250209 Jornalistisch schreiben im Internet (S) (SoSe 2008)
Inhalt, Kommentar
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Schreiben kann (fast) jeder. Aber schreiben ist nicht gleich schreiben. So unterscheiden sich wissenschaftliche Texte von journalistischen. Dabei ist das journalistische Handwerk heute häufig auch für Akademiker wichtig: Etwa für die Öfffentlichkeitsarbeit in einem Projekt oder einer Institution.
In dem Seminar werden anhand von Beispielen und der Erstellung von Texten durch die TeilnehmerInnen journalistische Darstellungsformen erlernt. Gemeinsamkeiten und Unterschiede des journalistischen Schreibens für den Print- und Internetbereich werden dargestellt. Teil des Seminars ist das Erlernen einer HTML-Vorlage und die Umsetzung eines erstellten Textes für das Internet in einem Content-Management-System.
Die TeilnehmerInnenzahl ist auf 24 begrenzt.
Literaturangaben
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Häusermann, Jürg: Journalistisches Texten. Konstanz, UVK-Verlag
La Roche, Walther: Einführung in den praktischen Journalismus. München, List-Verlag
Lehrende
Termine ( Kalendersicht )
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
Fachzuordnungen
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft GHR / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2011) | MA.3.2.3; MA.5.2.3 | 3 | ||||
| Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2011) | MG.3.2.3; MG.5.2.3 | 3 | ||||
| Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Nebenfach | M.3.2.3; M.5.2.3 | 3 | |||
| Frauenstudien | (Einschreibung bis SoSe 2015) | ||||||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Einschreibung bis SoSe 2008) | H.3.5 |
Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein E-Learningangebot vorhanden
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- Hinweise:
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- Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
- Freitag, 11. Dezember 2015
- Letzte Änderung Zeiten:
- Freitag, 4. April 2008
- Letzte Änderung Räume:
- Freitag, 4. April 2008
- Art(en) / SWS
- Seminar (S) /
- Einrichtung
- Fakultät für Erziehungswissenschaft
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