Was ist eigentlich Bildung? Wie entsteht Bildungsungleichheit? Und welche Folgen sind damit verbunden für die Gesellschaft und das einzelne Individuum?
In dem Seminar geht es darum einen Überblick zu gewinnen über das was Bildung ist und welche Rolle Bildung in der heutigen Gesellschaft spielt. Dabei sollte anfänglich geklärt werden was unter Bildung verstanden wird. In einem weiteren Schritt gilt es Ursachen der Entstehung von Bildungsungleichheit ins Auge zu fassen und deren Auswirkungen zu diskutieren auf politischer, individueller und institutioneller Ebene.
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
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einmalig | Fr | 10-12 | X-E0-207 | 10.04.2015 | Einführungssitzung |
einmalig | Fr | 9-13 | X-E0-226 | 17.04.2015 | |
einmalig | Fr | 9-17 | U4-120 | 24.04.2015 | |
einmalig | Fr | 9-17 | U2-205 | 15.05.2015 | |
einmalig | Sa | 9-15 | X-E0-224 | 16.05.2015 | Abschlussitzung |
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Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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30-M-Soz-M7a Sozialstruktur und soziale Ungleichheit a | Seminar 1 | Studienleistung
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Studieninformation |
Seminar 2 | Studienleistung
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Studieninformation | |
- | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
30-M-Soz-M7b Sozialstruktur und soziale Ungleichheit b | Seminar 1 | Studienleistung
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Studieninformation |
Seminar 2 | Studienleistung
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Studieninformation | |
- | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
30-M-Soz-M7c Sozialstruktur und soziale Ungleichheit c | Seminar 1 | Studienleistung
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Studieninformation |
Seminar 2 | Studienleistung
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Studieninformation | |
- | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
30-MGS-4 Hauptmodul 3: Arbeit und gesellschaftliche Transformationen | Seminar 1 | Studienleistung
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Studieninformation |
Seminar 2 | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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Gender Studies / Master | (Einschreibung bis SoSe 2013) | Hauptmodul 2 | 3 | (bei Einzelleistung 3 LP zusätzlich) | |||
Politische Kommunikation / Master | (Einschreibung bis SoSe 2013) | 3.1 | 3 | aktive Teilnahme (bei Einzelleistung 2 LP zusätzlich) |