Das Seminar findet nach Absprache in Präsenz, als synchrone hybride Veranstaltung oder im synchronen und asynchronen Online-Format statt. Die Abstimmung basiert auch auf den Vereinbarungen im Seminar Beobachtung und Analyse von Bildungs- und Entwicklungsprozessen unter erschwerten Bedingungen.
Die Literatur wird im Moodlekurs veröffentlicht.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| einmalig | Mo | 16-18 | X-E0-228 | 13.11.2023 | |
| einmalig | Mo | 16-18 | X-E0-215 | 11.12.2023 | |
| einmalig | Mo | 16-18 | X-E0-215 | 08.01.2024 |
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| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 25-ISP3 Diagnostik und Förderplanung Diagnostik und Förderplanung | E4: Fallstudie: Praxisvorbereitung und -begleitung | benotete Prüfungsleistung
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Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Fallstudienbericht