230048 Testen und Prüfen (S) (WiSe 2008/2009)

Testen und Prüfen steht im Spannungsfeld zwischen Motivation und Leistungskontrolle oder hat oder hat eine Entwicklungs- und Steuerungs- bzw. Selektionsfunktion. Zum Themenkomplex gehören auch Fragen nach der Klassifikation von Fehlern und deren Korrektur, Verfahren der Sprachstandsmessung sowie eine Einführung in die Testtheorie.

Beispiele gängiger Tests (ZD, ZMP, GDS, KDS, DSH, TestDaF u.a.) sollen den theoretischen Hintergrund möglichst praxisnah verdeutlichen.

Einführende Literatur:

Albers, H.G., Bolton, S., Jenkins, E.-M.(1997): Testen und Prüfen in der Grundstufe, Berlin u.a.
Bachmann, Lyle F. / Palmer, Adrian, S. (1996): Language Testing in Practice, Designing and Developing Useful Language Tests, Oxford University Press.
Grotjahn, R. (2000). "Testtheorie: Grundzüge und Anwendungen in der Praxis". In: Wolff, A. und Tanzer, H. (Hrsg.), Sprache - Kultur - Politik. (= Materialien Deutsch als Fremdsprache, Heft 53). Regensburg, 304-341.
Koreik, Uwe (2005) (Hrsg.): DSH und TestDaF - eine Vergleichsstudie, Baltmannsweiler.