Erziehungswissenschaft Integrierte Sonderpädagogik mit dem Berufsziel Lehramt für sonderpädagogische Förderung / Master of Education: Erziehungswissenschaft Integrierte Sonderpädagogik mit dem Berufsziel Lehramt für sonderpädagogische Förderung

Profil Grundschule

Modul 25-BiWi13 Pädagogik des Elementar- und Primarbereichs

E1: Grundlagen der Elementar- und Grundschulpädagogik (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250116	Miller	Grundlagen der Grundschulpädagogik (I) M.Ed. BiWi G/ G ISP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Di 10-12
250120	Hummel	Grundlagen der Elementar- und Grundschulpädagogik (II) M.Ed. G/ G ISP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 10-12
250351	Massek	Grundlagen der Grundschulpädagogik (III) M.Ed. BiWi G/ G ISP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 10-12
250380	Stets	Grundlagen der Elementar- und Grundschulpädagogik (IV) M.Ed. BiWi G/ G ISP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 08-10

E2: Konzepte und Aufgaben der Schuleingangsphase und der Übergangsgestaltung (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250188	Schwarz	Konzepte und Aufgaben der Schuleingangsphase und der Übergangsgestaltung (I) M.Ed. BiWi G/ G ISP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Di 10-12
250190	Wohnhas	Von der Kita in die Grundschule: Konzepte und Aufgaben der Schuleingangsphase und der Übergangsgestaltung (I) M.Ed. BiWi G/ G ISP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Begrenzte Teilnahmezahl: 60	BS	Mi 10-12, einmalig Vorbesprechung; Fr 14-18, einmalig ; Sa 10-18, einmalig ; Fr 14-18, einmalig ; Sa 10-18, einmalig
250268	Pollmeier	Konzepte und Aufgaben der Schuleingangsphase und der Übergangsgestaltung (II) M.Ed. BiWi G/ G ISP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Do 8-10
250381	Stets	Konzepte und Aufgaben der Schuleingangsphase und der Übergangsgestaltung (III) M.Ed. BiWi G/ G ISP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Di 10-12

E3: Modulbezogene Vertiefung (AngSelb)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250117	Miller	Vertiefung zu Pädagogik des Elementar- und Primarbereichs (I) M.Ed. G/ G ISP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Di 12-14, einmalig
250121	Hummel	Vertiefung zu Pädagogik des Elementar- und Primarbereichs (II) M.Ed. G/ G ISP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Mo 12-14, einmalig danach Einzelberatungstermine
250189	Schwarz	Vertiefung zu Pädagogik des Elementar- und Primarbereichs (III) M.Ed. G/ G ISP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Di 12-14
250191	Wohnhas	Vertiefung zu Pädagogik des Elementar- und Primarbereichs (IV) M.Ed. BiWi G/ G ISP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Do 16-18, einmalig ONLINE danach individuelle Beratung
250352	Massek	Vertiefung zu Pädagogik des Elementar- und Primarbereichs (V) M.Ed. G/ G ISP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Mo 8-10, einmalig ; Mo 8-10, einmalig danach individuelle Beratungstermine nach Absprache

Modul 25-ISP1 Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik

E1: Theorie der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunkts Lernen (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250086	Külker	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (I) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Di 16-18
250093	Stieber	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 8-10
250094	Stieber	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (III) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Di 8-10
250137	Goldan	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (IV) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 16-18
250166	Tebbe	Theorie der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (I) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 8-10
250168	Tebbe	Theorie der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 10-12
250321	Schroeder	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (V) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 12-14

E2: Die Geschichte der Heil- und Sonderpädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Lernen (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250081	Hänsel	Sonderschule im Nationalsozialismus Begrenzte Teilnahmezahl: 30	BS	10-18, Block in Z1-518 Lernwerkstatt; Fr 10-16, einmalig in Z1-518 Lernwerkstatt
250095	Stieber	Politiken der Segregation und Normalisierung: Behinderung als soziale Konstruktion im historischen Rekurs Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 14-16
250278	Arndt	Konstruktionen des ‚besonderen‘ Kindes im historischen Kontext der Entwicklung disziplinärer Grenzziehungen Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Do 14-16
250279	N.N.	Normalitätsvorstellungen in der Geschichte der Sonderpädagogik und der inklusiven Pädagogik Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S
250280	Schäffer-Trencsényi	Überprüfungspraktiken als Differenzierungspraktiken des besonderen Kindes in bildungshistorischer Perspektive Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Fr 8-10
250353	Kloth	Geschichte der Heil- und Sonderpädagogik Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 16-18

E3: Vertiefung theoretischer und historischer Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (AngSelb)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250054	Klenner	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik" (I) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Di 12-14, einmalig danach Termine nach Vereinbarung
250096	Stieber	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik" (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Di 10-12, einmalig ; Di 10-12, einmalig ; Di 10-12, einmalig
250138	Goldan	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik" (III) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Mo 10-12
250169	Tebbe	Modulbezogene Vertiefung „Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik“ (IV) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Di 10-12, einmalig ; Di 10-12, einmalig ; Di 10-12, einmalig
250282	Arndt	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik" (V) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Di 16-18, 14-täglich
250288	Schäffer-Trencsényi	Modulbezogene Vertiefung: Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (VI) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Mo 8-10, 14-täglich
250322	Schroeder	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik" (VII) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Mi 16-17
250354	Kloth	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und der inklusiven Pädagogik" (VIII) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Mi 10-12 ; Mi 10-12, einmalig

Modul 25-ISP2 Differenz und Heterogenität (ISP)

E1: Aufwachsen unter erschwerten Bedingungen (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250118	Miller	Chancen(un)gleichheit durch kulturelle Bildung M.Ed. BiWi G ISP/ HRSGe ISP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Do 10-12
250141	Hanhart	Sexuelle Gewalt gegen Kinder - Prävention und Intervention Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 10-12
250259	von Linprun	Aufwachsen unter erschwerten Bedingungen - zu herkunftsspezifischer Ungleichheit und Bildungsbenachteiligung und Reproduktion sozialer Ungleichheit - Lernen in Ausnahmesituationen Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Mo 8-10

E2: Frühförderung und Elternpartizipation (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250073	Holler-Nowitzki	Kooperative Zusammenarbeit mit Eltern in der Schule M.Ed. BiWi G ISP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 12.00-14.00
250136	Schwarz	Beratung und Begleitung von Eltern im schulischen Kontext M.Ed. BiWi G ISP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! M.Ed. UFP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! M.A. EW: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Begrenzte Teilnahmezahl: 40	BS	Fr 14-20 s.t., einmalig ; Fr 14-20 s.t., einmalig ; Fr 14-20 s.t., einmalig ; Fr 14-20 s.t., einmalig
250146	Grüter	Kooperation mit Familien an inklusiven Schulen M.Ed. BiWi G ISP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! M.Ed. BiWi HRSGe: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Di 10-12

E3: Vertiefung (AngSelb)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250074	Holler-Nowitzki	Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität (ISP)" (I) M.Ed. BiWi G ISP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Mo 10-12, einmalig ; Mo 10-12, einmalig ; Mo 10-12, einmalig
250087	Bender	Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität (ISP)" (II) M.Ed. BiWi G ISP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Mo 10-12, 14-täglich
250292	Grüter	Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität (ISP)" (III) M.Ed. BiWi G ISP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Di 16-18, einmalig

Modul 25-ISP4 Erziehen und Unterrichten unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen

E1: Erziehen und Unterrichten unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250158	Hackbarth	Erziehen und Unterrichten unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen (I) Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Do 14-16 VOR ORT & ONLINE Das Seminar wird hybrid angeboten
250172	Tebbe	Unterrichten und Fördern unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Mi 8-10
250323	Schroeder	Erziehen und Unterrichten unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen (III) Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Do 14-16

E2: Individuelle Förderung in den Lernbereichen (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250048	Kamin	Erziehen und Unterrichten mit digitalen Medien in der inklusiven Bildung Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Di 8-10
250289	Bierschwale	Prävention und Intervention bei Lernstörungen Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Di 16-18
250355	Kloth	Individuelle Förderung in den Lernbereichen Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Di 16-18

E3: Modulbezogene Vertiefung (AngSelb)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250047	Kamin	Modulbezogene Vertiefung "Erziehen und Unterrichten unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen" (I) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Di 18-20, einmalig ONLINE
250159	Hackbarth	Modulbezogene Vertiefung "Erziehen und Unterrichten unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen" (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Mi 10-12 VOR ORT & ONLINE Das Seminar wird hybrid angeboten
250305	Wächter	Modulbezogene Vertiefung "Erziehen und Unterrichten unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen" (III) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Di 18-20, einmalig
250356	Kloth	Modulbezogene Vertiefung "Erziehen und Unterrichten unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen" (IV) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Di 18-20
250391	Arndt	Modulbezogene Vertiefung „Erziehen und Unterrichten unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen“ (V) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Di 18-20, 14-täglich

Modul 27-BiWi3_ISP Psychologie für die Schule

Psychologie für die Schule (V)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
270106	Berthold, Fries	Psychologie für die Schule	V	Do 10-12

Modul 25-ISP6 Kooperation, Profession und Beratung

E1: Professionelle Entwicklung (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250119	Miller	Professionelle Entwicklung Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Do 16-18
250131	Stieber	Inklusion als eine Frage der Haltung? Zur Rolle von inklusiven Normen und Werten im Kontext professioneller Entwicklung Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Mo 10-12
250132	Wischer	Professionalität im Kontext von Inklusion: Grundlagen und Konzepte Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Mo 12-14
250281	Arndt	Professionalisierung im Kontext der Entwicklung inklusiver Bildung Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Do 16-18

E2: Kooperation im Team (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250269	Pollmeier	Professionelle Kooperation in inklusiven Schulen Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Di 10-12
250283	Arndt	(Multi-)Professionelle Kooperation und inklusive, diskriminierungskritische Bildung Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Di 10-12
250295	Palm	Teamarbeit effektiv und vertrauensvoll Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Do 12-14
250304	Palm	Multiprofessionelle Kooperation M.A. EW: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Do 14-16

E3: Grundlagen pädagogischer Beratung (V)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250088	Bender	Beratung in schulpädagogischen Kontexten Begrenzte Teilnahmezahl: 120	V	Mo 14-16 Online-Veranstaltungen am...
250194	Thiessen	Einführung in die pädagogische Beratung	V	Mo 14-16
250297	Palm	Kooperative Gesprächsführung und kollegiale Beratung in der schulischen Praxis Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Mo 14-16

E4: Modulbezogene Vertiefung - Praxisphase Außerschulische Institutionen (AngSelb)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250145	Guth	Modulbezogene Vertiefung "Praxisphase Außerschulische Institutionen" (I) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Mo 8-10, einmalig Vorbesprechung; Mo 8-10, einmalig Prüfungstermin I; Mo 8-10, einmalig Prüfungstermin II
250298	Palm	Modulbezogene Vertiefung "Praxisphase außerschulische Institutionen" (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Mi 16-18
250394	Arndt	Modulbezogene Vertiefung "Praxisphase außerschulische Institutionen" (III) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Mi 16-18
250395	Schäffer-Trencsényi	Modulbezogene Vertiefung "Praxisphase außerschulische Institutionen" (IV) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Mo 8-10, 14-täglich
250398	Guth	Modulbezogene Vertiefung "Praxisphase Außerschulische Institutionen" (V) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Mi 16-18, einmalig Vorbesprechung; Mi 16-18, einmalig Prüfungstermin I; Mi 16-18, einmalig Prüfungstermin II

Modul 25-ISP7 Förderung im Schwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung

E1: Methoden der individuellen Förderung (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250261	von Linprun	Fehlende emotionale-soziale Kompetenzen im Kontext von Schule und Unterricht. Eine Herausforderung für pädagogisches Handeln. Methoden der individuellen Förderung Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Do 8-10
250324	Schroeder	Methoden und Konzepte der Prävention und Intervention im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung (I) Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Do 8-10
250325	Schroeder	Methoden und Konzepte der Prävention und Intervention im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Di 14-16

E2: Unterrichten als Beziehungsgestaltung (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250156	Hackbarth	Pädagogische Beziehungen im Kontext schulischer Erziehungshilfe Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Do 10-12 VOR ORT & ONLINE Das Seminar wird hybrid angeboten
250326	Schroeder	Unterricht zwischen Beziehungsgestaltung, Konfliktbearbeitung und Strukturierung (I) Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Mo 16-18
250327	Schroeder	Unterricht zwischen Beziehungsgestaltung, Konfliktbearbeitung und Strukturierung (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Do 10-12

E3: Medizinische und psychologische Perspektiven (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250111	Schmidt	Medizinische, psychologische und psychotherapeutische Perspektiven auf die soziale und emotionale Entwicklung Begrenzte Teilnahmezahl: 100	S	Di 12-14

Modul 25-BiWi11 Berufsfeldbezogene Praxisstudie Diagnostik und Förderung

E2: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individueller Förderung und Leistungsbeurteilung (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250079	Pollmeier	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi): Projekt "Schule für alle": Einzelfallhilfe bei benachteiligten Kindern (Persönl. Anmeldung!) (BiWi - G ISP) Projekt (=Berufsfeldpraktikum E2+E3, Dauer 2 Semester) Für die Teilnahme am Projekt ist eine persönliche Anmeldung bei Tanja Pollmeier erforderlich: tanja.pollmeier@uni-bielefeld.de) Begrenzte Teilnahmezahl: 25	S+BPS	Do 10-12 in Z1-518 Lernwerkstatt
250080	Streese	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi - G, G ISP, HRSGE und HRSGe ISP, Gym/GE): Bildungsprojekt "Alle Kinder mitnehmen" Berufsfeldpraktikum E2 + E3, Dauer über 2 Semester. Für die Teilnahme am Bildungsprojekt "Alle Kinder mitnehmen" ist eine persönliche und verbindliche Anmeldung per Mail bis zum 01. März 2023 bei Bettina Streese (bettina.streese@uni-bielefeld.de) erforderlich. Die Plätze werden nach Eingang der Anmeldung vergeben. Begrenzte Teilnahmezahl: 30	BPS	Mo 16-18 ; Mi 9-16, einmalig Kooperation mit Lehrkräftefortbildung; Do 9-16, einmalig Kooperation mit Lehrkräftefortbildung; Sa 10-16, einmalig Blocktermin
250267	von Linprun	Methoden der Diagnose, Differenzierung, individueller Förderung zentraler Kompetenzen in den Lernbereichen Deutsch und Mathematik sowie Entwicklungsbezogene Diagnostik Begrenzte Teilnahmezahl: 60	BS	Mo 10-11.30, einmalig ONLINE Vorstellung, Kennenlernen, Vorbesprechung; Di 10.30-16.15, einmalig in U2-229; Mi 8.30-16.15, einmalig in U2-229; Do 8.30-16.15, einmalig in U2-139; Fr 8.30-12.30, einmalig in U2-229

E3: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (Praxisphase und vorbereitende und/oder begleitende Veranstaltung) (Pstu)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
200809	Wegner	Biodidaktik: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Biologie (HRSGe / GymGe) - Sachunterricht Dieses BPSt-Angebot ist auch für Studierende des Studiengangs G ISP geöffnet. Bitte beachten Sie, dass eine Teilnahme an diesem Angebot für G ISP-Studierende nur dann möglich ist, wenn Sie diesen Lernbereich/dieses Unterrichtsfach studieren. Begrenzte Teilnahmezahl: 15	Pstu	Mo 14-17 in W2-127 und V2-155 Alternativtermin; Mo 16-19 in W2-127 und V2-155 Alternativtermin; Di 14-17 in W2-127 und V2-155 Alternativtermin; Di 16-19 in W2-127 und V2-155 Alternativtermin; Mi 14-17 in W2-127 und V2-155 Alternativtermin; Mi 16-19 in W2-127 und V2-155 Alternativtermin; Do 14-17 in W2-127 und V2-155 Alternativtermin; Do 16-19 in W2-127 und V2-155 Alternativtermin; Fr 14-17 in W2-127 und V2-155 Alternativtermin
250079	Pollmeier	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi): Projekt "Schule für alle": Einzelfallhilfe bei benachteiligten Kindern (Persönl. Anmeldung!) (BiWi - G ISP) Projekt (=Berufsfeldpraktikum E2+E3, Dauer 2 Semester) Für die Teilnahme am Projekt ist eine persönliche Anmeldung bei Tanja Pollmeier erforderlich: tanja.pollmeier@uni-bielefeld.de) Begrenzte Teilnahmezahl: 25	S+BPS	Do 10-12 in Z1-518 Lernwerkstatt
250080	Streese	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi - G, G ISP, HRSGE und HRSGe ISP, Gym/GE): Bildungsprojekt "Alle Kinder mitnehmen" Berufsfeldpraktikum E2 + E3, Dauer über 2 Semester. Für die Teilnahme am Bildungsprojekt "Alle Kinder mitnehmen" ist eine persönliche und verbindliche Anmeldung per Mail bis zum 01. März 2023 bei Bettina Streese (bettina.streese@uni-bielefeld.de) erforderlich. Die Plätze werden nach Eingang der Anmeldung vergeben. Begrenzte Teilnahmezahl: 30	BPS	Mo 16-18 ; Mi 9-16, einmalig Kooperation mit Lehrkräftefortbildung; Do 9-16, einmalig Kooperation mit Lehrkräftefortbildung; Sa 10-16, einmalig Blocktermin

Modul 25-BiWi-BPSt-ISP Berufsfeldbezogene Praxisstudie Diagnostik und Förderung

E1: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250068	Boehm	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (I) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 14-16
250140	Hanhart	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Do 12-14
250157	Hackbarth	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (III) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 10-12 VOR ORT & ONLINE Das Seminar wird hybrid angeboten
250160	Hackbarth, Braun	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (IV) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mi 8-10 VOR ORT & ONLINE Das Seminar wird hybrid angeboten
250299	Wächter	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (V) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 16-18
250301	Wächter	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (VI) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Di 8-10

E2: Methoden der Diagnose, Differenzierung und individuellen Förderung in ausgewählten Handlungsfeldern (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250079	Pollmeier	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi): Projekt "Schule für alle": Einzelfallhilfe bei benachteiligten Kindern (Persönl. Anmeldung!) (BiWi - G ISP) Projekt (=Berufsfeldpraktikum E2+E3, Dauer 2 Semester) Für die Teilnahme am Projekt ist eine persönliche Anmeldung bei Tanja Pollmeier erforderlich: tanja.pollmeier@uni-bielefeld.de) Begrenzte Teilnahmezahl: 25	S+BPS	Do 10-12 in Z1-518 Lernwerkstatt
250080	Streese	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi - G, G ISP, HRSGE und HRSGe ISP, Gym/GE): Bildungsprojekt "Alle Kinder mitnehmen" Berufsfeldpraktikum E2 + E3, Dauer über 2 Semester. Für die Teilnahme am Bildungsprojekt "Alle Kinder mitnehmen" ist eine persönliche und verbindliche Anmeldung per Mail bis zum 01. März 2023 bei Bettina Streese (bettina.streese@uni-bielefeld.de) erforderlich. Die Plätze werden nach Eingang der Anmeldung vergeben. Begrenzte Teilnahmezahl: 30	BPS	Mo 16-18 ; Mi 9-16, einmalig Kooperation mit Lehrkräftefortbildung; Do 9-16, einmalig Kooperation mit Lehrkräftefortbildung; Sa 10-16, einmalig Blocktermin
250164	Tebbe	Diagnostik und individuelle Förderung im Schriftspracherwerb Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 14-16
250173	Tebbe	Diagnostik und individuelle Förderung im Schriftspracherwerb Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Di 8-10
250267	von Linprun	Methoden der Diagnose, Differenzierung, individueller Förderung zentraler Kompetenzen in den Lernbereichen Deutsch und Mathematik sowie Entwicklungsbezogene Diagnostik Begrenzte Teilnahmezahl: 60	BS	Mo 10-11.30, einmalig ONLINE Vorstellung, Kennenlernen, Vorbesprechung; Di 10.30-16.15, einmalig in U2-229; Mi 8.30-16.15, einmalig in U2-229; Do 8.30-16.15, einmalig in U2-139; Fr 8.30-12.30, einmalig in U2-229
250275	Bierschwale	Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Di 12-14
250284	Schwarz	Erzählwerkstatt - Erzählen als künstlerisch-ästhetische Erfahrung in der Grundschule Begrenzte Teilnahmezahl: 40	BS	Fr 16-18, einmalig in Z1-518 Lernwerkstatt; Sa 10-16, einmalig Wellensiekschule (Wellensiek 208, Treffpunkt Haupteingang; Sa 10-16, einmalig Wellensiekschule; Sa 10-14, einmalig VOR ORT & ONLINE Asynchron in Erzähl-Tandems; Fr 10-14, einmalig Wellensiekschule; Fr 14-16, einmalig ; Sa 10-14, einmalig VOR ORT & ONLINE Asynchron in Erzähl-Tandems; Fr 10-12, einmalig Wellensiekschule
250399	Wächter	Methoden der Diagnose, Differenzierung, individueller Förderung in ausgewählten Handlungsfeldern (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	BS	Mo 9:30-11:00, einmalig ONLINE ; Di 12:30-18:15, einmalig in Y-1-200; Mi 8:30-16:15, einmalig in Y-1-200; Do 8:30-16:15, einmalig in Y-1-200; Fr 8:30-12:30, einmalig in Y-1-200

E3: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (Praxisphase und vorbereitende und/oder begleitende Veranstaltung) (Pstu)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
200829	Sellmann-Risse	Biodidaktik: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Biologie (HRSGe / GymGe) - Sachunterricht G / G und ISP Termine werden noch festgelegt und bekanntgegeben. "Dieses BPSt-Angebot ist auch für Studierende des Studiengangs G ISP geöffnet. Bitte beachten Sie, dass eine Teilnahme an diesem Angebot für G ISP-Studierende nur dann möglich ist, wenn Sie diesen Lernbereich/dieses Unterrichtsfach studieren". Begrenzte Teilnahmezahl: 20	Pstu	8-13, n. V. Waldjugendspiele; 9-15, n. V. in U5-106 Blockseminar; 10-14, n. V. Ortsbegehung; 14-16, n. V. in U5-106 Vorbesprechung
200859	Basten	Biodidaktik: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im bunten Klassenzimmer der LGS Höxter - Biologie (HRSGe / GymGe) - Sachunterricht G / G ISP Dieses BPSt-Angebot ist auch für Studierende des Studiengangs G ISP geöffnet. Bitte beachten Sie, dass eine Teilnahme an diesem Angebot für G ISP-Studierende nur dann möglich ist, wenn Sie diesen Lernbereich/dieses Unterrichtsfach studieren. Begrenzte Teilnahmezahl: 20	Pstu	n. V., n. V. VOR ORT & ONLINE
230046	Perlik, Hofmann	BPSt Projekt "Diagnose und Förderung im Englischunterricht" - Berufsfeldbezogene Praxisstudie - Anglistik (Grundschule, G + G/ISP) Dieses BPSt-Angebot ist auch für Studierende des Studiengangs G ISP geöffnet. Bitte beachten Sie, dass eine Teilnahme an diesem Angebot für G ISP-Studierende nur dann möglich ist, wenn Sie diesen Lernbereich/dieses Unterrichtsfach studieren.	S	Mi 8-10 in X-E1-203
230121	Schildhauer, Greenyer	Betreuungsseminar für die Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Anglistik, G + G/ISP: "Individuelle Förderung kommunikativer Kompetenzen im Rahmen eines AG-Angebots an der bilingualen Diesterwegschule" Dieses BPSt-Angebot ist auch für Studierende des Studiengangs G ISP geöffnet. Bitte beachten Sie, dass eine Teilnahme an diesem Angebot für G ISP-Studierende nur dann möglich ist, wenn Sie diesen Lernbereich/dieses Unterrichtsfach studieren. Begrenzte Teilnahmezahl: 12	S	Di 16:00-17:00 s.t., einmalig in C01-142 Obligatory Kick-off meeting!; Fr 9-16 s.t., einmalig in C01-239 Obligatory Blockseminar; Di 17:00-18:00 s.t., 14-täglich ONLINE
230455	Schöning, Bremer	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) "Diagnostizieren und Fördern im Deutschunterricht" (G + G/ISP) - Schwerpunktfach Sprachliche Grundbildung und BiWi ISP Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende des Bachelor Schwerpunktfaches Sprachliche Grundbildung (G) und an Studierende mit dem Studienfach BiWi ISP. Für Studierende mit dem Studienfach BiWi ISP stehen diejenigen Plätze zur Verfügung, die von Studierenden mit dem Schwerpunktfach Sprachliche Grundbidlung (G) nicht nachgefragt werden. Die Praxisphase findet als Tagespraktikum im Semester statt. Vorbereitet wird die Praxisphase durch eine Blockveranstaltung in der vorlesungsfreuen Zeit, parallel zur Praxisphase finden Begleitveranstaltungen statt. Dieses BPSt-Angebot ist auch für Studierende des Studiengangs G ISP geöffnet. Bitte beachten Sie, dass eine Teilnahme an diesem Angebot für G ISP-Studierende nur dann möglich ist, wenn Sie diesen Lernbereich/dieses Unterrichtsfach studieren.	S+Pstu	Di 12-14, einmalig in C01-142 Vorbereitungsseminar - Vergabe der Seminarplätze; Mo 10-15, einmalig in C01-136 Vorbereitungsseminar; Mi 10-15, einmalig in C01-264 Vorbereitungsseminar; Fr 10-15, einmalig in C01-264 Vorbereitungsseminar; n. V., n. V. in Schule Praxisphase in der Schule ; Fr 14-18, einmalig Begleitseminar I - Verena Winkler; Fr 14-18, einmalig Begleitseminar II - Miriam Wiemers; Fr 14-18, einmalig Begleitseminar II - Miriam Wiemers; Fr 14-18, einmalig Begleitseminar I - Verena Winkler; Fr 14-18, einmalig Begleitseminar I - Verena Winkler; Fr 14-18, einmalig Begleitseminar II - Miriam Wiemers
230632	Schwarz	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) "Diagnostizieren und Fördern" - Projekt "Wir erzählen" (Gym/Ge/HRSGe/HRSGe ISP/G und G ISP) Begrenzte Teilnahmezahl: 20	S	Fr 14-16, einmalig in D2-136 Platzvergabe; Fr 14-19, einmalig in X-B3-117 Vorbereitungsseminar; Sa 10-16, einmalig in X-B3-117 Vorbereitungsseminar; Sa 10-16, einmalig in X-B3-117 Vorbereitungsseminar; Mo 14-18, einmalig Begleitseminar; n. V., n. V. Praxisphase in den Einrichtungen; Mo 14-18, einmalig Begleitseminar; Mo 14-18, einmalig
250079	Pollmeier	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi): Projekt "Schule für alle": Einzelfallhilfe bei benachteiligten Kindern (Persönl. Anmeldung!) (BiWi - G ISP) Projekt (=Berufsfeldpraktikum E2+E3, Dauer 2 Semester) Für die Teilnahme am Projekt ist eine persönliche Anmeldung bei Tanja Pollmeier erforderlich: tanja.pollmeier@uni-bielefeld.de) Begrenzte Teilnahmezahl: 25	S+BPS	Do 10-12 in Z1-518 Lernwerkstatt
250080	Streese	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi - G, G ISP, HRSGE und HRSGe ISP, Gym/GE): Bildungsprojekt "Alle Kinder mitnehmen" Berufsfeldpraktikum E2 + E3, Dauer über 2 Semester. Für die Teilnahme am Bildungsprojekt "Alle Kinder mitnehmen" ist eine persönliche und verbindliche Anmeldung per Mail bis zum 01. März 2023 bei Bettina Streese (bettina.streese@uni-bielefeld.de) erforderlich. Die Plätze werden nach Eingang der Anmeldung vergeben. Begrenzte Teilnahmezahl: 30	BPS	Mo 16-18 ; Mi 9-16, einmalig Kooperation mit Lehrkräftefortbildung; Do 9-16, einmalig Kooperation mit Lehrkräftefortbildung; Sa 10-16, einmalig Blocktermin
250193	Wohnhas	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi - G ISP) (I) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	S	Do 8-14, einmalig in T2-204 Vorbesprechung, 2 Räume nebeneinander mit Tanja P.; Mi 10-12
250270	Pollmeier	Berufsfeldbezogene Praxisstudie Diagnostik und Förderung Begrenzte Teilnahmezahl: 30	S	Do 8-14, einmalig in T2-208; Mi 8-10
250420	Auner, Schüssler	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt): Vorbereitung und Begleitung der BPSt im Ausland Begrenzte Teilnahmezahl: 15	S	Mi 10-12, einmalig in U5-106; Mi 10-12, einmalig in U5-106; Mi 10-12, einmalig in U5-106; Mi 10-12, einmalig in U5-106; Mi, einmalig in U5-106; Mi 10-12, einmalig in U5-106; Mi 10-12, einmalig in U5-106
360007	Treseler	BPSt: Gleichnisse erzählen - aber wie? - Ev. Theologie (G; G ISP; HRSGe; HRSGe ISP) Begrenzte Teilnahmezahl: 15	BPS	Mi 12:30-13:30, einmalig ONLINE ; Mi 12-14 ; Mi 12-14 VOR ORT & ONLINE Termine finden in Grundschulen oder per Zoom statt
610528	Neumann	Berufsfeldbezogene Praxisstudien (BPSt) – Sport (G/G ISP/GymGe); Tagespraktikum mit Begleitseminar in Kooperation mit Bielefelder (Ganztags-)Grundschulen Begrenzte Teilnahmezahl: 18	BPS+BPS	Mo 16-18

Weitere Veranstaltungen für das Profil Grundschule

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250434	Ertugrul, Mecheril	Interdisziplinäre Vortragsreihe "Empfindsam bleiben. Solidarität zwischen Ein- und Ausgrenzung M.A. EW: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! M.Ed. BiWi: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Öffentliche Ringvorlesung, Prüfungs- und Studienleistungen können nur durch gleichzeitige Teilnahme am Begleitseminar 250435 (Ertugrul) erbracht werden.	V	Di 16-18, einmalig ; Di 16-18, einmalig ; Di 16-18, einmalig ; Mi 16-18, einmalig plus ein weiterer Termin, der zeitnah angekündigt wird

Profil Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule

Modul 25-BiWi5_ISP Berufsfeldbezogene Praxisstudie Erziehen und Unterrichten

E1: Professionelles Handeln in der Schule (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250067	Boehm	Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten (I) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 10-14
250070	Bollweg	Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 8-12
250205	Trenner	Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten (III) Begrenzte Teilnahmezahl: 40	S	Fr 10-14
250221	Heinrich, Fiedler-Ebke, Wernicke, Oberstufen-Kolleg; Tabula	Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten - „Oberstufen-Kolleg & Tabula“ Für dieses Projekt muss verpflichtend auch das Seminar Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt): Oberstufen-Kolleg & Tabula, in diesem Semester belegt werden. Ebenso ist das Absolvieren des Praktikums am Oberstufen-Kolleg oder beim Verein Tabula e.V. (siehe Kommentar) obligatorisch. Hierfür müssen semesterbegleitend ca. 2-3 Stunden Zeit zu Schulzeiten oder wochenweise Blockphasen (siehe Kommentar) eingeplant werden. Die Teilnahme ist nur nach Anmeldung per Mail bis zum 15.3.2023 bei Wiebke Fiedler-Ebke (wiebke.fiedler-ebke@uni-bielefeld.de) möglich. Begrenzte Teilnahmezahl: 30	BS	Mi 12-14 ; Sa 9-17, einmalig ; Sa 9-17, einmalig ; Sa 9-17, einmalig
250332	Trapp, Haghani, Heinrich, Klewin	Diklusiv statt exklusiv- inklusionssensibler Unterricht in einer digitalen Welt Begrenzte Teilnahmezahl: 30	S+BS	Mi 16-18 in X-E1-203 Darüber hinaus gibt es asynchrone Selbstlernmodule im Umfang von 2 SWS.; Sa 9-16, einmalig ONLINE
250375	Haghani, Hülsmann, Kirchhoff, Kleinert, Kaiser	Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten von Digitalisierung und Inklusion am Beispiel digitaler gestufter Lernhilfen Begrenzte Teilnahmezahl: 50	BS	10-18, Block ; 10-18, Block

E2: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (Praxisphase und vorbereitende und/oder begleitende Veranstaltung) (Pstu)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
230632	Schwarz	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) "Diagnostizieren und Fördern" - Projekt "Wir erzählen" (Gym/Ge/HRSGe/HRSGe ISP/G und G ISP) Begrenzte Teilnahmezahl: 20	S	Fr 14-16, einmalig in D2-136 Platzvergabe; Fr 14-19, einmalig in X-B3-117 Vorbereitungsseminar; Sa 10-16, einmalig in X-B3-117 Vorbereitungsseminar; Sa 10-16, einmalig in X-B3-117 Vorbereitungsseminar; Mo 14-18, einmalig Begleitseminar; n. V., n. V. Praxisphase in den Einrichtungen; Mo 14-18, einmalig Begleitseminar; Mo 14-18, einmalig
250080	Streese	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi - G, G ISP, HRSGE und HRSGe ISP, Gym/GE): Bildungsprojekt "Alle Kinder mitnehmen" Berufsfeldpraktikum E2 + E3, Dauer über 2 Semester. Für die Teilnahme am Bildungsprojekt "Alle Kinder mitnehmen" ist eine persönliche und verbindliche Anmeldung per Mail bis zum 01. März 2023 bei Bettina Streese (bettina.streese@uni-bielefeld.de) erforderlich. Die Plätze werden nach Eingang der Anmeldung vergeben. Begrenzte Teilnahmezahl: 30	BPS	Mo 16-18 ; Mi 9-16, einmalig Kooperation mit Lehrkräftefortbildung; Do 9-16, einmalig Kooperation mit Lehrkräftefortbildung; Sa 10-16, einmalig Blocktermin

Modul 25-ISP1_2 Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik sowie der Heterogenität und individuellen Förderung

E1: Theorie der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunkts Lernen (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250086	Külker	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (I) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Di 16-18
250093	Stieber	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 8-10
250094	Stieber	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (III) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Di 8-10
250137	Goldan	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (IV) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 16-18
250166	Tebbe	Theorie der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (I) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 8-10
250168	Tebbe	Theorie der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 10-12
250321	Schroeder	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (V) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 12-14

E2: Die Geschichte der Heil- und Sonderpädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Lernen (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250081	Hänsel	Sonderschule im Nationalsozialismus Begrenzte Teilnahmezahl: 30	BS	10-18, Block in Z1-518 Lernwerkstatt; Fr 10-16, einmalig in Z1-518 Lernwerkstatt
250095	Stieber	Politiken der Segregation und Normalisierung: Behinderung als soziale Konstruktion im historischen Rekurs Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 14-16
250278	Arndt	Konstruktionen des ‚besonderen‘ Kindes im historischen Kontext der Entwicklung disziplinärer Grenzziehungen Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Do 14-16
250279	N.N.	Normalitätsvorstellungen in der Geschichte der Sonderpädagogik und der inklusiven Pädagogik Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S
250353	Kloth	Geschichte der Heil- und Sonderpädagogik Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 16-18

E3: Heterogenität und individuelle Förderung (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250139	Zenke	Die Laborschule Bielefeld: Theorie und Praxis einer staatlichen Versuchsschule M.Ed. HRSGe/ GymGe: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Begrenzte Teilnahmezahl: 25	BS	Mi 18-20, einmalig ; Mo 12-18, einmalig ; 8-16, Block
250312	Zenke	Inklusive Schulentwicklung in Theorie und Praxis M.Ed. GymGe: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! M.Ed. HRSGe/ HRSGe ISP: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mi 16-18

E4: Vertiefung theoretischer und historischer Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (AngSelb)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250096	Stieber	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik" (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Di 10-12, einmalig ; Di 10-12, einmalig ; Di 10-12, einmalig
250138	Goldan	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik" (III) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Mo 10-12
250169	Tebbe	Modulbezogene Vertiefung „Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik“ (IV) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Di 10-12, einmalig ; Di 10-12, einmalig ; Di 10-12, einmalig
250322	Schroeder	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik" (VII) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Mi 16-17
250354	Kloth	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und der inklusiven Pädagogik" (VIII) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Mi 10-12 ; Mi 10-12, einmalig

Modul 25-ISP4 Erziehen und Unterrichten unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen

E1: Erziehen und Unterrichten unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250158	Hackbarth	Erziehen und Unterrichten unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen (I) Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Do 14-16 VOR ORT & ONLINE Das Seminar wird hybrid angeboten
250172	Tebbe	Unterrichten und Fördern unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Mi 8-10
250323	Schroeder	Erziehen und Unterrichten unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen (III) Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Do 14-16

E2: Individuelle Förderung in den Lernbereichen (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250048	Kamin	Erziehen und Unterrichten mit digitalen Medien in der inklusiven Bildung Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Di 8-10
250289	Bierschwale	Prävention und Intervention bei Lernstörungen Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Di 16-18
250355	Kloth	Individuelle Förderung in den Lernbereichen Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Di 16-18

E3: Modulbezogene Vertiefung (AngSelb)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250047	Kamin	Modulbezogene Vertiefung "Erziehen und Unterrichten unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen" (I) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Di 18-20, einmalig ONLINE
250159	Hackbarth	Modulbezogene Vertiefung "Erziehen und Unterrichten unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen" (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Mi 10-12 VOR ORT & ONLINE Das Seminar wird hybrid angeboten
250305	Wächter	Modulbezogene Vertiefung "Erziehen und Unterrichten unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen" (III) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Di 18-20, einmalig
250356	Kloth	Modulbezogene Vertiefung "Erziehen und Unterrichten unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen" (IV) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Di 18-20
250391	Arndt	Modulbezogene Vertiefung „Erziehen und Unterrichten unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen“ (V) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Di 18-20, 14-täglich

Modul 27-BiWi3_ISP Psychologie für die Schule

Psychologie für die Schule (V)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
270106	Berthold, Fries	Psychologie für die Schule	V	Do 10-12

Modul 25-ISP6 Kooperation, Profession und Beratung

E1: Professionelle Entwicklung (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250119	Miller	Professionelle Entwicklung Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Do 16-18
250131	Stieber	Inklusion als eine Frage der Haltung? Zur Rolle von inklusiven Normen und Werten im Kontext professioneller Entwicklung Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Mo 10-12
250132	Wischer	Professionalität im Kontext von Inklusion: Grundlagen und Konzepte Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Mo 12-14
250281	Arndt	Professionalisierung im Kontext der Entwicklung inklusiver Bildung Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Do 16-18

E2: Kooperation im Team (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250269	Pollmeier	Professionelle Kooperation in inklusiven Schulen Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Di 10-12
250283	Arndt	(Multi-)Professionelle Kooperation und inklusive, diskriminierungskritische Bildung Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Di 10-12
250295	Palm	Teamarbeit effektiv und vertrauensvoll Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Do 12-14
250304	Palm	Multiprofessionelle Kooperation M.A. EW: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Do 14-16

E3: Grundlagen pädagogischer Beratung (V)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250088	Bender	Beratung in schulpädagogischen Kontexten Begrenzte Teilnahmezahl: 120	V	Mo 14-16 Online-Veranstaltungen am...
250194	Thiessen	Einführung in die pädagogische Beratung	V	Mo 14-16
250297	Palm	Kooperative Gesprächsführung und kollegiale Beratung in der schulischen Praxis Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Mo 14-16

E4: Modulbezogene Vertiefung - Praxisphase Außerschulische Institutionen (AngSelb)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250145	Guth	Modulbezogene Vertiefung "Praxisphase Außerschulische Institutionen" (I) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Mo 8-10, einmalig Vorbesprechung; Mo 8-10, einmalig Prüfungstermin I; Mo 8-10, einmalig Prüfungstermin II
250298	Palm	Modulbezogene Vertiefung "Praxisphase außerschulische Institutionen" (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Mi 16-18
250394	Arndt	Modulbezogene Vertiefung "Praxisphase außerschulische Institutionen" (III) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Mi 16-18
250395	Schäffer-Trencsényi	Modulbezogene Vertiefung "Praxisphase außerschulische Institutionen" (IV) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Mo 8-10, 14-täglich
250398	Guth	Modulbezogene Vertiefung "Praxisphase Außerschulische Institutionen" (V) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Mi 16-18, einmalig Vorbesprechung; Mi 16-18, einmalig Prüfungstermin I; Mi 16-18, einmalig Prüfungstermin II

Modul 25-ISP7 Förderung im Schwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung

E1: Methoden der individuellen Förderung (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250261	von Linprun	Fehlende emotionale-soziale Kompetenzen im Kontext von Schule und Unterricht. Eine Herausforderung für pädagogisches Handeln. Methoden der individuellen Förderung Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Do 8-10
250324	Schroeder	Methoden und Konzepte der Prävention und Intervention im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung (I) Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Do 8-10
250325	Schroeder	Methoden und Konzepte der Prävention und Intervention im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Di 14-16

E2: Unterrichten als Beziehungsgestaltung (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250156	Hackbarth	Pädagogische Beziehungen im Kontext schulischer Erziehungshilfe Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Do 10-12 VOR ORT & ONLINE Das Seminar wird hybrid angeboten
250326	Schroeder	Unterricht zwischen Beziehungsgestaltung, Konfliktbearbeitung und Strukturierung (I) Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Mo 16-18
250327	Schroeder	Unterricht zwischen Beziehungsgestaltung, Konfliktbearbeitung und Strukturierung (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Do 10-12

E3: Medizinische und psychologische Perspektiven (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250111	Schmidt	Medizinische, psychologische und psychotherapeutische Perspektiven auf die soziale und emotionale Entwicklung Begrenzte Teilnahmezahl: 100	S	Di 12-14

Modul 25-BiWi4 Diagnostik und Förderung

E3: Modulbezogene Vertiefung (AngSelb)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250165	Tebbe	Modulbezogene Vertiefung „Diagnostik und Förderung“ (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Mi 14-16, einmalig ; Mi 14-16, einmalig ; Mi 14-16, einmalig

Modul 25-BiWi4_a Diagnostik und Förderung

E1: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250068	Boehm	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (I) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 14-16
250140	Hanhart	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Do 12-14
250157	Hackbarth	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (III) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 10-12 VOR ORT & ONLINE Das Seminar wird hybrid angeboten
250160	Hackbarth, Braun	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (IV) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mi 8-10 VOR ORT & ONLINE Das Seminar wird hybrid angeboten
250299	Wächter	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (V) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 16-18
250301	Wächter	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (VI) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Di 8-10

E2: Methoden der Diagnose, Differenzierung und individuellen Förderung in ausgewählten Handlungsfeldern (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250164	Tebbe	Diagnostik und individuelle Förderung im Schriftspracherwerb Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 14-16
250173	Tebbe	Diagnostik und individuelle Förderung im Schriftspracherwerb Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Di 8-10
250267	von Linprun	Methoden der Diagnose, Differenzierung, individueller Förderung zentraler Kompetenzen in den Lernbereichen Deutsch und Mathematik sowie Entwicklungsbezogene Diagnostik Begrenzte Teilnahmezahl: 60	BS	Mo 10-11.30, einmalig ONLINE Vorstellung, Kennenlernen, Vorbesprechung; Di 10.30-16.15, einmalig in U2-229; Mi 8.30-16.15, einmalig in U2-229; Do 8.30-16.15, einmalig in U2-139; Fr 8.30-12.30, einmalig in U2-229
250275	Bierschwale	Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Di 12-14
250399	Wächter	Methoden der Diagnose, Differenzierung, individueller Förderung in ausgewählten Handlungsfeldern (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	BS	Mo 9:30-11:00, einmalig ONLINE ; Di 12:30-18:15, einmalig in Y-1-200; Mi 8:30-16:15, einmalig in Y-1-200; Do 8:30-16:15, einmalig in Y-1-200; Fr 8:30-12:30, einmalig in Y-1-200

E3: Modulbezogene Vertiefung (AngSelb)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250069	Boehm	Modulbezogene Vertiefung „Diagnostik und Förderung" (I) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Di 12-14 in X-E1-203 Termine nach Vereinbarung
250165	Tebbe	Modulbezogene Vertiefung „Diagnostik und Förderung“ (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Mi 14-16, einmalig ; Mi 14-16, einmalig ; Mi 14-16, einmalig
250276	Pieper	Modulbezogene Vertiefung „Diagnostik und Förderung" (III) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Do 16-18, einmalig

Modul 25-BiWi6_a Differenz und Heterogenität

E1: Heterogene und differenzbedingte Lebenswelten (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250223	Häseker	„Bildungsferne“ – „Bildungsarmut“ – „Bildungsbenachteiligung“: Zum anhaltenden Zusammenhang von sozialer Herkunft und Bildungserfolg (Lektürekurs) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Fr 14-16
250224	Häseker, Köker	Lehrer:innenhandeln im Kontext von Inklusion Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Fr 10-12
250336	Birk	Pädagogik der Vielfalt Begrenzte Teilnahmezahl: 40	BS	Sa 10-18, einmalig ; So 10-17, einmalig ; Sa 10-18, einmalig ; So 10-17, einmalig
250340	Pinheiro	Jugend im Blick erziehungswissenschaftlicher Forschung Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Fr 14-16
250341	Pinheiro	Theorie und Praxis der Gesundheitsförderung im Kindes- und Jugendalter Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Fr 10-12
250342	Remmo	Herausforderungen bildungs- und gesellschaftspolitischer "Diversitypolicy" Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mi 12-14
250387	Popescu	Introduction to Disability Studies Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mi 14-16
250389	Potsi	Summerschool "Global perspectives on heterogeneity: how 'difference' becomes a disadvantage" Begrenzte Teilnahmezahl: 60	BS	Mo 9-18, einmalig ; Di 9-18, einmalig ; Mi 9-18, einmalig ; Do 9-18, einmalig ; Fr 9-18, einmalig
250435	Ertugrul	Begleitseminar zur Interdisziplinären Vortragsreihe "Empfindsam bleiben. Solidarität zwischen Ein- und Ausgrenzung" Das Seminar ist eine Kombination aus Seminarsitzung und Teilnahme an den Vorträgen der Ringvorlesung (250434). Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Di 16-18

E2: Umgang mit Heterogenität und Differenz in Bildungsinstitutionen (S)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250060	Weinberg	Gedenkstättenpädagogik Begrenzte Teilnahmezahl: 25	S	Mo 18-20
250091	Stieber	Eine Schule für alle? Potenziale, Chancen und Widersprüche eines normativen Ideals (A) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mi 8-10
250092	Stieber	Eine Schule für alle? Potenziale, Chancen und Widersprüche eines normativen Ideals (B) Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mi 12-14
250130	Bauer	Frühe Hilfen Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Fr 16-18
250277	Vogt	Exploring and Comparing Education around the World: What is going on beyond the German borders? Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mo 10-12
250300	Palm	Recht und Gewährleistung – ein qualitativer Blick auf das Gemeinsame Lernen Begrenzte Teilnahmezahl: 60	S	Mi 12-14 VOR ORT & ONLINE
250385	Bauer, Magnifico	Vorsicht Sozialisation! (Theorien und multimediale Praxis) Begrenzte Teilnahmezahl: 25	S	Fr 14-16

E3: Modulbezogene Vertiefung (AngSelb)

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250090	Katenbrink	Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität" (I) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Fr 12-14
250142	Hanhart	Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität" (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Fr 12-14, einmalig ; Fr 12-14, einmalig ; Fr 12-14, einmalig
250293	Sonnenschein	Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität" (III) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Di 16-18, einmalig ; Di 16-18, einmalig ; Di 16-18, einmalig
250302	Wächter	Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität" (IV) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Mo 18-20, einmalig
250313	Mokros	Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität" (V) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Fr 10:00-12:00, einmalig Vorbesprechung, weitere Termine nach Vereinbarung
250331	Kronhardt	Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität" (VI) Begrenzte Teilnahmezahl: 30	VK	Di 8-10, 14-täglich

Weitere Veranstaltungen für das Profil Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule

Belegnr	Lehrende/r	Thema	Art	Termine	Mein eKVV
250434	Ertugrul, Mecheril	Interdisziplinäre Vortragsreihe "Empfindsam bleiben. Solidarität zwischen Ein- und Ausgrenzung M.A. EW: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! M.Ed. BiWi: Diese Veranstaltung darf nicht vorstudiert werden! Öffentliche Ringvorlesung, Prüfungs- und Studienleistungen können nur durch gleichzeitige Teilnahme am Begleitseminar 250435 (Ertugrul) erbracht werden.	V	Di 16-18, einmalig ; Di 16-18, einmalig ; Di 16-18, einmalig ; Mi 16-18, einmalig plus ein weiterer Termin, der zeitnah angekündigt wird

(Diese Seite wurde erzeugt am: 1.2.2023 (9:47 Uhr))