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250085 Neue Autorität - Stärke statt Macht: Forschung über Haltungen und Werte in der Schule. Fallstudie Teil 2 (FS) (SoSe 2015)
Inhalt, Kommentar
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Im Teil 2 der Fallstudie werden wir Ihr Forschungsdesign besprechen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Arbeit in Übungs- und Interpretationsgruppen, in denen Sie Möglichkeiten der Anwendung von Aspekten der NA reflektieren.
Es sind verschiedene Präsenztermine kombiniert mit Kleingruppen- und Beratungsterminen vorgesehen. Bitte beachten Sie aktuelle Informationen im Seminarplan und ekvv.
Für das Seminar sind Methoden wie Vortrag, Gruppenarbeit und Übungen geplant, deren Teilnahme Voraussetzung für einen Leistungsnachweis sind.
Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse
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Fallstudie Teil 1 im WS 14/15
Literaturangaben
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Rosenberg, Marshall, B. (2005): Gewaltfreie Kommunikation: Eine Sprache des Lebens. Junfermann: Paderborn. Mayring, Philipp (2010): Qualitative Inhaltsanalyse. Grundlagen und Technik. Beltz: Weinheim und Basel.
Lehrende
Termine ( Kalendersicht )
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
Fachzuordnungen
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft GHR / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | MA.4.1.4 | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | MG.4.1.4 | 3 | aktive Teilnahme |
Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein E-Learningangebot vorhanden
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- Hinweise:
- Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
- Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
- Freitag, 11. Dezember 2015
- Letzte Änderung Zeiten:
- Mittwoch, 24. Juni 2015
- Letzte Änderung Räume:
- Mittwoch, 24. Juni 2015
- Art(en) / SWS
- Fallseminar (FS) / 2
- Einrichtung
- Fakultät für Erziehungswissenschaft
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