry Concerning Human Understanding // Untersuchung über den menschlichen Verstand S Mi 16-18
261040 Gartzlaff Science, Society and Values S Do 10-12

Modul 26-HM_TP6_PG Hauptmodul TP6: Philosophie des Geistes

Seminar 1 (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261026 Altehenger Einführung in die Philosophie des Geistes S Di 12-14
261031 Altehenger Willensschwäche, Willensstärke, Willenskraft
Öffnung für max. 10 BA
GradS Do 12-14
261035 Schulte Wie wir die Welt sehen: Nico Orlandis The Innocent Eye
Öffnung für max. 10 BA
GradS Mi 12-14
261037 Nimtz David Hume: An Enquiry Concerning Human Understanding // Untersuchung über den menschlichen Verstand S Mi 16-18
261052 Frank Theories of Self-Counsciousness GradS Fr 10-12 ; Fr 14-20, einmalig
261053 Sartre and the Philosophy of Mind V+S Mo 12-14 Vorlesung; Mo 16-18 Seminar
261056 Yasar Unsichtbare Gorillas, Illusionen und Aufmerksamkeit S Di 10-12

Seminar 2 (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261026 Altehenger Einführung in die Philosophie des Geistes S Di 12-14
261031 Altehenger Willensschwäche, Willensstärke, Willenskraft
Öffnung für max. 10 BA
GradS Do 12-14
261035 Schulte Wie wir die Welt sehen: Nico Orlandis The Innocent Eye
Öffnung für max. 10 BA
GradS Mi 12-14
261037 Nimtz David Hume: An Enquiry Concerning Human Understanding // Untersuchung über den menschlichen Verstand S Mi 16-18
261052 Frank Theories of Self-Counsciousness GradS Fr 10-12 ; Fr 14-20, einmalig
261053 Sartre and the Philosophy of Mind V+S Mo 12-14 Vorlesung; Mo 16-18 Seminar
261056 Yasar Unsichtbare Gorillas, Illusionen und Aufmerksamkeit S Di 10-12

Modul 26-HM_TP8_GTP Hauptmodul TP8: Geschichte der Theoretischen Philosophie

Seminar 1 (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261030 Golus Was heißt es, eine gute Denkerin / ein guter Denker zu sein? - Aktuelle Standpunkte der Tugenderkenntnistheorie und ihre Anwendung auf philosophische Bildungsprozesse S Do 16-18
261031 Altehenger Willensschwäche, Willensstärke, Willenskraft
Öffnung für max. 10 BA
GradS Do 12-14
261034 Schliemann Kants „Metaphysische Anfangsgründe der Naturwissenschaft“
Öffnung für max. 10 BA
GradS Do 14-16
261037 Nimtz David Hume: An Enquiry Concerning Human Understanding // Untersuchung über den menschlichen Verstand S Mi 16-18
261052 Frank Theories of Self-Counsciousness GradS Fr 10-12 ; Fr 14-20, einmalig
261053 Sartre and the Philosophy of Mind V+S Mo 12-14 Vorlesung; Mo 16-18 Seminar
261056 Yasar Unsichtbare Gorillas, Illusionen und Aufmerksamkeit S Di 10-12

Seminar 2 (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261030 Golus Was heißt es, eine gute Denkerin / ein guter Denker zu sein? - Aktuelle Standpunkte der Tugenderkenntnistheorie und ihre Anwendung auf philosophische Bildungsprozesse S Do 16-18
261031 Altehenger Willensschwäche, Willensstärke, Willenskraft
Öffnung für max. 10 BA
GradS Do 12-14
261034 Schliemann Kants „Metaphysische Anfangsgründe der Naturwissenschaft“
Öffnung für max. 10 BA
GradS Do 14-16
261037 Nimtz David Hume: An Enquiry Concerning Human Understanding // Untersuchung über den menschlichen Verstand S Mi 16-18
261052 Frank Theories of Self-Counsciousness GradS Fr 10-12 ; Fr 14-20, einmalig
261053 Sartre and the Philosophy of Mind V+S Mo 12-14 Vorlesung; Mo 16-18 Seminar
261056 Yasar Unsichtbare Gorillas, Illusionen und Aufmerksamkeit S Di 10-12

Modul 26-PFS Philosophie für die Schule

Seminar 1 (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261018 Rehm Das Böse S Mi 14-16
261041 Jaekel Philosophie für die Schule – „Das Böse“ als Thema des Philosophieunterrichts S Do 12-14

Seminar 2 (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
261018 Rehm Das Böse S Mi 14-16
261041 Jaekel Philosophie für die Schule – „Das Böse“ als Thema des Philosophieunterrichts S Do 12-14










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