Im Rahmen dieser Veranstaltung wird sich mit entwicklungspsychologischen und soziologischen Modellen von Entwicklung auseinandergesetzt, um daran anschließend fördernde und belastende Aspekte vertiefend zu betrachten und zu diskutieren. Dieses geschieht mit Hilfe verschiedener Medien u.a. an Fallbeispielen. Welche Folgerungen sich daraus für berufliche Felder der Pädagogik ergeben, wird als Abschluss auf der Basis der erarbeiteten Inhalte diskutiert.
Die Präsenz am 17.10. ist aus organisatorischen Gründen unbedingte Voraussetzung zur Teilnahme!
Es wird die Erarbeitung und die Vorbereitung einer Präsentation im Rahmen einer Gruppenarbeit (verbindlich) als Leistung im Sinne einer Aktiven Teilnahme erwartet.
wird im Seminar bekanntgegeben.
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
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einmalig | Mi | 18-18.45 (s.t.) | R2-155 | 17.10.2007 | Vorbesprechung |
einmalig | Mi | 18-18.45 (s.t.) | R2-155 | 24.10.2007 | |
einmalig | Fr | 14-18 | T2-205 | 16.11.2007 | |
einmalig | Sa | 10-14 | V2-105/115 | 17.11.2007 | |
einmalig | Fr | 14-18 | U2-223 | 07.12.2007 | |
einmalig | Sa | 10-14 | V2-105/115 | 08.12.2007 | |
einmalig | Fr | 14-18 | T2-227 | 18.01.2008 | |
einmalig | Sa | 10-14 | V2-105/115 | 19.01.2008 | |
einmalig | Mi | 18-19.30 (s.t.) | R2-155 | 30.01.2008 | Reflexion |
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Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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Erziehungswissenschaft GHR / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2011) | MA.3.1.3; MA.4.1.3; MA.3.1.2; MA.4.1.4 | 3 | ||||
Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2011) | MG.3.1.3; MG.4.1.3; MG.3.1.2; MG.4.1.4 | 3 | ||||
Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Nebenfach | M.3.1.3; M.4.1.3; M.3.1.2; M.4.1.4 | 3 |