Schwerpunkt des Seminars sind die Grundlagen des normalen und gestörten Schriftspracherwerbs. Dabei wird auf die phonologische Verarbeitung und auf Prozeß- und Stufenmodelle der Schriftsprachentwicklung genauer eingegangen.
Spezifische Themen, die gemeinsam erarbeitet werden sollen, sind Hypothesen zur phonologischen Repräsentation und zum Schweregrad von Störungen des Schriftspracherwerbs, individuelle Unterschiede und biologische Grundlagen.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Do | 10-12 | C5-141 | 13.10.2008-06.02.2009 |
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| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Klinische Linguistik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2009) | BaKLM4 | 5. 6. | 3 |