Bildungswissenschaften - Integrierte Sonderpädagogik / Bachelor of Arts: Schwerpunktfach (Grundschule mit Integrierter Sonderpädagogik)

Modul 25-BiWi1_b Einführungsmodul BiWi

E2a: Einführungsseminar Grundschule/ Grundschule ISP (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250192	Wohnhas	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP) Beginn in der 2.Vorlesungswoche Begrenzte Teilnahmezahl: 40	S	Do 12-14 in D2-152
250245	Keyser	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP) Beginn in der 2.Vorlesungswoche Begrenzte Teilnahmezahl: 40	S	Mo 16-18 in Y-1-202
250257	von Linprun	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP) Beginn in der 2.Vorlesungswoche Begrenzte Teilnahmezahl: 40	S	Mo 10-12 in D2-152
250329	Serke	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP) Beginn in der 2.Vorlesungswoche Begrenzte Teilnahmezahl: 40	S	Mo 10-12 in Y-1-202
250345	Streblow, Valdorf	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G/G-ISP) Beginn in der 2.Vorlesungswoche Begrenzte Teilnahmezahl: 40	S	Mo 10-12 in C01-220

E2b: Einführungsseminar HRSGe/ GymGe (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250043	Bekemeier, Schröder	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe) Beginn in der 2.Vorlesungswoche Begrenzte Teilnahmezahl: 40	S	Di 8-10 in Y-1-200 Ein Blocktermin
250066	Blase	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) Beginn in der 2.Vorlesungswoche Begrenzte Teilnahmezahl: 40	S	Mo 16-18 in C01-220
250098	Jürgens	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) Beginn in der 2.Vorlesungswoche Begrenzte Teilnahmezahl: 40	S	Do 8-10 in Y-1-202
250148	Kierchhoff	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) Beginn in der 2.Vorlesungswoche Begrenzte Teilnahmezahl: 40	S	Di 16-18 in T2-213
250149	Palm	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) Beginn in der 2.Vorlesungswoche Begrenzte Teilnahmezahl: 40	S	Mo 10-12 in Y-1-200
250271	Vogt	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) Beginn in der 2.Vorlesungswoche Begrenzte Teilnahmezahl: 40	S	Di 8-10 in X-E1-203 X-E1-203 Flexseminarraum und benachbarte Räume

E3: Tutorium zum Einführungsseminar (Tut)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250059	Edelmann	Einführungstutorium zum Seminar Bekemeier/Schröder 250043 14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche Begrenzte Teilnahmezahl: 40	Tut	Mi 18-20, 14-täglich
250072	N.N.	Einführungstutorium zum Seminar Jürgens 250098 14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche Begrenzte Teilnahmezahl: 40	Tut	Fr 08-10, 14-täglich
250154	Köster	Einführungstutorium zum Seminar Blase 250066 14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche Begrenzte Teilnahmezahl: 40	Tut	Mo 18-20, 14-täglich
250187	Meisolle	Einführungstutorium zum Seminar Kierchhoff 250148 14-tägig ab der 4.Vorlesungwoche Begrenzte Teilnahmezahl: 40	Tut	Di 18-20, 14-täglich
250272	Sadiki	Einführungstutorium zum Seminar Vogt 250271 14-tägig ab der 4.Vorlesungwoche Begrenzte Teilnahmezahl: 40	Tut	Mi 18-20, 14-täglich
250320	N.N.	Einführungstutorium zum Seminar Palm 250149 14-tägig ab der 4.Vorlesungwoche Begrenzte Teilnahmezahl: 40	Tut	Di 18-20, 14-täglich
250343	N.N.	Einführungstutorium zum Seminar Wohnhas 250192 14-tägig ab der 4.Vorlesungwoche Begrenzte Teilnahmezahl: 40	Tut	Fr 08-10, 14-täglich
250349	N.N.	Einführungstutorium zum Seminar Keyser 250245 14-tägig ab der 4.Vorlesungwoche Begrenzte Teilnahmezahl: 40	Tut	Di 18-20, 14-täglich
250350	N.N.	Einführungstutorium zum Seminar von Linprun 250257 14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche Begrenzte Teilnahmezahl: 40	Tut	Di 18-20, 14-täglich
250368	N.N.	Einführungstutorium zum Seminar Serke 250329 14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche Begrenzte Teilnahmezahl: 40	Tut	Di 18-20, 14-täglich
250415	N.N.	Einführungstutorium zum Seminar Streblow/Valdorf 250345 14-tägig ab der 3.Vorlesungwoche Begrenzte Teilnahmezahl: 40	Tut	Di 18-20, 14-täglich

Modul 25-BiWi2 Fachliches Grundlagenmodul

E1: Einführung in die Forschungsmethoden (S o. V)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250177	Dizinger	Einführung in die quantitativen Forschungsmethoden	V	Fr 10-12 in H7
250183	Demmer	Einführung in die qualitativen Forschungsmethoden	V	Do 16-18 in Y-0-111

E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion (S o. V)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250082	Bollweg	Zwischen Berufsvorbereitung und gesellschaftlicher Ausgrenzung: Jugendberufshilfe im Diskurs Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mi 10-12
250083	Bollweg	Professionalität - Professionalisierung - Profession: Professionstheorien im Diskurs Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Di 10-12
250127	Bauer	Einführung in die Sozialisationsforschung	V	Mi 16-18 in H7
250128	Bauer	Aufwachsen in interdisziplinärer Perspektive Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Do 16-18 in U2-107
250150	Exner	Sozialisation und Behinderung Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Mi 12-14 in X-E1-201
250151	Exner	Beeinträchtigung und Behinderung im Kontext heterogener Lebenssituationen Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Di 14-16 in X-E1-201
250219	Popescu	Introduction to Research with Children Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Di 14-16 in V2-213
250220	Popescu	Summer School: "Democracy and Education" Begrenzte Teilnahmezahl: 50	BS	Di 16-18, einmalig ; Mo 09:30-16:30, einmalig ; Di 09:30-16:30, einmalig ; Mi 09:30-16:30, einmalig ; Do 09:30-16:30, einmalig ; Fr 09:30-16:30, einmalig
250229	Kaiser	Erziehung - ein Leitbegriff der Erziehungswissenschaft Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Di 10-12 in C01-220
250230	Becker	Aktuelle Perspektiven auf Intersektionalität/Interdependenz Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Do 10-12 in V2-121
250231	Kloss	Lektürekurs: Bernfeld: Sisyphos oder die Grenzen der Erziehung Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Do 12-14 in Y-1-200
250232	Rickermann, LA/AG-LA	Theorie der Halbbildung. Bildung und Bildungskritik in der kritischen Theorie Begrenzte Teilnahmezahl: 40	BS	Di 16-18, einmalig ONLINE Einführungssitzung; Sa 9-15, einmalig ; So 9-15, einmalig ; Fr 14-19, einmalig ; Sa 9-15, einmalig ; So 9-15, einmalig
250233	Kaiser	Reformpädagogik - eine kritische Analyse Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Do 12-14 in T2-227
250234	Kloss	Armut in Kindheit und Jugend Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Fr 10-12 in X-E0-202
250236	Witte, LA Kompensation Kelle	Kindheit und Sexualität – Psychoanalytische Theorien und gesellschaftliche Debatten Begrenzte Teilnahmezahl: 40	BS	Fr 10-13, einmalig ONLINE digital synchron; Fr 10-13, einmalig ONLINE digital synchron; Fr 13-18, einmalig ONLINE online asynchron; So 9:30-14:30, einmalig ; Mo 9:30-17:30, einmalig
250237	de Moll	Intensive Parenting – Macht- und ungleichheitssensible Perspektiven auf ein globales Phänomen Begrenzte Teilnahmezahl: 50	BS	Fr 16-18, einmalig ONLINE Vorbesprechung; Sa 9-18, einmalig ; So 9-14, einmalig ; Sa 9-18, einmalig ; So 9-14, einmalig
250238	Becker	Jugend und Politik Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Di 10-12 in U2-223
250239	Becker	Die Lebensphase Jugend unter intersektionaler Perspektive Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Do 12-14 in U2-205
250240	Kloss	Geschichte der Kindheit Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Do 10-12 in U2-135
250241	Kaiser	Entgrenzung von Jugend Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Di 16-18 in C01-249
250243	Nägler	Kindheit und Jugend und ihre Organisation(en) - organisationsbezogene Perspektiven auf diese Lebensphasen Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Do 14-16, 14-täglich ; Do 14-16, 14-täglich ONLINE
250252	Zybura, La Kompensation Kelle	Unconditional Teaching: Bedingungslose Lehre als Paradigma für machtsensible und beziehungsreiche Bildung Begrenzte Teilnahmezahl: 40	BS	Mo 10-16, einmalig ; Di 10-16, einmalig ; Mi 10-16, einmalig ; Do 10-16, einmalig ; Fr 10-16, einmalig
250273	Zarezadeh Kheibari	Inclusion in Canada: Developments, challenges and strategies for an inclusive pedagogy Begrenzte Teilnahmezahl: 40	S	Di 14-16 ONLINE
250274	Pieper	Digitalität und Open Education zwischen Inklusion und Exklusion. Open Educational Practices auf dem Prüfstand. Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Do 14-16
250291	Neuhaus	Bildung – Ein unterschätztes Paradigma Begrenzte Teilnahmezahl: 50	BS
250296	Herde	Forever Young: Serielle Jugendbilder Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Di 10-12 in X-E0-200
250303	Herde	Jugend und Filmmärchen Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Do 10-12 in X-E0-234
250335	Stricker	Diversität in der digitalen Welt Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Di 14-16 in D2-136
250339	Pinheiro	Kontexte der Sozialisation im Kindes- und Jugendalter Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Do 16-18 in X-E0-222
250344	Schweitzer, Heinrich	Was ist eine "gute" Schule? Biographische und wissenschaftliche Reflexion anhand einer Exkursion zur Helene-Lange-Schule Wiesbaden Teilnahme an Online-Info-Veranstaltung sowie danach persönliche Anmeldung per E-Mail inkl. eines 2-seitigen Essays erforderlich Begrenzte Teilnahmezahl: 25	BS	Di 10-11, einmalig Online-Vorbesprechung ; Mo 10-16, einmalig in X-E1-203; Di 10-16, einmalig in X-E1-203; Mi, einmalig in ganztägige Exkursion; Do, einmalig in ganztägige Exkursion; Fr 10-16, einmalig in X-E1-203
250361	Ziegler	Einführung in die Soziale Arbeit	V	Di 16-18 in H13
250364	Kläsener	Einführung in die Kinder- und Jugendhilfe - Rechtliche Grundlagen, theoretische Diskurse und ausgewählte Praxisfelder Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Di 14-16
250373	Richter, Lehrauftrag AG 2	Klimanotstand und globale Klimagerechtigkeit als pädagogische Herausforderung: Klimarassismus, postkoloniale Klimabewegung, imperiale Lebensweisen und die planetarischen Grenzen Begrenzte Teilnahmezahl: 40	S	Di 12-14 in U2-223
250382	Verständig	Press Start to learn! Eine medienpädagogische Perspektive auf die Geschichte der Video- und Computerspiele Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 14-16 in H9
250388	Potsi	Introduction to International Studies in Educational Science Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Do 10-12 in C01-249
250390	Vogt	Inclusion and Exclusion in Different Educational Systems: Global Perspectives Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Mo 8-10 in U2-205
250393	Sutherland	Including and supporting of all students in education: A New Zealand perspective Begrenzte Teilnahmezahl: 40	S	Mo 8-10 ONLINE ONLINE
250436	Schone	Kinderschutz in der Schule Begrenzte Teilnahmezahl: 40	S	Fr 10-12, einmalig ; Fr 08-12

E3: Einführung in die Sonderpädagogik und in die Inklusive Pädagogik (S o. V)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250112	Lütje-Klose	Einführung in die Sonderpädagogik und in die Inklusive Pädagogik	V	Mo 12-14 VOR ORT & ONLINE in Y-0-111 hybrid

Modul 27-BiWi3 Lernen und Entwicklung

Aufbauseminar Psychologie der Entwicklung und Erziehung in sozialen Kontexten (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
270008	Schröder	Psychische Auffälligkeiten bei Schülern und Schülerinnen Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnahmezahl: 30	BS	n. V. 12-18, n. V. Termine werden noch bekanntgegeben
271020	Brassler	Stressbewältigung im Kontext Schule Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement. Begrenzte Teilnahmezahl: 30	S	Do 10-12 in C01-142
271021	Brassler	Stressbewältigung im Kontext Schule Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement. Begrenzte Teilnahmezahl: 30	S	Do 12-14 in V2-200
271047	Kaemper	Strategien gegen Stress im Schulalltag Kurs A Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement. Begrenzte Teilnahmezahl: 30	S	Mo 14-16 in X-E0-228
271048	Kaemper	Strategien gegen Stress im Schulalltag Kurs B Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement. Begrenzte Teilnahmezahl: 30	S	Mo 16-18 in X-E0-220

Aufbauseminar Psychologie des Lehrens und Lernens (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
270101	Reymond	Motivation und Motivationsförderung aus dem Blickwinkel des Kompetenzerlebens (Kurs A) Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnahmezahl: 30	S	Mo 10-12 in X-E0-226
270113	Berthold	Lernen lernen - Entwicklung eines Trainings für Schülerinnen und Schüler (Kurs B) Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnahmezahl: 30	S	Do 14-16 in U2-217
270122	Stojanovic	Motivatonspsychologie anwenden: Eigenes und fremdes Handeln steuern Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnahmezahl: 30	S	Mo 12-14
270123	Steuer	Selbstreguliertes Lernen: Was genau ist das? Und wie kann es gefördert werden? Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement. Begrenzte Teilnahmezahl: 30	S	Di 12-14 in X-E1-200
270210	Fries	Unterrichtswahrnehmung und Unterrichtsqualität Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnahmezahl: 30	S	Do 14-16 in X-E1-202
270246	Hefter	Blended Learning: Methoden und Anwendungen Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement. Begrenzte Teilnahmezahl: 30	S	Do 14:00-16.00 in X-E0-228
270434	Reymond	Motivation und Motivationsförderung aus dem Blickwinkel des Kompetenzerlebens (Kurs B) Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnahmezahl: 30	S	Mo 14-16 in Y-1-202
270967	Berthold	Lernen lernen - Entwicklung eines Trainings für Schülerinnen und Schüler (Kurs A) Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnahmezahl: 30	S	Di 14-16 in X-E0-218
271086	Bachmann	Zufrieden im Lehramt Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnahmezahl: 30	S	Mi 10-12 in X-E1-203
271088	Keller	Diversität und Inklusion im Unterricht: Umgang mit Schüler*innen mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnahmezahl: 30	BS	Di 18-20, einmalig Online via Zoom; Sa 9-17, einmalig ; Sa 9-17, einmalig ; Sa 9-17, einmalig

Basisseminar Psychologie der Entwicklung und Erziehung in sozialen Kontexten (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
270997	Keil	Meilensteine der Entwicklung im Schulkontext (Kurs B) Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnahmezahl: 30	BS	n. V. 12-17, n. V. Termine werden noch bekanntgegeben
270998	Keil	Meilensteine der Entwicklung im Schulkontext (Kurs A) Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnahmezahl: 30	BS	n. V. 10-12, n. V. Termine werden noch bekanntgegeben
271019	Bachmann	Motivation und soziale Entwicklung Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement. Begrenzte Teilnahmezahl: 30	S	Mo 12-14

Basisseminar Psychologie des Lehrens und Lernens (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
270110	Brassler	Motivationspsychologie für die Schule Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnahmezahl: 30	S	Mo 10-12 in T2-149
270111	Pieper	Lehren und Lernen Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnahmezahl: 30	S	Di 10-12
270121	Stojanovic	Motivation und Unterricht Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnahmezahl: 30	S	Di 12-14 in X-E0-218
270157	Capelle	Empirische Methoden und Grundlagen der Motivationspsychologie für den Lehrberuf Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnahmezahl: 30	S	Mo 14-16 in U2-217
270465	Pieper	Psychologie des Lehrens und Lernens Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnahmezahl: 30	S	Di 08-10
271087	Brassler	Motivationspsychologie für die Schule Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnahmezahl: 30	S	Mo 12-14 in X-E0-228

Psychologie für die Schule (V)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
270106	Berthold, Fries	Psychologie für die Schule	V	Do 10-12 in CITEC

Modul 25-ISP1 Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik

E1: Theorie der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunkts Lernen (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250086	Külker	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (I) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Di 16-18
250093	Stieber	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 8-10
250094	Stieber	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (III) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Di 8-10
250137	Goldan	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (IV) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 16-18
250166	Tebbe	Theorie der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (I) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 8-10
250168	Tebbe	Theorie der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 10-12
250321	Schroeder	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (V) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 12-14

E2: Die Geschichte der Heil- und Sonderpädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Lernen (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250081	Hänsel	Sonderschule im Nationalsozialismus Begrenzte Teilnahmezahl: 30	BS	10-18, Block in Z1-518 Lernwerkstatt; Fr 10-16, einmalig in Z1-518 Lernwerkstatt
250095	Stieber	Politiken der Segregation und Normalisierung: Behinderung als soziale Konstruktion im historischen Rekurs Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 14-16
250278	Arndt	Konstruktionen des ‚besonderen‘ Kindes im historischen Kontext der Entwicklung disziplinärer Grenzziehungen Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Do 14-16
250279	N.N.	Normalitätsvorstellungen in der Geschichte der Sonderpädagogik und der inklusiven Pädagogik Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S
250280	Schäffer-Trencsényi	Überprüfungspraktiken als Differenzierungspraktiken des besonderen Kindes in bildungshistorischer Perspektive Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Fr 8-10
250353	Kloth	Geschichte der Heil- und Sonderpädagogik Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 16-18

E3: Vertiefung theoretischer und historischer Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (AngSelb)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250054	Klenner	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik" (I) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Di 12-14, einmalig danach Termine nach Vereinbarung
250096	Stieber	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik" (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Di 10-12, einmalig ; Di 10-12, einmalig ; Di 10-12, einmalig
250138	Goldan	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik" (III) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Mo 10-12
250169	Tebbe	Modulbezogene Vertiefung „Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik“ (IV) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Di 10-12, einmalig ; Di 10-12, einmalig ; Di 10-12, einmalig
250282	Arndt	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik" (V) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Di 16-18, 14-täglich
250288	Schäffer-Trencsényi	Modulbezogene Vertiefung: Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (VI) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Mo 8-10, 14-täglich
250322	Schroeder	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik" (VII) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Mi 16-17
250354	Kloth	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und der inklusiven Pädagogik" (VIII) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Mi 10-12 ; Mi 10-12, einmalig

Modul 25-BiWi-BPSt-ISP Berufsfeldbezogene Praxisstudie Diagnostik und Förderung

E1: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250068	Boehm	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (I) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 14-16
250140	Hanhart	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Do 12-14
250157	Hackbarth	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (III) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 10-12 VOR ORT & ONLINE Das Seminar wird hybrid angeboten
250160	Hackbarth, Braun	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (IV) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mi 8-10 VOR ORT & ONLINE Das Seminar wird hybrid angeboten
250299	Wächter	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (V) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 16-18
250301	Wächter	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (VI) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Di 8-10

E2: Methoden der Diagnose, Differenzierung und individuellen Förderung in ausgewählten Handlungsfeldern (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250079	Pollmeier	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi): Projekt "Schule für alle": Einzelfallhilfe bei benachteiligten Kindern (Persönl. Anmeldung!) (BiWi - G ISP) Projekt (=Berufsfeldpraktikum E2+E3, Dauer 2 Semester) Für die Teilnahme am Projekt ist eine persönliche Anmeldung bei Tanja Pollmeier erforderlich: tanja.pollmeier@uni-bielefeld.de) Begrenzte Teilnahmezahl: 25	S+BPS	Do 10-12 in Z1-518 Lernwerkstatt
250080	Streese	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi - G, G ISP, HRSGE und HRSGe ISP, Gym/GE): Bildungsprojekt "Alle Kinder mitnehmen" Berufsfeldpraktikum E2 + E3, Dauer über 2 Semester. Für die Teilnahme am Bildungsprojekt "Alle Kinder mitnehmen" ist eine persönliche und verbindliche Anmeldung per Mail bis zum 01. März 2023 bei Bettina Streese (bettina.streese@uni-bielefeld.de) erforderlich. Die Plätze werden nach Eingang der Anmeldung vergeben. Begrenzte Teilnahmezahl: 30	BPS	Mo 16-18 ; Mi 9-16, einmalig Kooperation mit Lehrkräftefortbildung; Do 9-16, einmalig Kooperation mit Lehrkräftefortbildung; Sa 10-16, einmalig Blocktermin
250164	Tebbe	Diagnostik und individuelle Förderung im Schriftspracherwerb Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 14-16
250173	Tebbe	Diagnostik und individuelle Förderung im Schriftspracherwerb Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Di 8-10
250267	von Linprun	Methoden der Diagnose, Differenzierung, individueller Förderung zentraler Kompetenzen in den Lernbereichen Deutsch und Mathematik sowie Entwicklungsbezogene Diagnostik Begrenzte Teilnahmezahl: 60	BS	Mo 10-11.30, einmalig ONLINE Vorstellung, Kennenlernen, Vorbesprechung; Di 10.30-16.15, einmalig in U2-229; Mi 8.30-16.15, einmalig in U2-229; Do 8.30-16.15, einmalig in U2-139; Fr 8.30-12.30, einmalig in U2-229
250275	Bierschwale	Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Di 12-14
250284	Schwarz	Erzählwerkstatt - Erzählen als künstlerisch-ästhetische Erfahrung in der Grundschule Begrenzte Teilnahmezahl: 40	BS	Fr 16-18, einmalig in Z1-518 Lernwerkstatt; Sa 10-16, einmalig Wellensiekschule (Wellensiek 208, Treffpunkt Haupteingang; Sa 10-16, einmalig Wellensiekschule; Sa 10-14, einmalig VOR ORT & ONLINE Asynchron in Erzähl-Tandems; Fr 10-14, einmalig Wellensiekschule; Fr 14-16, einmalig ; Sa 10-14, einmalig VOR ORT & ONLINE Asynchron in Erzähl-Tandems; Fr 10-12, einmalig Wellensiekschule
250399	Wächter	Methoden der Diagnose, Differenzierung, individueller Förderung in ausgewählten Handlungsfeldern (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	BS	Mo 9:30-11:00, einmalig ONLINE ; Di 12:30-18:15, einmalig in Y-1-200; Mi 8:30-16:15, einmalig in Y-1-200; Do 8:30-16:15, einmalig in Y-1-200; Fr 8:30-12:30, einmalig in Y-1-200

E3: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (Praxisphase und vorbereitende und/oder begleitende Veranstaltung) (Pstu)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
200829	Sellmann-Risse	Biodidaktik: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Biologie (HRSGe / GymGe) - Sachunterricht G / G und ISP Termine werden noch festgelegt und bekanntgegeben. "Dieses BPSt-Angebot ist auch für Studierende des Studiengangs G ISP geöffnet. Bitte beachten Sie, dass eine Teilnahme an diesem Angebot für G ISP-Studierende nur dann möglich ist, wenn Sie diesen Lernbereich/dieses Unterrichtsfach studieren". Begrenzte Teilnahmezahl: 20	Pstu	8-13, n. V. Waldjugendspiele; 9-15, n. V. in U5-106 Blockseminar; 10-14, n. V. Ortsbegehung; 14-16, n. V. in U5-106 Vorbesprechung
200859	Basten	Biodidaktik: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im bunten Klassenzimmer der LGS Höxter - Biologie (HRSGe / GymGe) - Sachunterricht G / G ISP Dieses BPSt-Angebot ist auch für Studierende des Studiengangs G ISP geöffnet. Bitte beachten Sie, dass eine Teilnahme an diesem Angebot für G ISP-Studierende nur dann möglich ist, wenn Sie diesen Lernbereich/dieses Unterrichtsfach studieren. Begrenzte Teilnahmezahl: 20	Pstu	n. V., n. V. VOR ORT & ONLINE
230046	Perlik, Hofmann	BPSt Projekt "Diagnose und Förderung im Englischunterricht" - Berufsfeldbezogene Praxisstudie - Anglistik (Grundschule, G + G/ISP) Dieses BPSt-Angebot ist auch für Studierende des Studiengangs G ISP geöffnet. Bitte beachten Sie, dass eine Teilnahme an diesem Angebot für G ISP-Studierende nur dann möglich ist, wenn Sie diesen Lernbereich/dieses Unterrichtsfach studieren.	S	Mi 8-10 in X-E1-203
230121	Schildhauer, Greenyer	Betreuungsseminar für die Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Anglistik, G + G/ISP: "Individuelle Förderung kommunikativer Kompetenzen im Rahmen eines AG-Angebots an der bilingualen Diesterwegschule" Dieses BPSt-Angebot ist auch für Studierende des Studiengangs G ISP geöffnet. Bitte beachten Sie, dass eine Teilnahme an diesem Angebot für G ISP-Studierende nur dann möglich ist, wenn Sie diesen Lernbereich/dieses Unterrichtsfach studieren. Begrenzte Teilnahmezahl: 12 eKVV Teilnahmemanagement	S	Di 16:00-17:00 s.t., einmalig in C01-142 Obligatory Kick-off meeting!; Fr 9-16 s.t., einmalig in C01-239 Obligatory Blockseminar; Di 17:00-18:00 s.t., 14-täglich ONLINE
230455	Schöning, Bremer	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) "Diagnostizieren und Fördern im Deutschunterricht" (G + G/ISP) - Schwerpunktfach Sprachliche Grundbildung und BiWi ISP Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende des Bachelor Schwerpunktfaches Sprachliche Grundbildung (G) und an Studierende mit dem Studienfach BiWi ISP. Für Studierende mit dem Studienfach BiWi ISP stehen diejenigen Plätze zur Verfügung, die von Studierenden mit dem Schwerpunktfach Sprachliche Grundbidlung (G) nicht nachgefragt werden. Die Praxisphase findet als Tagespraktikum im Semester statt. Vorbereitet wird die Praxisphase durch eine Blockveranstaltung in der vorlesungsfreuen Zeit, parallel zur Praxisphase finden Begleitveranstaltungen statt. Dieses BPSt-Angebot ist auch für Studierende des Studiengangs G ISP geöffnet. Bitte beachten Sie, dass eine Teilnahme an diesem Angebot für G ISP-Studierende nur dann möglich ist, wenn Sie diesen Lernbereich/dieses Unterrichtsfach studieren.	S+Pstu	Di 12-14, einmalig in C01-142 Vorbereitungsseminar - Vergabe der Seminarplätze; Mo 10-15, einmalig in C01-136 Vorbereitungsseminar; Mi 10-15, einmalig in C01-264 Vorbereitungsseminar; Fr 10-15, einmalig in C01-264 Vorbereitungsseminar; n. V., n. V. in Schule Praxisphase in der Schule ; Fr 14-18, einmalig Begleitseminar I - Verena Winkler; Fr 14-18, einmalig Begleitseminar II - Miriam Wiemers; Fr 14-18, einmalig Begleitseminar II - Miriam Wiemers; Fr 14-18, einmalig Begleitseminar I - Verena Winkler; Fr 14-18, einmalig Begleitseminar I - Verena Winkler; Fr 14-18, einmalig Begleitseminar II - Miriam Wiemers
230632	Schwarz	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) "Diagnostizieren und Fördern" - Projekt "Wir erzählen" (Gym/Ge/HRSGe/HRSGe ISP/G und G ISP) Begrenzte Teilnahmezahl: 20	S	Fr 14-16, einmalig in D2-136 Platzvergabe; Fr 14-19, einmalig in X-B3-117 Vorbereitungsseminar; Sa 10-16, einmalig in X-B3-117 Vorbereitungsseminar; Sa 10-16, einmalig in X-B3-117 Vorbereitungsseminar; Mo 14-18, einmalig Begleitseminar; n. V., n. V. Praxisphase in den Einrichtungen; Mo 14-18, einmalig Begleitseminar; Mo 14-18, einmalig
250079	Pollmeier	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi): Projekt "Schule für alle": Einzelfallhilfe bei benachteiligten Kindern (Persönl. Anmeldung!) (BiWi - G ISP) Projekt (=Berufsfeldpraktikum E2+E3, Dauer 2 Semester) Für die Teilnahme am Projekt ist eine persönliche Anmeldung bei Tanja Pollmeier erforderlich: tanja.pollmeier@uni-bielefeld.de) Begrenzte Teilnahmezahl: 25	S+BPS	Do 10-12 in Z1-518 Lernwerkstatt
250080	Streese	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi - G, G ISP, HRSGE und HRSGe ISP, Gym/GE): Bildungsprojekt "Alle Kinder mitnehmen" Berufsfeldpraktikum E2 + E3, Dauer über 2 Semester. Für die Teilnahme am Bildungsprojekt "Alle Kinder mitnehmen" ist eine persönliche und verbindliche Anmeldung per Mail bis zum 01. März 2023 bei Bettina Streese (bettina.streese@uni-bielefeld.de) erforderlich. Die Plätze werden nach Eingang der Anmeldung vergeben. Begrenzte Teilnahmezahl: 30	BPS	Mo 16-18 ; Mi 9-16, einmalig Kooperation mit Lehrkräftefortbildung; Do 9-16, einmalig Kooperation mit Lehrkräftefortbildung; Sa 10-16, einmalig Blocktermin
250193	Wohnhas	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi - G ISP) (I) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	S	Do 8-14, einmalig in T2-204 Vorbesprechung, 2 Räume nebeneinander mit Tanja P.; Mi 10-12
250270	Pollmeier	Berufsfeldbezogene Praxisstudie Diagnostik und Förderung Begrenzte Teilnahmezahl: 30	S	Do 8-14, einmalig in T2-208; Mi 8-10
250420	Auner, Schüssler	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt): Vorbereitung und Begleitung der BPSt im Ausland Begrenzte Teilnahmezahl: 15	S	Mi 10-12, einmalig in U5-106; Mi 10-12, einmalig in U5-106; Mi 10-12, einmalig in U5-106; Mi 10-12, einmalig in U5-106; Mi, einmalig in U5-106; Mi 10-12, einmalig in U5-106; Mi 10-12, einmalig in U5-106
250430	N.N., Holling	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (G, G ISP, HRSGe, HRSGe ISP, GymGe): Jugendfreizeiten kreativ gestalten und sicher begleiten (BPSt) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	S
360007	Treseler	BPSt: Gleichnisse erzählen - aber wie? - Ev. Theologie (G; G ISP; HRSGe; HRSGe ISP) Begrenzte Teilnahmezahl: 15	BPS	Mi 12:30-13:30, einmalig ONLINE ; Mi 12-14 in C01-246; Mi 12-14 VOR ORT & ONLINE Termine finden in Grundschulen oder per Zoom statt
610528	Neumann	Berufsfeldbezogene Praxisstudien (BPSt) – Sport (G/G ISP/GymGe); Tagespraktikum mit Begleitseminar in Kooperation mit Bielefelder (Ganztags-)Grundschulen Begrenzte Teilnahmezahl: 18	BPS+BPS	Mo 16-18

Weitere Veranstaltungen

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250143	Hanhart	Abschlusskolloquium Bachelor (III) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	Ko	Mo 16-18, 14-täglich
250147	Grüter	Abschlusskolloquium Bachelor (IV) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	Ko	Mo 12-14, 14-täglich
250255	de Moll	Abschlusskolloquium Bachelor (V) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	Ko	Di 16-18, 14-täglich
250314	Mokros	Abschlusskolloquium Bachelor (VI) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	Ko	Fr 12-14, 14-täglich
250434	Ertugrul, Mecheril	Interdisziplinäre Vortragsreihe "Empfindsam bleiben. Solidarität zwischen Ein- und Ausgrenzung M.A. EW: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! M.Ed. BiWi: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Öffentliche Ringvorlesung, Prüfungs- und Studienleistungen können nur durch gleichzeitige Teilnahme am Begleitseminar 250435 (Ertugrul) erbracht werden.	V	Di 16-18, einmalig ; Di 16-18, einmalig ; Di 16-18, einmalig ; Mi 16-18, einmalig plus ein weiterer Termin, der zeitnah angekündigt wird

(Diese Seite wurde erzeugt am: 8.2.2023 (15:36 Uhr))